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专家观点！哈尔滨初中英语语法大全之动词注意事项
当英语能力不足的时候，英语表达会本能的受到母语习惯的影响，这是不可避免的。没什么好办法，就是多接触authenticEnglish，一步步来，多多了解汉语和英语思维习惯上的不同，对你加快转变到“英语思维”是有帮助的。理解汉语和英语在句法结构、构思调理、铺陈方式上的差异很重要，比如英语重视开门见山，务求重点清楚，条理分明；汉语注重迂回，强调起承转合。汉语强调“意境”，而英语重视“句子结构”。举个例子，中文常说“一群蜜蜂”，因此我看到过有人写“agroupofbees”，其实这种说法是错误的，正确的用法是
“aswarmofbees”。可以看出，汉语和英语有时候并不能想当然地做对等翻译。
哈尔滨是黑龙江省省会。位于松花江之滨，是松花江沿岸最大的城市，也是东北经济、文化、交通、工业副中心，因建筑多为俄式，被称为“东方莫斯科”暑期即将到来，生活在这座城市的家长们却没有暑假，无法陪伴孩子。因此，参加学习英语，让玩中学，提升学习兴趣，掌握高效的学习方法。这一活动，较好的解决了假期家长头疼孩子去处的问题。
英语培训机构五花八门，哪一个比较适合您的孩子呢？现在流行的浸泡式英语教学您了解多少呢？和美国接轨的英语课程您又知道吗？
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下面就是对初中英语语法大全之动词的相关介绍，赶快来学习一下吧。 一、主动表被动的情况
1. 感观系动词，look, seem, sound, feel, smell, taste等
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eg.The fish tastes nice.
2. measure, weigh等表示度量的动词。
eg. The elephant weights nearly a ton.
3. wash, clean, open, sell, read, last, write, steer等不及物动词可以表示被动意义。
eg. The ship steer easily. 二、被动句表示主动含义。
She was dressed in a red skirt.
此类动词常见于dress, seat, devote, adapt, accustom 等后面可以接反身代词的动词。
二、时态，语态
1. 用进行时表示一种情绪。
She is always helping others.(表赞扬)
The man is always smoking in the office, which offends others very much.
2. 一般过去时表示某一动作已完成，过去进行时表示动作可能未完成。
He wrote a letter yesterday morning.(信已写完)
He was writing a letter yesterday evening. (信可能还未写完) 3.现在完成时可表示动作持续至今，一般过去时则表示动作已结束，并不强调对现在造成的影响或结果。
I have lived in this street.(我一直住这条街上) I lived in this street.(我曾住在这条街上) 4.表示几个连续动作时，尽管有先后，仍要用相同时态。
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He came into the classroom, put down the book and wrote a few words on the blackboard.
5. 在条件和时间状语从句中常用一般时表示将来。
6.叙述过去发生的某件事情常用一般过去时，表示过去某个时间或动作之后发生的事情才用过去将来时，过去某个时刻/段内正发生的事情，才用过去进行时，过去某个时间或动作之前发生的事情才用过去完成时。因此找准时间的参照点，是正确运用时态的关键。
7.罗列并熟记各种时态的被动形式。 三.动词的类别与特征中的注意点 1.兼作Vt., Vi.的动词
(1)对兼作Vt., Vi.的动词，要注意根据不同的情况选择使用。 The children are flying their kites in the square.( Vt.) We saw a plane flying high up in the sky.( Vi.)
(2)有些动词后跟从句时为Vt.，其它情况为Vi.，但意义基本不变。典型的有wonder, think, insist, agree,等。
The headmaster insisted that the students should wear school uniforms .
The headmaster insisted on the students wearing school uniforms. (3)有些动词在Vt. Vi.之间，意义有所不同。如run, stand, lie等 She stood alone under the tree. I can’t stand such cold weather.
2.常用的双宾动词有give, teach, lend, bring, explain, send, offer, pay, sell, buy, tell, show, write, ask, wish, read等，这些动词都带有一定的趋向性。因此转换成带介词的情况时，常可用for , to 来转换。
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注意：explain sth. to sb.=explain to sb. sth., describe sth. to sb.=describe to sb. sth.
3.带宾补的动词，注意宾补的逻辑主语是动词宾语
宾补常是名词、形容词、介词短语，副词和非谓语动词等。常见的此类动词有make, have, let, get, keep, find, see, feel, notice等，但要注意不同的动词有不同的接法。
He kept the children (keep不能用不定式作宾补)
Make…do, have…do/doing/done，get…to do/done, find…doing/done, leave…to do/doing/介词短语/a./ad., see…doing/do/done
4.后面常接-ing的动词及短语：suggest, finish, avoid, can’t help, mind, need, enjoy, require, postpone, delay, practice, fancy, excuse, pardon, advise, consider, deny, admit, endure, escape, miss, appreciate, dislike, have a good time doing, put off, call off, give up
5.有些动词后面接to do 和-ing时意义基本相同，而有的则完全不同，要注意
Love, like, hate, forget, remember, stop, begin, start, continue, prefer, regret, intend, mean, want, need, require, neglect, try, deserve, can’t bear等
6.注意状态动词和动态动词的选用
Mother asked the son to notice his manners at the party. (notice就改为mind)
再如：listen/hear, look/see, look for/find, advise/persuade, marry/be married, join/be in等。
7.注意have表“有”时，及系动词一般不能用进行时态。 8.注意表示“有”时，have与there be 的选用
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