第十课 文化建设的中心环节
一、学习目标
1.知识目标：了解社会主义思想道德建设的地位、基本要求；思想道德修养、科学文化修养的含义。理解大力增强社会主义核心价值体系建设的原因和具体要求；思想道德修养和科学文化修养的关系。 2.水平目标：提升理论联系实际的水平、辩证的观点分析问题的水平，培养比较鉴别的水平。
3.情感、态度、价值观目标：协助学生充分理解增强自身修养的重大作用，自觉树立准确的世界观、人生观价值观。
二、知识点检测
2、如何增强社会主义思想道德建设?
3、为什么要增强社会主义核心价值体系建设?
4、增强社会主义核心价值体系建设的具体要求：
5、思想道德修养和科学文化修养的关系：
三、热点链接
十八大报告的新提法：精炼核心价值观——“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”
四、高考考点（社会主义思想道德建设 社会主义核心价值体系 思想道德修养和科学文化修养）
1. (2009·江苏)“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识( ) A．思想道德建设的重点 B．思想道德建设的核心 C．思想道德建设的原则 D．思想道德建设的着力点
2.(2008·广东单科)某些旅行社以“超低价”、“零团费”，减少旅游点、增加购物点等方式实行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该 ( )
①与社会主义市场经济相适合 ②与社会主义法律规范相协调 ③与中华民族传统道德相承接 ④以诚实守信为重点
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3.(2008·宁夏)海伦·凯勒曾说，假如我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这个点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念纪馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是 ( )
①增强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施 A．①② B．①③ C．②③
D．②④
4、（2011安徽卷） 为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷展开了一系列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。展开这些纪念活动有助于( )
① 维护人民的基本文化权益 ② 发挥文化在现代化建设中的主导性作用③ 提升人民的思想道德素质 ④ 坚持中国特色社会主义文化的前进方向
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
5、（2011山东卷）要“提升全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度理应( )
A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提升公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化
6.（2011江苏卷）为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有《记忆.我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是( )
A.奏响主旋律，提升学生的思想道德水准 B.实施素质教育，提升学生的文艺素养 C.培养爱国情感，促动民族文化繁荣 D.发展教育事业，提升教育现代化水平
7、（09广东卷）下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述准确的是( )
A．科学文化修养决定思想道德修养 B．科学文化修养是思想道德修养的中心环节 C．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂 D．良好的科学文化修养能够促动思想道德修养 8、（09安徽卷）科学文化修养和思想道德修养是一个人理应同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 ( )
①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子） ②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光）
③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章） ④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符） A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
9、（07广东卷）夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明： ( )
A.知识比道德更主要 B．增强知识与道德修养是无止境的 C.知识修养的根本意义在于道德修养 D．知识与道德两者相互联系缺一不可
第十课 文化建设的中心环节
