解决问题模式
? 先判断发展计划是否考虑能取得的绩效和对人们的影响
? 为获得最佳结果注意更多事实资料，然后进行理智、冷静地分析
喜欢的工作环境
? 喜欢与那些关注变革并通过变革改变人们的人共事 ? 喜欢人际定向型和社会型的环境 ? 鼓励支持和称赞他人的环境 ? 富有同情精神和和睦气氛的环境 ? 鼓励自我表现的环境 ? 稳定而注重果断性的环境 ? 注重反馈和秩序的环境
潜在的缺点
? 可能会理想化他人，因而遭受他人表面忠诚的蒙蔽 ? 可能回避有冲突的问题 ? 因重视人际关系而忽视任务 ? 过度自我批评
发展建议
? 需要认识人们的局限性，捍卫真正的忠诚 ? 需要学会建设性地处理冲突
? 需要学会同时关注任务中的细节问题和完成任务的人 ? 需要认真听取客观的评价，少一些自我批评
13．INTJ
独立而极具个性化，具有专一性和果断性，相信自己的眼光，漠视众人的怀疑。喜欢独自完成复杂的工程。
对组织的贡献
? 为组织提供理论观点和设计技术 ? 把想法变成行动计划 ? 为达成目标排除障碍
? 有强烈的关于组织应该成为怎样的组织的理念
? 促使组织中的每个人明白组织是由许多复杂、相互作用的部分组成的整体系统
领导模式
? 促使自己和他人完成组织目标 ? 坚定有力地贯彻执行组织的理念 ? 要求自己和他人具有顽强意志 ? 构思、创造新的模型
? 必要时，意志坚定地重建整个组织系统
学习模式
? 个性化、思考式学习方式，深入其感兴趣的领域 ? 智慧型、理论型学习方式，首先要提供一个宏伟蓝图
倾向性顺序
（1）直觉，（2）思维，（3）情感，（4）感觉
解决问题模式
? 喜欢以其内在的认识制定战略、系统和结构，然后客观地做出决定
? 为获得最佳结果，会接纳他人和那些使自己的认识更加接近现实的细节资料
工作环境倾向性
? 喜欢工作中有果断、理智接受挑战、致力于完成远期理念的人 ? 工作环境允许思考的独立性和个体性 ? 强调效率的环境
? 环境里有具有竞争力和创造性的人 ? 鼓励和支持自主性的环境 ? 提供创造机会的环境
? 任务定向型和重视详尽思考的环境
潜在的缺点
? 可能显得强硬，他人不敢接近
? 长时间不告诉他人自己的想法，因为认为他人也和自己一样认同自己的想法 ? 可能很难实际操作理想化的想法 ? 过度关注任务而忽视他人的贡献
发展建议
? 自己的个性化方式和想法可以征求他人的反馈和建议 ? 与参与任务的人早一些沟通和讨论自己的想法和战略计划 ? 当事实资料不支持自己的想法时，应面对现实 ? 明确他人的贡献应受到鼓励和承认的
14．INTP
讲究合理性，喜欢理论和抽象的事物，好奇心重，更喜欢构建思想，不太关注环境和人。喜欢单独工作，强调对自己的观点和方法拥有最大的自主权。
对组织的贡献
? 为组织设计理性、复杂的系统
? 在处理错综复杂的问题中显示出其专业性 ? 同时拥有理智的短期和长期目标 ? 提供理智的、分析的、批评的思维方式 ? 关注核心问题
领导模式
? 在概念上分析问题和目标 ? 提供逻辑思维模式
? 追求自主性的同时，也关注他人独立的领导模式 ? 依据他人的专业知识而非职位与其交往 ? 追求与他人智慧上的交流而非情感交流
学习模式
? 个体化学习方式，不设置开始与结束，只根据自己感兴趣的深度进行学习 ? 广泛的、概念性的、能挑战智慧的学习方式
倾向性顺序
（1）思维，（2）直觉，（3）感觉，（4）情感
解决问题模式
? 在寻求各种可能的选择时，喜欢以自身内部的逻辑建构问题和解决问题 ? 为获取最佳结果，需要同时关注现实状况和他人的需求
工作环境倾向性
? 喜欢与独立的思考者、关注解决复杂问题的人共事 ? 环境中允许个体有充足的时间和空间进行思考 ? 能培养思维独立性和创造性的环境 ? 能提供灵活的政策和程序的环境 ? 安静、尽可能少地开会的环境 ? 非结构化和非官僚作风的环境 ? 奖励自我决定的环境
