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高中历史第1单元中国古代的中央集权制度第3课古代政治制度的成熟学案岳麓版必修1

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学习目标: 1.列举从汉到元政治制度演变的史实。 2.说明中国古代政治制度的特点。 1.重点:掌握三省六部制、选官制、监察和谏议制的演变历程。 2.难点:评价科举制,归纳从汉到元中国古代政治制度的特点。

教材整理1 三省六部制的确立及其演变 1.确立

(1)背景:以皇权为核心的政治体制的建立和不断加强,中枢权力体系的组成也不断发生变化。

(2)时间:萌芽于魏晋时期,确立于隋唐时期。 (3)职能

(4)作用

①既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率。②完整的相权被分割,避免权臣独揽大权,有利于加强皇权。

2.演变(1)宋代

“中书门下”(行政)??

相权一分为三?枢密院(军政)

??三司(财政)

(2)元代:只设中书省,长官为宰相,六部归入中书省。

3.评价

(1)标志着中国古代政治体制发生了深刻变化。

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家体制产生了影响深远。

[课中思考] 阅读教材P10“唐代三省六部示意图”,思考:从中可以读出哪些有效信

息?

【提示】 (1)决策、审议、执行机构权力分解。

(2)各部门之间分工明确,互相牵制,最终集权于皇帝。

选官制度察举制 教材整理2 选官制度

1.“世卿世禄”制:西周至春秋时期。

2.军功爵制度:战国至汉初。

3.察举制和征辟制:汉武帝时期。

内容 评论让各郡国每年向国家推荐人才 在一定程度上满足了官僚队伍的需要,但容易任人唯亲,荐征辟制 中央和地方官府向社会征聘人才 举人和被荐人也容易形成小集团 4.科举制度:隋唐时期。 (1)背景:隋朝统一之后,由于士族没落,依据门第选官的制度已不适应政治和社会的需要。

(2)过程

①隋文帝时规定每州每年贡士三人,后又分设不同科目推举人才。 ②隋炀帝时设进士科,以试策取士。

③唐代日臻完善,成为中央统一分科、定期举行的考试选官制度。 (3)影响

①为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会,扩大了统治的社会基础。 ②促进了官僚体制的进一步成熟,为官僚队伍提供了源源不断的高素质人才。 ③成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。 教材整理3 监察与谏议 1.监察制度

(1)目的:保证官员队伍的廉洁与效率。 (2)形成:从秦汉时期开始确立。 (3)发展:明清时期达到顶峰。

①在中央,既设有都察院,设立监察御史,分道对地方官员实行监督;又设有六科给事中与六部相对应,进行业务监督,合称“科道”。

高中历史第1单元中国古代的中央集权制度第3课古代政治制度的成熟学案岳麓版必修1

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