2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。（ ） 小学五年级语文下册第一单元测试卷
姓名： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写字、词。 (3分)
jí chí jiāo xī xiū sè ( ) 摔( ) 清( ) （ )
二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）
A、乐．（ lè）趣 目的．（dí）地 拨．（bō）转 不计其数．（shǔ ） B、高歌一曲．（qū） 喷．（pēn ）出 商贸．（ mào） 枝干．（gàn ） C、陷．（xiàn）入 狰．（zhēng）狞 效率．（lǜ ） 勾勒．
（lè ） 三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食 C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽 D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A、也不知是谁的手，总是热．乎乎地握着。 （ ） B、静寂的草原热．闹起来。 （ ） C、鄂温克姑娘端上温热．的奶茶。 （ ） D、谁都有礼貌，谁都又那么亲热．
。 （ ） 五、选词填空。（3分）
矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。
六、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）
A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
七、判断。正确的打“√”。（3分）
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 （ ）
3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。 （ ）
八、发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。（3分）
干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。
1、干部的祝酒时可能说： 2、老翁的祝酒时可能说： 3、我们回敬他们时可能说：
九、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分）
九 曲 黄 河 万 里 沙， 。
，同 到 牵 牛 织 女 家。
在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同
时给读者以回味的余地。这句话就是：
十、语文实践。（3分）
第一组课文引领我们走进祖国的西部，请你结合本组课文内容和搜集到的资料，谈谈你对西部的感受。
。
十一、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说： 。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《白杨》选段，回答问题。（12分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白
杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角
1
又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（2分）
5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。
（21、“疆”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）
分）
2、在括号里填上合适的关联词（2分）
6、第三自然段在文中起了 的作用。（2分）
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神是： 7 、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（3分）
4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？ （3
分）
5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（3分） 二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野
草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着
阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑
起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿
跑
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分） 。 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）
辽阔——（ ） 欢跃——（ ） 4、第二自然段突出了草原 的特点，第四自然段突出了草原 的特点。
。
8、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（2分） 第三部分：习作。（40分）
一、小练笔（5分）
有人认为，现代科学技术日新月异，特别是现代通讯技术那么先进，哪里还用学
习写信这种落后的方法，针对这种现象，你有何看法？请用50-100字之间简短的一段话谈谈你对此现象的看法和理由。（5分）
二、习作。（35分）
寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。题目自拟，字数在400字以上。 2
五年级第一单元练习题及答案
一、看拼音写词语。
lóu hāo chén gòu xún mì wū yā chì jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn kǎn hé tún zhàng pò dà jiē xiǎo xiàng
( ) ( ) ( ) ( )二、选择关联词填空。.
不管..... 总..... . 尽管......还.是........ 即......又...... 无论.....都.....
1. 世界上的事物( )有简单的联系, ( ) 有很多复杂的联系。 2. ( )唱的是什么，听者( ) 会露出会心的微笑。
3. ( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况( ) 让他们始料不及。 4. ( ) 在哪里,白杨树( )能生根发芽。 三、按要求写句子。
1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)
2.东方隐约传来- -阵阵丁零丁零的驼铃声。 (缩句)
3. 今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。.(改为反问句) 四、解释下列加点的词语并用自己的话说一说诗句的意思。 1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供: 傍:
诗句的意思是 2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。 稚子: 钲:
诗句的意思是 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口
吹腔: 信口::
诗句的意思
3
五、口语交际。（3分）。
假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？
六、把下列词语补充完整。
( )色( )流 ( )( )如生 美( )美( ) 崇山( )( ) 五彩( )( ) 银( )( )裹 ( )零( )落 不( )( )飞 ( )水车( ) 夜( )( )日 ( )头( )脸 ( )料不( ) 七、课外阅读。
峭壁上的树
是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?
那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方……
它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们
所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界!
1.从第四自然段中找出体现“不鄙位卑,不薄弱小”的语句,用“ ”标出。 4
2.“像俯冲搏猎的雄鹰”“长成一簇令人刮目的风景”“像那万仞峭壁的灵魂”,其中“雄鹰”“风景”“灵魂”分别指什么? 雄鹰: 。 四、1.从事。靠近。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 风景: 。 灵魂: 。
3.本文的行文线索是 。
4.文中写酸枣树的同时,写了桃、梨、杨、柳四种树;这是运用了
的写法,这样写的目的是突出酸枣树
的 。
八、习作。 假期里往往会发生一些很有意思的事情。请选择一两件最难忘的事情,用书信的方式写下来,寄给远方的亲人或者朋友。注意书信的格式,还要做到内容具体,语句通顺,有真情实感。不少于400字。
参考答案 一、略
二、即......又...... 不管..... 总..... . 尽管......还.是........ 无论.....都..... 三、1. 可爱的同学们不停地向小鸟打招呼。 2.东方传来驼铃声。
3.难道今天的这场球賽不比以前的更精彩、更激烈吗?
2. 幼小的孩子。一种金属打击乐器。
小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。
3. 曲调。 随口。
小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲
子。
五、略
六、翠欲 栩栩 轮奂 峻岭 缤纷 装素 七八 翼而 杯薪 以继劈盖 始及
七)1.它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,努力地茂盛着。 2.酸枣树的种子 故乡峭壁上的酸枣树 小酸枣 3.酸枣树的成长经历 4.对比 生命力顽强;不慕虚荣,甘于平淡的品格
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2024统编版部编版五年级下册语文第一单元试卷
