北京化工大学组织设计与变革

北京化工大学北方学院

NORTH COLLEGE OF BEIJING UNIVERSITY OF

CHEMICAL TECHNOLOGY

（2010）级本科生（文法、经管类）

《组织设计与变革》项目作业

学院： 文法院 专 业： 人力资源管理 学号： 100440137 姓 名： 韩惠兴 班级： 人力1005 授课教师：

2012 年 12 月 30日

目录

第一章 组织设计的基础知识

一、组织的含义及其构成因素……………………………………………………………3

二、组织与组织结构的关系………………………………………………………………4 三、组织设计与组织结构设计……………………………………………………………4 四、环境、战略、职能与组织设计之间的关系…………………………………………4

第二章 组织设计基本内容和流程

一、组织设计的第一步工作…………………………………………………………… 5 二、企业职能…………………………………………………………………… 5 三、企业环境、战略、职能与组织设计之间的关系……………………………………5 四、组织设计的内容与流程………………………………………………………………5

第三章 组织内外部环境分析

一、组织外部环境分析……………………………………………………………… 6 二、组织内部环境分析……………………………………………………………… 7 三、企业的战略目标……………………………………………………………… 8

第四章 组织结构类型及选择

一、企业组织结构分析……………………………………………………………… 9 二、定性与定量的分析工具………………………………………………………………10 三、职能部门与核心职能部门……………………………………………………………10 四、所建企业的组织结构……………………………………………………………… 11

第五章 组织的管理幅度与管理层次的设计

第一节 管理幅度与管理层次基础知识

一、管理幅度与管理层次的含义………………………………………………………14

二、管理幅度与管理层次之间的关系…………………………………………………14 三、影响管理幅度设计因素……………………………………………………………14

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四、管理幅度设计的2种方法：1、经验统计法、2、变量测定法…………………14 第二节 企业管理幅度设计技能

一、企业校长的管理幅度……………………………………………………………14 二、企业部门主管的管理幅度…………………………………………………………14 第三节 管理层次的设计

第四节 企业管理幅度和管理层次综合

一，企业组织框架图……………………………………………………………… 15 二，企业的业务流程图……………………………………………………………… 15 三，企业的层级关系图……………………………………………………………… 15

第六章 企业职权的设计——直线职权与参谋职权设计

一、权力与职权的区别与联系………………………………………………………… 17

二、参谋职权产生的原因……………………………………………………………… 17 三、直线职权与参谋职权产生冲突的原因…………………………………………… 17 四，正确处理直线人员与参谋人员的关系…………………………………………… 17

第七章 企业职权的设计——集权与分权设计

一、集权与分权程度的衡量标准……………………………………………………… 19 二、影响集权与分权的主要因素……………………………………………………… 19 三、如何处理集权与分权…………………………………………………………… 19

第八章 横向协调设计

一、横向协调方式的类型与应用范围……………………………………………… 20 第九章 企业管理规范化

一、职能部门运行管理制度………………………………………………………… 21 二、企业员工手册 ……………………………………………………………………25

第十章 岗位分析 ……………………………………………………………… 43

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第一章 组织设计的基础知识

一、企业简介

树人家教中心，总部位于北京市海淀区。特色办学，重点对小学，初中，高中，进行全面辅导，保证学生充分发挥自己的才能，取得良好的成绩。办学宗旨“十年树木，百年树人”。

二、宏观环境分析（PEST） 1、 PEST分析

（1）、政治（Political）

改革开放后，一些民办学校和民间研究机构竞相出现，树人家教中心也随之建立和成长起来。而国家在教育领域，特别是民办教育领域给予政策上的支持，给我们企业的健康发展提供了一个政治宽松、法律廉明的氛围。 （2）、经济（Economic）

随着改革开放，人们生活水平的提高，国家经济的迅速发展，人民大众对物质的追求逐渐转向对精神的追求，对知识的渴求与日俱增。 （3）、社会（Social）

大部分的家长都想让自己的子女在学校中的成绩出类拔萃，因此辅导也成为了众多家长的需求。

（4）、技术（Technological）

“科技是第一生产力”的提出，使得我国科技飞速发展，特别是IT行业，给树人家教中心带来了更广大的发展空间。树人家教中心有良好的硬件设施，能给学生一个宽松，舒适的学习环境。。 2、 SWOT分析 （1）、机会

随着知识更新速度的加快，就业竞争的激烈，职场压力的加剧，越来越多的人通过深造提升自己各种培训机构就应运而生。

树人家教中心没有为自己做广告，其口碑都是靠上过树人家教课程的学生口口相传。

树人家教中心

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这就使其在学生范围内有了良好的形象。 （2）、威胁

学生报名集中在考前两三个月，考试期间是报名淡季，因此波动性比较大；考试要求和规则的变动，使我们企业必须不断的培训教师，与考试标准保持一致，这就需要投入大量成本；培训市场的扩大，使像新东方，优胜教育等培训机构异军突起，成为树人家教中心的有力竞争对手。 三、总结

树人家教中心在国内可谓所向披靡，但是要想在国际市场取得骄人的成绩，还要制定出相应的、有别于国内市场的战略方案。

1.组织：人们为了实现某一特定的目的而形成的系统组合。具备的因素：共同目标或特定使命，由一定数量的人组成，有一定的框架，组织有统一的行为规范。

学生业余组成的足球队、羽毛球队是否是组织？不是 学校是否是组织？是

2.任何一个企业的组织结构为: 组织中各种劳动分工与协调方式的总和.它规定着组织内部各个组成单位的任务、职责、权利和相互关系。上述组织结构的定义有四项关键的成分：整个组织的任务与职责在个人间及部门间来划分；正式报告关系，包括等组层次和控制幅度；个人汇成部门、部门汇成整个组织的聚集情况；在纵向和横向上确保有效沟通、协调和一体化的体系。

3.组织设计 ：组织设计是一个动态的工作过程，包含了众多 的工作内容。科学的进行组织设计，要根据组织设计的内在 规律性有步骤的进行，才能取得良好效果。组织设计可能三种情况：新建的企业需要进行组织结构设计；原有组织结构出现较大的问题或企业的目标发生变化，原有组织结构需要进行重新评价和设计；组织结构需要进行局部的调整和完善。

组织结构设计：组织结构设计，是通过对组织资源（如人力资源）的整合和优化，确立企业某一阶段的最合理的管控模式，实现组织资源价值最大化和组织绩效最大化。狭义地、通俗地说，也就是在人员有限的状况下通过组织结构设计提高组织的执行力和战斗力。 4.如何理解环境、战略、职能与组织设计之间的关系？四者之间相互联系，相互影响，并且自企业开始的时候开始。

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