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2019-2020学年北师大版历史选修四素养突破讲义:第一章 中国古代的政治家 章末综合检测(一) Word版含答案

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章末综合检测(一) (时间:35分钟,分值:100分)

一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)

1.“秦孝公保崤函之固,以广雍州之地,东并河西,北收上郡,国富兵强,长雄诸侯,周室归籍,四方来贺,为战国霸君,秦遂以强,六世而并诸侯,亦皆商君之谋也。”西汉刘向的论述说明( )

A.秦始皇对完成统一作用不大 B.商鞅变法是吞并六国的重要因素 C.秦国吞并六国有着优越的条件 D.秦孝公时已具备完成统一的条件

解析:选B。材料信息表明,秦孝公任用商鞅进行变法,秦国日益强大,为秦国最终完成国家统一奠定了基础。故B项的说法最符合材料的意思。

2.你认为下面的情况,哪种不可能是真实的( )

A.公元前202年某月某日,身在咸阳的小苏给家人写了封信,用的字体是小篆 B.公元前228年某月某日,一官员称呼嬴政为大王,未受斥责

C.公元前218年某月,张某被任命为某郡郡尉,负责该郡治安,并享有皇帝所赐的一块封地

D.公元前219年,太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马

解析:选C。考查郡县制与分封制的区别。郡县制实行后地方官员不可能享有封地。 3.下列论述最接近秦朝短命而亡正确原因的是( ) A.“四维不张(礼义廉耻),故万民离叛” B.“秦之所以殄灭而降辱者,六王之后也” C.“废先王之道,焚百家之言,以愚黔首” D.“乃举措暴众而用刑太极故也”

解析:选D。秦亡的主要原因是因为实行暴政。

4.唐太宗曾说:“吾居位以来……不绝于前,宫室台榭屡有兴作,行游四方供顿劳烦。”其反映的实质问题是( )

A.唐太宗善于反省自己的过失 B.唐太宗时期对人民剥削依然沉重

C.唐太宗时期政权统一,疆域广阔,交通便利 D.唐太宗时期政治清明,经济繁荣

解析:选B。关键是读懂材料,注意“实质”这一关键词,A项是材料的直接体现。

5.唐太宗多次说:“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟”“君依于国,国依于民。刻民以奉君,犹割肉以充腹;腹饱而身毙,君富而国亡”“天下者,有道则人推为主,无道则人弃而不用,诚可畏也”。这些看法表明唐太宗( )

A.认识到君与民是互为因果关系的 B.认真总结前代灭亡教训 C.代表人民群众利益 D.看到了人民力量的伟大

解析:选D。本题考查学生对材料的理解能力。唐太宗把君民关系比作舟水关系,由此可见他认识到了人民力量的伟大,故选D项。

6.康熙盛世局面出现的根本原因是( ) A.康熙良好的个人素质

B.政治清明,社会安定,国家统一 C.采取开明的民族政策,积极开展对外交往

D.生产关系的局部调整,适应和促进了生产力的发展

解析:选D。本题考查分析问题的能力。注意分清主要原因、次要原因和根本原因。 7.唐太宗的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就唐朝出现下列哪些时代风貌( )

①兼容并蓄 ③昂扬进取 A.①②③ C.②③④

②博大开放

④经济繁荣、无土地兼并 B.①②③④ D.①③④

解析:选A。本题考查学生的识记能力。唐太宗的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就出兼容并蓄、博大开放、昂扬进取的时代风貌。

8.判断以下电视剧场景,哪个符合史实( ) A.《康熙王朝》中,康熙派彭春率军平定了三藩之乱

B.《鹿鼎记》中,清政府派施琅进攻台湾,并从郑克塽手里收回台湾 C.《小宝与康熙》中,康熙帝御驾亲征,指挥清军取得雅克萨战役的胜利

D.《康熙秘史》中,康熙帝在多伦、乌兰布通战役中打败噶尔丹,迫使其兵败自杀 解析:选B。本题考查学生的知识迁移能力。依据所学知识可判断符合史实的只有B项。A项三藩之乱是康熙帝亲自平定的;C项康熙帝派彭春和萨布素攻打雅克萨;D项康熙帝在乌兰布通战役中打败噶尔丹,在多伦与蒙古各部王公会盟。

9.下列有关清政府设立台湾府的作用的说法,不正确的是( )

A.驱逐了荷兰殖民者 B.加强了东南海上防务

C.使台湾与祖国大陆的联系进一步加强 D.有利于统一的多民族国家的发展

解析:选A。驱逐荷兰殖民者的是明将郑成功,故A项不正确。

10.1683年,康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道:“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同。”此诗所反映的历史事件应当是( )

A.历时八年的三藩之乱终于平定 B.清军平定噶尔丹叛乱 C.清军击败沙俄军队收复雅克萨 D.台湾与大陆重归统一

解析:选D。本题考查明清时期统一多民族国家的发展。1683年施琅进军台湾。澎湖一战,郑军大败,从此台湾纳入清朝版图。所以才有“海隅久念苍生困,耕凿从今九壤同”的喜悦之情。故D项为正确答案。

二、非选择题(本题共3小题,每小题20分,共60分) 11.阅读下列材料,回答问题。

材料 反对分裂,维护统一是中华民族各族人民的共同愿望。在漫长的历史岁月中,中国的主体一直是一个统一的多民族国家,虽有分合离乱,但统一的时期远远多于分裂的时期,其根本的原因就在于中华民族具有高度一致的整体感、责任感和忠实于国家民族整体利益的价值取向,以及各个民族之间和睦合作、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。在中国历史上,一些杰出的政治家站在维护民族团结的高度,坚持“和为贵”和宽厚仁爱的原则,用信义、和平的方式来处理复杂的民族矛盾,“化干戈为玉帛”使各民族和睦相处,亲同一家。

(1)秦始皇对我国统一的多民族国家的形成做出了哪些贡献?(8分)

(2)唐太宗是怎样“站在维护民族团结的高度”处理与西藏(吐蕃)之间的关系的?这一政策在巩固统一的多民族国家方面起到什么作用?(12分)

解析 (1)主要根据所学知识及秦始皇统一全国所进行的一系列战争进行回答;(2)考查唐太宗时期实行开明民族政策的表现。

答案 (1)统一六国,结束了诸侯割据的分裂局面;北击匈奴,征服百越,增设南方四郡,奠定了统一多民族国家的基本疆域;促进了中华民族的形成,开创了中华民族的新纪元。

2019-2020学年北师大版历史选修四素养突破讲义:第一章 中国古代的政治家 章末综合检测(一) Word版含答案

章末综合检测(一)(时间:35分钟,分值:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.“秦孝公保崤函之固,以广雍州之地,东并河西,北收上郡,国富兵强,长雄诸侯,周室归籍,四方来贺,为战国霸君,秦遂以强,六世而并诸侯,亦皆商君之谋也。”西汉刘向的论述说明()A.秦始皇对完成统一作用不大B.商鞅变法是吞并六国的重要因素
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