广州市中考必考考点——实验设计
24.(2016)(1)图中弹簧测力计示数为 N。
(2)小明猜测:“图中滑轮组提升的物体越轻机槭效率越高”。设计实验检验其猜并填写实验报告。
①实验目的 。 ②实验步骤(若需要可补充器材)
（3）滑轮组的机械效率(用所测出的物理量表达) 。
24. (2017)小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大”。请你设计实验验证其猜想。
（1）实验所需的公式 ；
（2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有____________________； （3）实验步骤（可用画图或文字表述）：
24. (2018)小明把两端开口的细玻璃管插入水中，发现管内的液面上升（如图27）。他查资料得知：管内外液面高度差与水温、管的内径有关。小明想利用这支细玻璃管探究管内外液面高度差与水温的定量关系，请你帮他设计实验方案。 （1）实验器材：细玻璃管、 。 （2）实验步骤（可画图或文字表述）：
（3）设计记录数据的表格。
24．(2019)质量可忽略的细绳上端固定，下端系一质量为m的金属螺母，做成摆长为L的摆（如图29所示），让螺母在竖直面内小幅度往返摆动，每完成一次往返摆动的时间均为
T?2?L（g=9.8N/kg）。 gL推测，螺母往返摆动一次的时间T与螺母的g请你根据T?2?质量m是否有关_______（选填“有关”或“无关”）。
现有足量的细绳、大小相同的金属螺母。这些螺母有的质量相等，有的质量不等，写出验证你的推测的实验步骤（若有需要，可补充器材）：
2016年
一、实验目的：探究滑轮组的机械效率与物体重力的关系
二、实验器材：铁架台、滑轮、弹簧测力计、刻度尺、钩码多个、细绳 三、实验步骤：
1、用弹簧测力计测出一个钩码的重力G；
2、组装滑轮组，挂着一个钩码，用弹簧测力计拉着绳子自由端，匀速竖直拉动，读出弹簧测力计的示数F；
3、改变钩码的个数，用同一滑轮组，重复多次实验； 4、根据公式?=G/nF计算出各次实验的机械效率； 5、对比物体重力及滑轮组机械效率，检验猜想是否正确。 四、设计表格，记录实验数据
2017年
一、实验目的：探究在高度一定时，物体由静止开始滑到底端的平均速度与斜面坡度的关系 二、实验器材：长木板、木块、滑块、刻度尺、停表、金属挡板 三、实验步骤：
1、搭建斜面，将滑块从高度为h的位置由静止释放，用停表测出滑到斜面底端的时间t，用刻度尺测出滑块滑行的距离s；
2、改变斜面的坡度，使滑块从相同的高度由静止释放，重复多次实验； 3、根据公式V=S/t计算各次实验的平均速度； 4、对比物斜面坡度及平均速度，检验猜想是否正确。 四、设计表格，记录实验数据
2018年
一、实验目的：探究细玻璃管内外液面高度差与水温的关系 二、实验器材：细玻璃管、烧杯、温度计、刻度尺、热水 三、实验步骤：
1、往烧杯加入适量的热水，将细玻璃管和温度计插入水中；
2、等细玻璃管内液面和温度计示数稳定时，读出温度计示数，并用刻度尺测出液面高度差，记录在表格中；
3、5分钟后再次读出温度计示数，并用刻度尺测出液面高度差，记录在表格中； 4、重复步骤3多次实验；
5、对比水温及液面的高度差，检验猜想是否正确。 四、设计表格，记录实验数据
2019年
一、实验目的：探究螺母往返摆动一次的时间与螺母质量是否有关 二、实验器材：铁架台、大小相同质量不同的螺母多个、停表、细绳 三、实验步骤：
1、用长度为L1的细绳和质量为m1的螺母组装器材，将螺母拉到一定高度由静止释放，用停表记下螺母往返一次所用时间，记为T1；
2、再用长度为L1的细绳和质量为m2的螺母组装器材，使螺母从相同的高度由静止释放，重复步骤1，记下时间为T2；
3、用长度为L2的细绳和质量为m1的螺母组装器材，重复步骤2，记下时间为T3； 4、用长度为L2的细绳和质量为m2的螺母组装器材，重复步骤2，记下时间为T4； 5、对比T1与T2，T3与T4，检验猜想是否正确。 四、设计表格，记录实验数据
广州中考物理必考考点——实验设计(附答案详解)
