填写说明
一、本表供江阴职业技术学院在校学生职业生涯规划使用，表格中栏目要求用水笔或钢笔认真填写。 二、 本表在指导老师协助下共同填写，每一栏目的填写都需真实、详尽。 三、“自我评估”一表填写注意点：
1、职业规划自测结果栏填写时请将自己在“职业人格倾向测试”的前三项结果列出，并在前三项结果推荐职业中选出2~3项自己喜欢的职业，按喜欢程度排列。 2、“性格”栏中若自身无明显、外偏向，则填写“中性”。 3、“气质”栏中可选择1~2项较明显的气质特征。 4、“兴趣”栏主要填写以下容：
（1）对人比较感兴趣，如：愿意与人打交道，喜欢与人交往，对销售、采访、传递信息比较感兴
趣，愿从事社会福利类的工作，乐意帮助他人，愿做组织与管理工作，愿关注他人的行为和心理。
（2）对具体事物感兴趣，如对机器设备、科学理论与技术感兴趣。
（3）对创造感兴趣，喜欢创造新的概念和式样，喜欢独立工作，如作家、设计师等。
5、“特长”栏中主要填写除“智商”外的特殊能力，如表达能力、创造能力、空间判断与想象能力、工作协调能力、逻辑思维能力等。
6、“控制力”栏主要填写自我的情感、情绪以及日常生活与学习的时间利用等方面的控制状况，一般分为“好”、“较好”、“一般”、“较差”、“差”。
7、“毅力”栏中填写自身对某一事物或行为的坚持力度，如下定决心去做某件事能否坚持到底。 8、“已具备经验”栏主要填写成长的经历，如在家庭、学校、社会中取得的成绩或受到的挫折，并从中总结出的经验与教训。
（1）“已具备能力”栏主要填写通过和参加社会实践活动已获得的能力。
（2）“对你人生中发展影响最大的人”栏主要填写该人的职业及该人哪些方面影响过你，如思想、
行为、人格魅力等等。
（3）“他人对你的看法与期望”栏主要填写他们希望你将来从事什么样的职业。 四、“职业评估”一表由系部专业教研室负责指导填写。 五、“确立职业目标”一表填写注意点：
“职业发展期望”栏填写自身在工作3~5年后希望在职场中的技术或行为级别上达到某一目标及职业能给自己带来更好的机会或财富。 六、“职业生涯策略”一表填写注意点：
1、该表在指导老师指导下主要填写学生二年的学习目标与规划。 2、该表填写需具体、详尽，切实可行。 七、“生涯规划评估与反馈”一表填写注意点：
1、该表在指导老师指导下由本人完成各栏填写。
2、“其他相关人员对你的评价”栏主要填写由指导老师、家人、朋友、同学、社会人等对你本人二年来的知识水平、学习能力、沟通交际能力、工作能力、表达能力等方面评价的汇总。
3、“成才外因评估”栏主要填写在两年的学习生涯过程获得经验和教训受哪些外因的影响（如：人际关系、学习环境、宿舍环境、社会环境、家庭环境等）及影响的原因。 八、“职业生涯策略调整”一表填写注意点：
1、该表在指导老师指导下主要填写通过生涯规划评估与反馈后，学生对前两年“职业生涯策略”中的学习目标与职业规划进行调整。 2、该表填写需具体、详尽，切实可行。
一、自我评估
： 性别： 男 年龄： 20 个 人 信 息 系部：计算机系 专业： 软件技术 学号： 年级：2010级 班级：10软件（3） （粘贴照片） 职业规划 职 业 倾 向：1. S(社会型) 2. E（企业型） 3. C（常规型） 自测结果 最喜欢的职业：1. 软件工程师 2. 职业经理人 3. 律 师 性格： 向□ 外向□ 中性□ 性格与气质 气质： 胆汁质□ 多血质□ 粘液质□ 抑郁质□ 兴趣：听音乐，看书，上网，交流，运动 自我探索 兴趣与特长 特长：编程，交流能力强，擅长自学 意志力状况 已具备经验 控制力 ： 很强 毅力：会坚持到底 做过销售，端过盘子，卖过菜，做过软件 了解并接触到身为软件工程师的工作，知道一些大概的流程 已具备能力 有很强的沟通交流能力，可以很好的与别人交流，了解别人的需要 对目前学习的容已全部学好 社会中的自我评估 对你人生发展影响最大的人 他人对你的看法与期望 称谓 爸爸 从事职业 陌生人 史玉柱 陌生人 陌生人 父母 亲戚 朋友 老师 同学 巨人CEO 销售 良好的沟通能力，善于自立 很好的沟通能力，善于规划 积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律； 坏脾气，礼貌好 二、职业评估
