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小学一年级体育教案全集

由天下分享时间：2025/3/21 18:35:48 加入收藏我要投稿点赞

小学一年级体育教案;

第1课;

教学内容：; 1、投掷短绳 2、指鼻子教学目标：

1、通过教学，使学生初步掌握投掷项目的基本技术。

2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上下肢肌肉的发展，锻炼关节韧带； 3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。教学重点：学习投掷的动作要领；教学难点：投掷的角度和用力的把握；

（课前准备）场地：一个排球场；器材：纸标或者降落伞若干个；

课的部分收心热身导入

教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量一、课堂常规 1、整队 2、师生问好，宣布本课内容 3、导入情境二、徒手操 1、手脚腕关节运动 2、扩胸运动一、课堂常规 1、师生问好 2、宣布内容导语：小朋友们，今天我们要来学习原地左右手拍球的基一、课堂常规 1、整队 2、了解本课学习的任务和目的 3、步入课堂组织：要求：精神饱满，注意力集中组织：学生听口令排成如下的运动彩小中本技术和技能；二、徒手操 3、步入课堂二、徒手操（1）导入：在我们进行下面（1）紧跟教师思路（2）认真了解观察具体示范动作1

情节 7-9’ 3、体侧运动 4、体转运动 5、踢腿运动 6、跳跃运动 7、整理运动的练习前，先让我们来做套徒手操吧。（2）老师诱导学生进行想象（3）师生示范，进行点评和讲解要求图（3）集体练习，针对不足加以纠正（4）教师小结要求：认真练习，精神集中。故事情节发展 10 --- 12’ 一、学习本领：投掷短绳方法：1、正对投掷方向，两脚前后一、学习本领：一、学习本领：组织：如图投掷短绳（1）导入：小朋友都看过飞投掷短绳（1）学生仔细观察教师示范讲小中开立，左脚在前，机飞行，你们想右手持投掷物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前面的标志，然后把投掷不想自己制造一架，来比一比谁的飞得高…… 解，可进行质疑，提出问题；（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛（3）对不到位的动作加以纠正物向远处投掷。2、（2）老师讲解侧对投掷方向，两脚左右开立，右手持投掷物向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩上耳侧把投掷物投向标志方向。具体做法和要求（3）教师观看学生练习，并及时地进行纠正 2

升华部分一、游戏：指鼻子一、游戏：; 方法：游戏开始，指鼻子追者追拍逃者，逃者在被追拍着前作出指鼻子动作教师讲解具体的游戏方法，并做示范，要求学一、游戏：指鼻子学生观看教师示范，学习教师做游戏的方法。学生进入练习，游戏。组织；学生两人一组，自由散开在圈内，根据自己跑的要求做出抉择。要求；认真练习比赛。小中（原地提起一脚，生尽量放松的同侧手从膝下穿过，以食指指着鼻去游戏。 12’ 子）即为脱险。逃者被追到，互换角色。尾声恢复 6’ 一、课后小结一、教师作小结一、教师作小结组织：成四路纵队二、协助教师收回器材三、师生告别集合小二、安排收回器材二、安排收回器三、师生告别材三、宣布下课预计练习密度：25% 预计最高心率：130次/分

第2课

教学内容： 1、夹球运走 2、运球绕障碍跑教学目标：

1、认知目标：通过教学使学生明白在困难面前决不低头，要勇往直前；

2、技能目标：经过反复练习，使学生形成正确动作、技能，使动作作到协调，优美；

3、素质目标：提高学生奔跑及跳跃的能力即提高学生下肢能力的发展； 4、情感目标：培养克服困难，勇往直前的品质和爱国主义精神；教学重点：学习夹球运走和运球绕障碍跑的技术；

教学难点：在克服困难时对学生进行及时的鼓励，促进其克服困难；

（课前准备）场地：一个排球场；器材：障碍物若干，球若干（排球、足球均可）教学过程：

一：情节导入部分4’

（1）课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，检查学生服装情况，步入课堂。

组织方法：成四列横队集合（如图）。

要求：精神饱满，快，静，齐。（2）情景导入，导入语：小朋友们，当你面前有重重障碍时你会勇敢的去克服吗，让老师今天来了解一下你们吧……

二：情节发展部分13-15’ 1、游戏：夹球运走