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中毒和窒息现场处置方案 

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青岛XXXX有限公司作业标准

XXX-SOS1429-2018

中毒和窒息事故现场处置方案

版本号 1.0

修订内容 初版发行 修订日期 修订者 2018年12月30日

安全教育课 发布

目 录

一、事故风险分析 .......................................................... 1

1.1 事故发生的区域、地点或装置 .......................................... 1 1.2 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围 .................. 1 1.3 事故前可能出现的征兆 ................................................ 1 1.4 事故可能引发的次生、衍生事故 ........................................ 1 二、应急工作职责 .......................................................... 1

2.1 应急组织机构 ........................................................ 1 2.2 应急职责 ............................................................ 2

2.2.1 组 长 ....................................................... 2 2.2.2 副组长 ....................................................... 2 2.2.3 成 员 ....................................................... 2

三、应急处置 .............................................................. 3

3.1处置程序 ............................................................ 3 3.2应急处置措施 ........................................................ 4 四、注意事项 .............................................................. 4 五、附件 .................................................................. 6

附件 1:现场处置应急小组相关人员通讯录 .................................. 7 附件 2:应急物资柜配置清单和示意图 ...................................... 9 附件 3:消防器材配置清单和示意图 ....................................... 11 附件 4:应急疏散图 ..................................................... 15

一、事故风险分析

1.1 事故发生的区域、地点或装置

中毒和窒息事故主要发生在压力容器、喷漆室、烘干炉、除尘管道等有限空间内。

1.2 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围

压力容器事故可能发生在压力容器检修时,喷漆作业时,烘干炉、除尘管道保养、清理、检修时等时间。中毒和窒息事故有着极高的人员死亡率,但一般不会发生扩散,仅限于事故发生岗位。

1.3 事故前可能出现的征兆

(1)通风不良; (2)防护不全;

(3)违章指挥、违章作业等。

1.4 事故可能引发的次生、衍生事故

中毒和窒息事故可能会导致人员伤亡。

二、应急工作职责

2.1 应急组织机构

组 长:制造部部长

副组长:制造一课负责人、制造二课负责人、制造三课负责人、生产技术课负责人、生产管理课负责人、设备保全课负责人、安全教育课负责人

组 员:各课室车间主任(一课、二课、三课、生技、生管、设备保全、安全)、各课室班长(一课、二课、三课、生技、生管、设备、安全)、各课室组长(一课、二课、三课、生技、生管、设备、安全)、安全工程师、各课室班组成员。

注1:应急组织机构中的组长实行替补制,即:当组长不能够履行相应职责时,依次按照组长指派人员(授权优先)、事发区域归属管理副组长(归属管理优先)、副组长排序(排序优先)的原则自动替补相应人员,履行组长职责。

注2:应急处置时,遵循“事发区域归属管理优先响应”的原则,事发班组、课室优先组织应急响应和处置。必要时,周边班组、课室予以协调和帮助。

注3:安全教育课人员主要负责事故应急操作的指导、监督,应急响应过程的评估,审核事故部门对事故原因及对策的分析是否有效,责任人处罚、培训教育等工作。

2.2 应急职责

2.2.1 组 长

(1)负责组织、指挥事故初期处置;

(2)负责及时向公司应急指挥部汇报(视情况向地方政府汇报),公司应急指挥部人员到达后,在公司领导指挥下参与抢险;

(3)安排专人收集专人收集现场信息,报公司应急指挥部。

2.2.2 副组长

(1)接警后,负责事故应急操作的监督、确认,组织现场人员救护、初起事故救援; (2)负责本课室现场人员的物资调配、车辆配合、组织人员的疏散和清点工作; (3)及时将事故具体情况汇报至制造部负责人,在制造部负责人的指挥下,执行后续操作,开展抢险救援。

2.2.3 成 员

(1)负责事故现场初期示警,现场应急操作;

(2)如具备急救技能,则可对现场受伤人员进行紧急救治; (3)负责及时将事故情况汇报至副组长; (4)在副组长指挥下,参与抢险救援。

三、应急处置

3.1处置程序

图3-1 应急处置程序

中毒和窒息现场处置方案 

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