潜在的缺点
? 过于抽象，因而坚持下去不太符合现实需要 ? 过于理性化，解释起来太理论化 ? 过多注意团队中一些小的不一致的地方
? 可能以批评式分析的方式对待人们，行动不考虑个体感受
发展建议
? 需要关注现实中的细节，确立完成任务的具体步骤 ? 需要简单地陈述事实
? 为获得他人的合作，需要放弃细小的问题 ? 需要更好地认识他人，更多地表达对他人的赞赏
15．ENTP
富于创新，具有战略眼光，多才多艺，分析型思维，具有创业能力。喜欢与他人一起从事需要非凡智慧的创始性活动。
对组织的贡献
? 把限制看作是挑战加以排除 ? 提供完成任务的新方法
? 把问题放在理论框架中进行考虑 ? 提倡创新，激励他人创新
? 喜欢接受适应未来发展需要的复杂的挑战 领导模式
? 制定理论体系满足组织的需要 ? 鼓励他人的独立性
? 运用逻辑分析寻找变革的模式 ? 对于自己想做的事使用强制性的理由 ? 在人与组织之间扮演促进者的角色
学习模式
? 主动、概念型的学习，喜欢由专家传授知识 ? 接受挑战型，定向于未来的发展蓝图
倾向性顺序
（1）直觉，（2）思维，（3）情感，（4）感觉
解决问题模式
? 喜欢探索未来的前景和发展模式，理智地分析每一个正向和反向的结果 ? 为获得最理想结果，关注人们的需要和相关的事实和细节
工作环境倾向性
? 喜欢与独立的、按理论模型解决复杂问题的人共事 ? 提供灵活性和挑战性的工作环境 ? 变革型和非官僚作风的工作环境 ? 拥有具有竞争力的个体的环境 ? 奖励挑战风险行为的工作环境 ? 鼓励行为自主性和自由性的环境 ? 关注未来发展远景的工作环境
潜在的缺点
? 过多依赖模型而忘记现实状况 ? 因竞争心而不会赞赏他人的付出 ? 因过分扩展自己而筋疲力尽 ? 可能抵制正规的程序和准则
发展建议
? 需要注意各个方面的因素和基本的事实 ? 需要承认他人贡献的有效性
? 需要设立现实性的开始与结束的期限，知道何时该结束 ? 需要学会怎样在组织里如何工作
16．ENTJ
具有逻辑性、组织性、客观性、果断性。喜欢与他人一起工作，尤其从事管理工作和制定战略计划时。
对组织的贡献
? 制定经过深思熟虑的组织计划 ? 为组织建立组织结构 ? 制定有远大目标的战略规划
? 快速管理，迅速解决需要解决的问题 ? 即刻处理因混乱和效率低引起的问题
领导模式
? 富于活力的行为定向型领导模式 ? 为组织制定长远规划
? 必要时，采用直接的、强硬的管理方式 ? 喜欢复杂问题并足智多谋地解决这些问题 ? 尽可能多地参与组织管理
学习模式
? 喜欢由专家传授知识 ? 对挑战和问题抱开放态度
倾向性顺序
（1）思维，（2）直觉，（3）感觉，（4）情感
解决问题模式
? 根据内在的理解进行逻辑分析从而控制局面
? 为获得理想结果，对事实资料进行现实性决策，同时考虑决策对人们和自己的影响
工作环境倾向性
? 喜欢与结果定向型、独立的、有能力的、注重解决复杂问题的人共事 ? 目标型定向的工作环境 ? 有效率的组织系统和员工
? 工作环境中即刻奖励做出挑战努力的员工 ? 奖励果断的人的环境 ? 环境中有意志坚定的人 ? 组织关注主要的组织计划
潜在的缺点
? 关注任务而忽视人们的需要和对组织的贡献 ? 忽略现实的考虑和对现实局限性的认识 ? 决策太迅速，表现得缺乏耐心，盛气凌人 ? 忽视和抑制自己和他人的情感
发展建议
? 需要考虑人的因素，赞赏他人对组织的贡献
? 行动前先检查现实的、人力的、环境的资源是否可获得 ? 决策前花些时间考虑和反思各个方面的因素 ? 需要学会鉴别和重视自己和他人的情感
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