班主任在家长会发言稿一年级三班上学期家长会班主任发言稿
我想这也是各位家长共同的心愿.几个月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们的校园,成了一年级学生.
一年级,是人生中最重要的起点.也是孩子人生旅途中的一次重大转折,他们的学习、生活都发生了很大的变化.在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用.
在这几个月的学习生活中,你们的孩子通过努力,目前已经能以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活.你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了举手发言,学会了排队放学,学会了上课不乱讲话,学会了遵守纪律,还知道了要爱护学校的一草一木、讲究卫生,和同学团结友爱、和睦相处.
可以说,孩子的进步还是很明显的.可是,做一个合格的.
甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长的全力支持和配合.
一、班级情况介绍本班学生有36人,其中男生18,女生18.
各个孩子聪明可爱,好学上进.虽然目前成绩悬殊不大,但习惯养成明显两极分化.
学习习惯上大多数学生上课听课非常认真,回答问题声音洪亮,自觉完成老师布置的作业,学习认真,书写端正.但也有少数同学上课很难集中精力,一会说话,一会找东西,还有时手里拿着玩具,玩个不停.
点名多次也不见效果.家庭作业记不好,或回家不做,或漏题.
在行为习惯上,有少数同学不遵守纪律,爱打架,不合群等.记住：如果在小学阶段的前两年不能形成良好的学习习惯和行为习惯,孩子今后的学习与生活将受到严重的影响.
家长在这方面一定要引起重视.著名教育家先生叶圣陶说过一句名言教育就是培养习惯,所以说本次会议的中心主题就是好习惯,益终生. 二、接下来跟大家聊聊孩子的习惯.
一首先说的是遵守学校规章制度,遵守纪律方面
1,早睡早起,生活有规律,按时到校.：早晨：7：30-7:45到校（值日生7:20
到校）中午：11:10放学下午：1：00-1:30到校4:20放学
2、因病、因事不能到校上课者,一定要及时请假,最好是打电话,有可能听不到电话响,你可以发短信.
3.家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点.教师的责任是把孩子送到门口
二、学习用品的准备
1.书包：建议大小适中（能放进课桌抽屉）不宜过重. 铅笔盒：建议使用塑料笔袋,尽量简洁、实用,大小适中. 2.铅笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔. （中午回家再削好,不准使用自动铅笔.） 3.橡皮：一定要擦得干净,质量保证. （白色橡皮为佳）
4.自己整理书包,准备明天要带的学习用具.美术课上要带老师布置的美术用品,.
一年级的孩子,自理能力还是比较弱的,所以,一开始家长要和孩子一起整理 第二天学习用具,比如每天削好7支左右的HB铅笔,家长不要让孩子带铅笔刀到学校,孩子在学校里削铅笔一个是容易把教室弄脏,一个是不安全,甚至有的孩子上课削铅笔,影响了课堂的学习.一年级的孩子容易丢三落
四,家长可以在孩子的学习用品上贴上姓名,以便于孩子丢失后的辨认. 以上习惯需要一个由扶到放的过程,需要家长耐心指导、配合.
二、学习习惯.
1,写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们.家长可以观察孩子们的写字姿势,可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护.
所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求.教孩子正确使用橡皮擦,一
手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净! 2,听的.
习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说.
倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听.
3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,读时让孩子指着字读,并认真签名,写上日期4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.老师也会利用课本里的语言训练点,让孩子多进行说话练习.
三、培养学生良好的阅读习惯. （1）让孩子在多看课外读物中识字.
家长在家让孩子通过多看课外读物,不仅可以积累孩子的语言,而且能巩固课堂上所学的知识,还可以认识其它许多新的汉字. 这样的学生读一年级,压力应该不会很大. （2）让孩子在生活中识字.
在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字,比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字,牙膏、洗衣粉等；去逛超市,认一认物品名称；走在街上,认一认招牌等等,让孩子既有识字能力,又有识字的成果,有了在生活中自主识字的途径、方法,培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯.见课件让孩子爱上读书
四、行为习惯培养、尤其是树立安全意识和自我保护意识,教育自己的孩子不做危险动作,不猛跑,不追跑打闹、不乱扔东西. 好了习惯方面就说到这里
最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通.现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发
短以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学.
我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长.谢谢大家! 五、数学期中考试情况.