人才供需状况与就业形势分析 有82.37%的本专业选择在专业找的工作，目前，就业形势严峻，但中国对计算机方面的人才的前景还是很好的 1.良好的学习能力，团队精神 2.很好的基础，规的编码 3.较强的英语（日语）能力，以及沟通能力 1.计算机基础及硬件 2.C语言，C# 3.JAVA 4.SQL 5.英语，日语 1.语言精通 2.编码规 3.自学及交流强 1.具备编码的经验 2.有很好的基础，对目前的语言要掌握 3.要学会请教 1.计算机英语 2.语言证书（2级C，2级VB） 3.软件工程师证 对人才素质要求 对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助 描述参加新生入学专业教育和创业实践后的职业状况 对能力的要求 对技能训练要求 对书要求 1.无聊，很乏味，重复的做着一件事 每天工作状况 2.和同事的交流也不够，就工作上 （即工作容、工作3.每天都在进步，在学习新的东西 伙伴及感受） 该岗位收入状况 年薪10万以上 该行业人士对所从事工作有何满意及不满意处 刚工作的对目前的工作比较新鲜，每天学习新的 做了很长时间的比较乏味，没有挑战 目前一直都是人才市场上的热门行业，随着从业人员的增多，竞争也会加大 计算机硬件维护 计算机专业英语 该职业发展前途 建议学校增设哪些课程 三、确立职业目标
职业类型 商业 职业名称 职业经理人 初职业地域 城市中心，或者环境优美 具体岗位 CEO 步职工作待遇 工作日 很好 业工作伙伴 风趣，幽默 工作时间 理职业发展期望：把自己的工作做好，带好公司的发展，促进企业的进步， 想 实现目标的优势 有领导力，善于沟通，有决策能力 有很好的学习能力，积极向上 年轻 自己对实现个人发展目标的环境分析 实现目标的弱点 实现目标的机会 实现目标的障碍 没有经验，对这个职业缺少自己的经验 一切的大事都是从小开始的，所以，从小开始，好好的做好，积累经验与人际，然后开始自己的工作，开自己的公司，做自己的老板 没有开始在本行业相关的职业工作，缺少人脉，缺少经验 四、职业生涯策略
步骤 目标分解 1. 2. 3. 4. 提高途径与措施 完成标准 1.优异毕业 2.对职业经理人的知识熟悉，可以报考证书 1.优异的成绩毕业 2.拿到专业的技能认证 大学3.学会与人沟通能力，培养领导能总体力 目标 4.打好人际基础 5.自学关于企业管理方面的知识 认真学习学校的知识，并加以扩展 第一适应大学 学期 了解专业的学习节奏 学好专业知识 考到专业证 参加校外实践 学习管理知识 好好学习 参加社团，学生会 看看管理的书，看职业人物访谈 看网上别人的策划 自学大学英语三级 关注职业的走向 学习 去外面做做销售 打工，了解赚钱辛苦 自学大学英语四级 学习职业方面的东西 总结经验 看春晚的策划，以及台前幕后 学习别人的领导经验 认真的学习英语 学习好专业知识 学习好日语 整理自己的所学，把它做成一个综合项目 无挂科 生活自立 优秀学生会干事 了解职业的大体 策划一次活动 拿到三级证 拿到至少一个专业证 做一次销售 工作得到赞许 拿到四级 带领大一的工作 得到适合自己的经验 拿到计算机英语证 拿到日语等级证 项目完成 大学期间自我规划 寒假 回家过年，看书，看比赛 在学生会策划活动 学习专业知识，开始考证 第二了解行业前景 学期 拿到三级证 打工锻炼口才 暑假 打工，实习，看视频 带领大一干事工作 好好学习专业知识 第三关注职业动态 学期 开始四级考试 寒假 过年，看书学习 学习专业知识 第四考取计算机英语 学期 考取日语等级 打工，做好学期整理，开始尝试自暑假 己的项目
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