南京特教学院公共体育《残疾人文体活动》课教学大纲

由天下分享时间：2025/3/22 5:32:56 加入收藏我要投稿点赞

学时：36学时学分：3

适用对象: 残疾人公共事业管理及社区工作等方向一、课程的性质和任务

残疾人作为社会群体中的一个特殊人群，因其自身的特殊原因，难免在社会上与健全人存在差距，我们残疾人工作者，对残疾人除在康复、就业、教育等方面呼吁社会各界予以更多的重视和关注外，文体活动的开展也应予以重视和完善。残疾人从事文体活动具有恢复和增强其身体各系统器官机能，发挥机体功能的代偿作用，同时对残疾人情操的陶冶、心情的调适都能起到积极的作用。本课程主要讲授残疾人文体活动的基本理论知识、主要活动项目及其学习、组织开展、残疾人从事文化体育活动的相关政策法规支撑以及管理残疾人文体活动的相关内容、方法运用等，让学生能对残疾人文体活动的相关内容及组织管理等方面有系统概括的了解。二、教学目的与要求

教学目的：通过讲授，让学生能够较好地掌握不同残疾人及其适用的文体活动范畴，初步了解其活动内容及组织开展工作要点，学习在相关政策法规的支持下合理管理和促进残疾人文化体育事业。具体要求：（一）能力：

1、能清楚认识不同类别残疾人特征。

2、能给相应类型残疾人甄选适宜的文体活动内容。 3、能掌握几种基本的残疾人文化体育活动项目。 4、能组织策划一些小型简单的残疾人文体活动（二）知识：

1、了解残疾人及残疾人文体活动意义、内容形式等。 2、了解残疾人从事文体活动的特点和对其自身的价值。 3、学习几种基本常见的残疾人文体活动项目内容。 4、了解残疾人文体活动的相关政策法规。

5、掌握基本的残疾人文体活动组织开展及管理内容及方法。（三）拓展：

1、培养学生识残、知残、懂残、爱护残疾人的思想和精神。 2、锻炼和提高学生的基础群众文化体育项目的水平。 3、提高学生对文体活动的组织能力、管理能力。 4、培养学生知法、懂法、依法促进工作的能力。

5、培养学生可持续发展的能力：通过学习开展残疾人文化体育事业，全面提高身心素质和职业素质拓展训练，促进学生宽泛的就业能力和可持续发展能力的形成。三、学时分配章节 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课程内容残疾人与残疾人文体活动概述残疾人学校体育教育残疾人竞技体育和群众体育残疾人体育锻炼的基本原理及意义不同类型残疾人参与文体活动项目内容、方法及注意事项残疾人体育康复残疾人体育运动损伤与急救残疾人体育活动相关组织及法律法规残疾人体育活动管理内容、原理、方法及实例应用基层残疾人文化体育工作我国及世界残疾人体育发展概述及未来展望复习归纳学时 2 2 4 2 8 2 2 4 4 2 2 2 四、教学中应注意的问题

本课程教学以讲授为主，配以适量观摩、实践及作业，强调对学生基本知识的培养、充分运用各种媒体、拓展学生对残疾人文化体育的认知水平，再加以实践环节，增强计划组织管理能力的训练。在教学模式上应突出学生的主体性，在教学活动中加强互动，加强学生之间的有效交往，同时注意教学目标中知识、技能、态度的三位一体。在教学方法上应根据教学目标灵活应用讲授法、观摩法、练习法、互评法、总结归纳法等。五、教学内容

第一章: 残疾人与残疾人文体活动概述

基本内容: 残疾人分类，残疾人文体活动目的、任务及其特殊意义

教学基本要求: 学生能够了解残疾人分类及其特点，残疾人文体活动目的、任务教学重点难点: 残疾人分类及其特点，正确分析和掌握残疾人分类及其身心特点

第二章: 我国残疾人体育发展概述

基本内容: 我国残疾人体育体育事业发展历程及现状

教学基本要求: 学生基本了解我国残疾人体育体育事业的发展教学重点难点: 我国残疾人体育体育事业现状分析

第三章: 残疾人学校体育教育

基本内容: 残疾人学校体育的教学原则、方法与要求，残疾人学校体育的目的任务教学基本要求: 学生了解残疾人学校体育的教学原则，掌握残疾人学校体育的教学方法教学重点难点: 残疾人学校体育的教学方法，正确分析应用残疾人学校体育的教学方法

第四章:残疾人竞技体育和群众体育

基本内容: 残疾人医学和功能分级、运动项目及规则、竞技训练原则、群众体育活动教学基本要求: 学生了解残疾人残疾人医学和功能分级标准，掌握残疾人竞技训练原则教学重点难点: 残疾人竞技运动项目及规则

第五章:残疾人体育锻炼的基本原理及意义

基本内容: 残疾人体育锻炼的基本原则、体育锻炼方法及意义教学基本要求: 学生了解残疾人体育锻炼方法及基本原则教学重点难点: 残疾人体育锻炼方法