本次期中考试共有36人参加,90分以上有30人.一年级的学生学习成绩还很不稳定,还需要家长的不断关注.
试卷签字：每次单元检测后都会让学生把试卷带回家家长去签字,签字签在 第一面的正上方,可以写上几句话,希望家长仔细查看试卷,了解孩子的做题情况,是哪些地方出了错.可以再出一些这方面的题让孩子练习一下.
总之,您需要经常关注孩子的学习情况,现在是一年级,孩子的学习才刚刚开始,需要家长的帮助与关心.多了解孩子哪些地方不会.
有关家庭作业的几条建议让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务.
1、做孩子学习榜样,孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、或频繁地问这问那,如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响.
3、辅导孩子的学习,一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有,所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着.做作业的时候,家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确.
要教导孩子做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散他们的注意力,不能专心致志地完成一件事,将来功课多了就无法按时完成.（4）每天了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量. （5）给孩子定个规矩,在完成作业之前不许看电视或玩耍.不能养成边做作业边吃零食的坏习惯.
周末的作业最好安排在星期
六,不要等到周日晚上再写.（8）当孩子的作业写完了,不要轻易给孩子改正错误,那样不会让他有深刻印象.
让孩子自己检查,如果错了自己负责.不要提前让孩子写后面没学过的作业. 尊敬的各位家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天.你们今天坐在这个教室里,就是在配合我的工作,所以,我要对你们说一声：谢谢!谢谢你们对我工
作的支持.
千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力,让孩子赢在起跑线上!作为数学教师,我今天想和各位交流两个方面的内容
一．1.口算方面的要求.本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法,包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算.
它是多位数计算的基础,这部分内容学得好不好,扎不扎实,对学生计算能力的提高有着很大的影响.目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算,相比于其他课程似乎比较容易,但他们往往是以形象思维为主,我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力.
通过一学期的学习要使学生达到：每分钟正确口答8道题,这是每个学生必须达到的最基本要求.比较好的学生要求应更高一些.
而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能成功的,而要靠长期的训练和坚持不懈的努力.接下去我们马上要教学20以内的进位加法,要求学生都要熟记,但仅靠课堂上的时间显然是不够的,家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度,比如口头上可以经常对对口令,笔头上可以每天出一点口算题让孩子练习,口头和笔头相结合,孩子的口算能力一定会提高很快.
2.重视孩子计算能力的培养.口算20以内的进位加法是十分重要的基础知识,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度,学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数）,正确率达90—95%.
由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不可能的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习.坚持每天的口算练习一年级的口算训练是教学中的重中之重.
孩子的口算能力,具有非常大的潜力,如果训练得法,其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍.因此培养孩子口算能力,要重在平时,贵在坚持,保证孩子口算练习的时间,最好天天练,每天练习3-5分钟,效果肯定会很显著的. 计算的练习方式多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令.同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方
法存在问题.
但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的.其中几加几得十几和相应的减法,要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路.
二、学生作业的重要性（1）、督促孩子做作业1．家长为每个孩子准备一本专门记作业的小本子,确保孩子能准确地记下每天的作业.2．杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业；在做作业时尽量不要喝水或上厕所.
3．督促孩子按要求认真书写作业.4．让孩子学会独立完成作业.
有的孩子每次写数学作业就喊：妈妈,你来看看这题……时间一长,就不会自己思考了.如果你的孩子有这种情况,请你对孩子说,妈妈相信你能行,自己试试看吧.
你可以在孩子做完了作业.再给孩子检查,如果真的有不会的,这时你可以给他讲,也可以告诉我,我来给他讲.
这样孩子就有机会并能够学会思考,而不会事事依赖你.（2）、检查孩子每天的家庭作业并签字建议每位家长每天拿出一定的时间来检查一下孩子的作业,这样有助于家长及时了解孩子的学习情况.
精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档强烈推荐精品文档强烈推荐 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有 精品文档您值得拥有
强力推荐 精品文档 强力推荐 精品文档 强力推荐 精品文档 强力推荐 精品文档 强力推荐 精品文档 强力推荐 精品文档 强力推荐 精品文档 强力推荐 精品文档
推荐下载 班主任在家长会发言稿 一年级三班上学期家长会班主任发言稿-最新
