解析： B
【解析】【解答】把原有的9只小鸡,和又买来的2只合在一起,就是小鸡一共有的只数,用加法计算.选B.
4．D
解析： D 【
解
析
】
【
解
答
】
5．A
解析： A
【解析】【解答】九点整钟面上的时针指向9，分针指向12，呈90度角。 故答案为：A。
【分析】钟面上每两个大格之间是30度，9~12一共三个大格为90度。
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：比15大，比20小的数有4个。 故答案为：B。
【分析】比15大，比20小的数有16、17、18、19，一共4个。
7．A
解析： A
【解析】【解答】解：6-3=3（个） 故答案为：A。
【分析】用桃子总数减去剩下的个数即可求出吃掉的个数。
8．B
解析：B
【解析】【解答】图中扣子放错了，因为其他的都是球，而扣子不是.
9．A
解析： A
【解析】【解答】解：2＜3，红红剩下的糖果多. 故答案为：A
【分析】因为原来的糖果同样多，所以只需要比较吃的糖果个数即可判断谁剩下的多；吃的少剩下的就多.
10．B
解析： B
【解析】【解答】从右边数起，小象排在第4位。
【分析】根据左右关系的相对性，从右边数小象排第4位。 故选：B。
11．D
解析： D
【解析】【解答】一个一个地数，图中有7朵花
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示花朵的数量的多少是7 故答案为：D本题是考查整数的认识
二、填空题
12．【解析】【解答】解：7+5=12所以这一排共有12个小朋友故答案为：12【分析】女孩排第7个所以这一排有小朋友的人数=7+女孩身后的人数据此代入数据作答即可
解析：【解析】【解答】解：7+5=12，所以这一排共有12个小朋友。 故答案为：12。
【分析】女孩排第7个，所以这一排有小朋友的人数=7+女孩身后的人数，据此代入数据作答即可。
13．8＋8＝16；16【解析】【解答】根据题意可列出算式：8＋88＋8＝16结果为16
解析： 8＋8＝16；16
【解析】【解答】根据题意可列出算式：8＋8,8＋8＝16，结果为16。
14．4时；9时刚过；12时；快2时了【解析】【解答】解：第一个：4时；第二个：9时刚过；第三个：12时；第四个：快2时了故答案为：4时；9时刚过；12时；快2时了【分析】分针指向12时针指向几就是几时；
解析： 4时；9时刚过；12时；快2时了
【解析】【解答】解：第一个：4时；第二个：9时刚过；第三个：12时；第四个：快2时了。
故答案为：4时；9时刚过；12时；快2时了。
【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；如果分针过12一点就是刚过，如果分针指向12左边就是快几时了。
15．1；5【解析】【解答】15的十位上是1个位上是5故答案为：1；5【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字表示几个一十位上的数字表示几个十据此解答
解析： 1；5
【解析】【解答】 15的十位上是1，个位上是5。 故答案为：1；5。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
16．2；3；3；4【解析】【解答】解：故答案为：2；3；3；4【分析】弄清楚每种物体的特征然后分别数出每种图形的个数并填表
解析： 2；3；3；4 【解析】【解答】解：
故答案为：2；3；3；4。
【分析】弄清楚每种物体的特征，然后分别数出每种图形的个数并填表。
17．【解析】【分析】根据10以内数的排序可知从4开始数分别是45678据此写数
解析： 写数。
【解析】【分析】根据10以内数的排序可知，从4开始数，分别是4、5、6、7、8，据此
18．20；0；7；15【解析】【解答】解：这些数中最大的数是20最小的数是0从左往右数第五个数是7从右往左数第六个数是15故答案为：20；0；7；15【分析】数位多的数比较大数位相同先比较最高位数字最高
解析： 20；0；7；15
【解析】【解答】解：这些数中，最大的数是20，最小的数是0。从左往右数，第五个数是7，从右往左数，第六个数是15。 故答案为：20；0；7；15。
【分析】数位多的数比较大，数位相同，先比较最高位数字，最高位数字大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。弄清楚左右方向再数出相应的数字。
19．6；6；8；3；1【解析】【解答】解：；；；；故答案为：6；6；8；3；1【分析】根据9以内数的分合作答即可
解析： 6；6；8；3；1
【解析】【解答】解：；；；
；
故答案为：6；6；8；3；1。
【分析】根据9以内数的分合作答即可。
。
20．【解析】【解答】?有5个如图：故答案为：【分析】先数出?的个数同样多的意思就是和?的个数相同因此画出相同个数的即可
解析：
。
。
和?的个数相同，因此画出相同个数的
【解析】【解答】?有5个，如图： 故答案为：
【分析】先数出?的个数，同样多的意思就是 即可。
三、解答题
21． 8+8=16（朵） 答：一共有16朵花。
【解析】【分析】观察图可知，一班有8朵花，二班与一班的数量相等，要求两个班花朵的总数量，用加法计算，据此列式解答。 22
．
【解析】【分析】（1）时针指向9，分针指向12，表示9时整； （2）时针指向12，分针指向12，表示12时整；
（3）时针指向11与12之间靠近12，分针指向11，表示快到12时； （4）时针指向7和8之间，分针指向1，表示刚过7时；据此判断即可。 23． 16-10=6（棵）
【解析】【分析】还要种数的棵数=需要种树的棵数-已经种的棵数，据此代入数据作答即可。
24．
【解析】
25． （1）10-6=4（个） 答：笑笑应该分到4个。
（2）
笑笑分6个，淘气分4个。 答： 笑笑分6个，淘气分4个。
，
【解析】【分析】（1）数一数可知，一共有10个棒棒糖，如果淘气分到6个，余下的全部分给笑笑，要求笑笑分几个，总个数-淘气分的个数=笑笑分的个数，据此列式解答； （2）根据条件“ 如果笑笑比淘气多分2个 ”可知，一共是10个，则笑笑分6个，淘气分4个，据此画一画。 26． 1+4=5（个）
【解析】【分析】观察图可知，用小老鼠搬回家的南瓜个数+地里还剩的南瓜个数=小老鼠一共收的南瓜个数，据此列式解答。
2020年南平市小学一年级数学上期末模拟试卷附答案
