第六章、结构化系统分析
6.1、系统分析员的职责是什么？它应该具备哪些知识和能力?
答：职责：与各类人员打交道，是用户与技术人员之间的桥梁和
“翻译”，并为管理者提供控制开发的手段。还必须考虑系统的硬件设备。数据输入、系统安全等各个方面。文档来自于网络搜索 知识和能力：坚实的信息系统知识，了解计算机技术的发展，而且还必须具备管理科学的知识。有较强的系统观点和较好的逻辑分析能力，具备较好的口头和书面表达能力，较强的组织能力，善于与人共事。文档来自于网络搜索 6.2、用作业流程图表示到图书馆借书的过程（从查目录、填索书条开始）。 答:
借阅者 查目录 填索书条 交管理员 交给借书者 将借书卡内容载入电脑 N
管理员入库查书 N 存在不还 Y 存在该书 不给办理 Y 填写正确 填写卡片 1 / 11 N 6.3、用数据流图描述到储蓄所存款的过程。 答：
6.4、结合本校学籍管理的实际情况，画出“异动管理”，“奖惩管理”的数据流图。 答：异动管理：
招生办 不合格的卡，现金
P 储户 卡，现金 现金 审核 现金库 D 账目 系 学生 学生信息 录取信息
P1.1 P1.2 P1.4 转专业 入学 班级名单 注册 注册信息
班级安排
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D2 临时学籍表 D3 学籍表 P1.3 休学 系 P1.5 P1.6 留级 退学 奖惩管理： 获奖报告 D1 获奖名单 P1 奖学金评定审核 奖学金信息 D2 学籍表 获奖结论 P2 奖励登记 获奖信息 P4 系 审核 惩罚报告 P3 惩罚登记 3 / 11 惩罚信息 6.5、某校“学生登记卡”格式如下，试用数据字典表示。 答： 文档来自于网络搜索 数据结构条目 名称：学生登记卡 姓名 曾用名 入学时期 性别 民族 政治面貌 是否华侨 籍贯 本人简历 开始时间 结束年月 在何地 家庭主要成员 姓名 关系 年龄 职务 工作单位 总编号 编号 有关的数据流、数据存储 4 / 11 6.6、对所在学校的图书馆出纳台业务进行系统分析： （1）画出数据流图； 答： 第0层： 第一层： 读者 归还要求 图书管理员 读者信息 偿还要求 P0 图书馆出图书 图书 读者 图书馆 图书 纳业务管理 D1 图书借阅信息表 P1 图书借阅图书 图书库 图书 管理 图书外借记录 P2 图书规划情况 D1 图书借阅信息表 P1.1 图书归还管理 5 / 11 P1.2 图书 图书馆
信息系统分析与设计方案
