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高中生物 第一章人体的内环境与稳态第2节同步学案 新人教版必修3

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高中生物 第一章人体的内环境与稳态第2节同

步学案 新人教版必修3

1、内环境稳态概念的三个要素分别是“调节作用”、“器官、系统协调活动”、“内环境相对稳定”。

2、内环境稳态的实质是:内环境成分和理化性质处于一种动态平衡状态。

3、理解内环境稳态需注意(1)内环境稳态在内容上包括组成内环境每种成分的稳定,也包括内环境每一理化性质的稳定。前者如血糖的含量、无机盐的含量、激素的含量等的相对平衡;后者如内环境温度、内环境酸碱度、内环境渗透压等的相对稳定。(2)内环境稳态实质上是一种动态的平衡,始终处于不断的变化之中,而且不同个体存在一定的差异。如正常人血糖含量维持在0、8~

1、2 g/L,pH在 7、35~

7、45之间变化,人的体温始终在37C左右等。(3)内环境稳态的实现需要机体的调节作用,以及各器官、系统的协调活动。

4、根据调查结果可知人的体温具有如下变化特点(1)同一个人在一日内的体温不是恒定不变的,昼夜有差别,但变化量一般不超过1C。(2)不同年龄的人体温有差异,年龄小者高于年龄长

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者。(3)不同性别的人体温有差异,女性高于男性。(4)体温也受情绪、劳作、饮食等多种因素的影响。由此可以看出,健康人的体温在37C左右,不是固定不变的,而是处于动态平衡之中,这就是稳态的一种体现。知识点二内环境稳态的调节机制

1、稳态实现的基础各器官、系统的协调活动是内环境稳态实现的结构基础。(1)直接相关的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。(2)参与调节的系统:神经系统、内分泌系统和免疫系统。(3)如果某器官的功能出现障碍就会引起稳态失调。如:①肾脏是形成尿液的器官,当发生肾功能衰竭时,就会出现尿毒症,最终会引起死亡;②胰岛B细胞受损,将导致内环境中胰岛素含量减少,使人出现糖尿病,并出现各种并发症。

2、调节作用是内环境稳态实现的功能基础(1)机体调节作用的重要性:没有机体的正常调节就没有内环境稳态。如没有胰岛素和胰高血糖素等的调节,血糖含量就不能保持在0、8~

1、2 g/L之间。摄取糖后,血糖含量将不断提高;运动时,血糖因不断消耗而使含量不断降低。(2)内环境稳态的主要调节机制①最初推测:内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节。这个推测是由法国生理学家贝尔纳提出的。②经典解释:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一实现的。这一解释是美国生理学家坎农提出的。③现代现点:目前普遍认为,神经免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。理解:a、神经调节是占主导地位的调节

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体制。b、某些化学物质,如激素、CO2等通过体液传送来进行调节,其中主要是激素调节。c、免疫系统主要在清除异物、外来病原体等引起内环境波动的因素等方面发挥使机体内环境稳定的作用。

3、调节失衡实例任何调节都有一定的限度,当外界干扰超过一定的限度时,内环境的稳态就会被破坏,从而引起疾病的发生。(1)造成稳态破坏的原因:当外界环境变化过于剧烈,或者人体自身的调节功能出现障碍。(2)举例:①渗透压平衡的破坏:当患肠胃炎时,我们常常感到四肢无力,其原因是体内丢失了大量的水和无机盐,使水和无机盐平衡遭到破坏,因此需要输液来补充。②血糖平衡的破坏:当我们长时间没有进食时,常感到四肢无力、头晕眼花,这是由于葡萄糖供应不足,大脑得不到足够的能量而引起的。③体温恒定的破坏:当我们感冒发烧时,食欲低下、精神不佳,这是由于体温升高,影响了消化酶等各类酶的催化功能,导致消化不良和其他代谢活动的紊乱。

【联系实际】

1、夏季,在有空调的房间里工作、学习、聊天,是分惬意的事情,但在使用空调的背后,却隐藏着“杀机”,稍不注意,就能惹病上身。有空调的房间与室外的温差较大,如果人们经常进出有空调的房间,就会引起咳嗽、头痛、流涕等感冒症状。如果在空调温度调得较低的地方呆的时间过长,又衣着单薄,就会引起关节酸痛,或颈僵背硬,或腰沉臀重,或肢痛足麻,或关节僵

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高中生物 第一章人体的内环境与稳态第2节同步学案 新人教版必修3

高中生物第一章人体的内环境与稳态第2节同步学案新人教版必修31、内环境稳态概念的三个要素分别是“调节作用”、“器官、系统协调活动”、“内环境相对稳定”。2、内环境稳态的实质是:内环境成分和理化性质处于一种动态平衡状态。3、理解内环境稳态需注意(1)内环境稳态在内容上包括组成内环境每种成分的稳定,
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