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幼儿园中班英语优秀教案3篇

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幼儿园英语新课程标准教材

英 语 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校: 年 级: 任 课 教 师:

幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班英语教案

编订:XX文讯教育机构

幼儿园英语教案 文讯教育教学设计

幼儿园中班英语优秀教案3篇

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 1 pass the bunny

活动目标:

1.学习单词:“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。

2.能基本听懂并按规则游戏。

3.愿意在集体面前表演。

活动准备:

1.教师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型:苹果,橘子,葡萄,梨子,香蕉,

桃子菠萝,西瓜和各类汽车模型:小汽车,卡车。公共汽车,出租车)

2.鼓一个,击棒一根。

3.小兔毛绒玩具一个

4.兔子舞音乐

活动过程:

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幼儿园英语教案 文讯教育教学设计

一.师生问好,以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣

1. t:good morning boys and girls .

c:good morning teacher .

t:do you want to dance ?

c:yes .

t:ok, let’s dance, please listen .

(兔子舞音乐起,师生共同随音乐做动作)

2.t:(教师做很累的动作)oh, i’m tired. are you tied ?

c:yes.

t:ok. please find a chair and sit down .

二.学习单词“bunny”

1. t:today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)look,what is this ?

c:小兔

t:yes bunny.

t c::bunny,bunny(幼儿学说单词)

t:(教师模仿小兔与幼儿打招呼)hello/hi/children

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幼儿园英语教案 文讯教育教学设计

c:hello/hi/ bunny

2.听指令做动作

t:now, let’s play the game “i say you do “, ok?

c:yes.

t:kiss bunny(教师边说边示范动作,引导幼儿按照指令动作)

who can try ?touch /shake hands /embrace /kiss the bunny (very good /you are smart

/how cleve)

t: now please say and fllow me .pass the bunny (教师做出传递的动作,边示范边

讲解)

t: pass the bunny and say it one by one. do you understand?

c:yes.

t:ok.let’s have a try.

三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。

1、介绍游戏玩法及规则。

t:(教师拍拍大口袋)i have something inside . (出示玩具小兔)i also have a

bunny .(拿出鼓) here’s a drum .now ,let’s play the game “pass the bunny” .

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t: i’ll beat the drum (击鼓) ,and you’ll pass the bunny one to one .(示范

给幼儿看) when i stop you should stop .the child who has the bunny should take one

of them from the pocket. are you clear?(可以先试着玩一次,老师在解释一下)

2、引导幼儿玩游戏。

t:now , let’s begin .(教师击鼓声起,幼儿传小兔到鼓声停)

stop.let’s see who has the bunny.

c; xx.

t: well ,xx,come here and take one out.(xx从口袋里摸出一样)

t:what is this ? /what colour is it ?do you want to eat? oh ,you are very good/give

a little clap .now let’go on .

(鼓声起,由刚才摸的幼儿继续向下传小兔,到鼓声停)stop .let’s see who has the

bunny……

(玩法同上,直到老师口袋中所有的东西摸完)

四、结束

t:i’m so happy ! are you happy ?

c:yes .

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幼儿园中班英语优秀教案3篇

幼儿园英语新课程标准教材英语教案(2019—2020学年度第二学期)学校:年级:任课教师:
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