奋发向上崇德向善读后感600字
读《奋发向上崇德向善》有感(一)
不,不是的。只要我有一颗感恩的欣,是一个会用脑思考的人,我们便可以使自己崇高。有一句话说得好啊:“人不一定能是人伟大,但一定可以使自己崇高。”
这本书杨绛以一个妻子,一个妈妈道来家庭的琐碎,三个人平淡中的小幸福。完全没有你想象中的遥不可及,有的只是小日子,夫妻之间的相互扶持,共同前进,女儿与父母的成长与陪伴。
读了《奋发向上崇德向善》这本书,我从这本书中又收获了一些新的知识。
前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,深有感触。这本书不但教会我们怎样践行社会主义核心价值观,而且还重点提到了礼仪。
中华民族是一个有着五千年悠久文化的民族,在这浩瀚的历史里,我们尽情地翱翔,用这些知识充实自己,让我们变得更有智慧!
这本书主要讲了要培育和实践执行社会主义核心价值观。说道社会主义核心价值观,我认为,社会主义核心价值观很重要,我们都是中国人,我们世世代代生活在中国这片土地上,我们现在的生活比前人的生活过得好,为什么这样呢?因为这是亿万中华儿女共同奋斗的结果,共同的利益、共同的奋斗目标,使我们的力量进一步凝聚起来,我们的社会发展的更快更好,这就是我们的价值观。
我们不仅要向个人学习,还要有集体意识。团结力量大,如果你有难题,告诉大家,大家来帮忙。我们要努力创造出文明和谐的美丽家园。说起和谐,阿尼帕是个榜样,她养育了19个不同民族的孩子,虽然不是亲生的,但她和养育的儿女胜似亲人!还有锡山新村70号的“团结互助楼”,这一楼的人,互帮互助,不求回报,这是多么无私的一楼人啊!不仅这些,使我深有感触的还有高岭村,这个村奋发向上崇德向善读本虽然一分为二,但是却一条心,他们共同建设了一个和谐大楼。在高岭村,扶危济贫蔚然成风,一家有难,全村支援!真是个和谐的好村子!还有许多村、乡、镇都很和谐友好。现实生活中,我们村和三官庙村,就特别友好,我们两个村的人很少吵架,并且互帮互助,特别友好。
“我知道他爱我,但是,爱,不等于喜欢,爱,不等于认识,爱,其实是很多不喜欢,不认识,不沟通的借口,因为有爱,所以正常的沟通可以不必了。”
核心价值观在我们的生活中无处不在,生活中少年谭海美成立“留守儿童互助小分队”红领巾文明小队开展了环保志愿者活动,这些行动都在传承着富强、文明。而核心价值观能让大家分辨是非对错,更容易团结和谐,社会就会进步地更快。
总之,我要像这些先进榜样学习,做一个高尚进取,不断进步,有道德的人。从现在做起,从我做起,从小事做起,诚实做事,老老实做人,为追逐梦想,永不放弃,不向困难低头,不向私利折腰,担当起时代赋予的历史使命。
核心价值观是抽象的,看不见,摸不着的,但在另一方面,它却是
处处可见的——在生活里,其实,我觉得,人与人之间要讲诚信,懂礼貌。平时对待人要文明,给人留下深刻的印象。其实这些行为都属于核心价值观的体现。核心价值观要成为我们的奋斗目标,先锋少年的行为凝聚了社会主义核心价值观。读本的名字是“奋发向上,崇德向善”向上就是向高处攀登,向善就是向高尚进取。让我们不断努力做有道德的人吧!
读《奋发向上崇德向善》有感(二)
前几天,我读完了《奋发向上崇德向善》这本书,我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目,更有许多激励人心的好人好事,如为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村,拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人,把一生献给医学的胡佩兰事,这些小故事时,我的灵魂被深深的震撼了,我陷入了沉思。
上下五千年,朝代更替,涌现出许许多多可歌可泣的历史人物:有智慧而又勇敢的华夏始祖黄帝;有中国人的老师孔子;有大胆刺秦王的荆轲;有失败了的英雄项羽;有百科全书式的人才张衡;有识人善用的一代枭雄刘备;有忠义典范的关羽;有胆识和谋略于一身的诸葛亮;有一心于佛教的玄奘;有一代天骄成吉思汗;有七下西洋,促进海外贸易的郑和;有收复台湾的英雄郑成功;有政绩辉煌的康熙大帝;有民族英雄林则徐……
在中华五千年的历史长河中,涌现出了千千万万抛头颅,洒热血的英雄儿女,他们犹如一颗颗璀璨的明珠印在每一个中华儿女的心中。以
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令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面,她认法不认情;在金钱方面,她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中,恰恰被告是丈夫的好朋友,被告请她丈夫帮忙说说话,打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理,最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判,维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比,陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!
“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”,这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓;没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神,是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。