小学信息技术教学工作总结7篇
Summary of information technology teaching in primary schools
汇报人：JinTai College
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小学信息技术教学工作总结7篇
前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1：小学信息技术教学工作总结 2、篇章2：小学信息技术教学工作总结 3、篇章3：小学信息技术教学工作总结 4、篇章4：小学信息技术教学工作总结 5、篇章5：小学信息技术教学工作总结 6、篇章6：小学信息技术教学工作总结 7、篇章7：小学信息技术教学工作总结
篇章1:小学信息技术教学工作总结
不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的
信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。我所享有
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的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下： 一、教学方面
１、备课
在开学之初，认真写好教学计划，提前备好课，写好教
案。备课时认真钻研教材，虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其
是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不可用机器”，及时修理。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个
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