2019年小学一年级语文上册全册教案

2019年小学一年级语文上册全册教案

2019——2020学年度上学期一年级语文教学进度表

月份 8.22-8.26 8.29-9.2 9.5-9.9 9.12-9.16 9.19-9.23 9.26-9.30 10.10-10.14 10.17-10.21 10.24-10.28 10.31-11.4 11.7-11.11 11.14-11.18 11.21-11.25 11.28-12.2 周次 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 节 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 教学内容 规范教育、口语交际1和2、我上学了1 我上学了2、识字1、识字2、识字3 识字4、识字5、语文园地一、快乐读书吧 试卷一、汉语拼音1、汉语拼音2、汉语拼音3 汉语拼音4、汉语拼音5、汉语拼音6、汉语拼音7 汉语拼音8、语文园地二、试卷二、汉语拼音9 汉语拼音10、汉语拼音11、汉语拼音12、汉语拼音13 语文园地三、试卷三、课文1、课文2、 课文3、课文4、语文园地四、试卷四 识字6、识字7、识字8、识字9、 识字10、语文园地五、试卷五、课文5 课文6、课文7、课文8、口语交际3 语文园地六、试卷六、课文9、课文10、 课文11、语文园地七、试卷七、课文12 备注 十一假期 12.5-12.9 12.12-12.16 12.19-12.23 12.26-12.30 16 17 18 19 8 8 8 8 课文13、课文14、口语交际4、语文园地八、 试卷八、综合复习 综合复习 期末复习考试 教学总目标

1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化位和审美情趣。

2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

3.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

4.在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。

5.能主动进行探究性学习,在实践中学习,运用语文。

6.学会汉语拼音，能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

7.具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解，鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。

8.能具体明确，文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。 9.具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。

阶段目标 第一学段(1～2年级) (一)识字与写字

1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

2.认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。