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感谢你的观看17、独领风骚——毛泽东诗词与中国革命 14
18、东西方的智慧 14 19、基础日语口语 14 20、日本文化 14 21、基础日本语（一） 15 四、社科类课程
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22、家庭经济问题分析 15 23、西方教育思想 15 24、性别与婚姻家庭
16
25、婚姻家庭与两性沟通艺术 16
26、管理哲学 17 27、文献检索与利用
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28、教育问题与教育政策分析 17
29、人格心理学 17 30、文献检索与利用
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31、佛教故事与传统文化 18
32、金融学 19 33、性法学 19 34、性与生殖健康 19 35、生活中的经济学 20 五、艺术类课程
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36、中外电影赏析 20 六、其它类公共选修课 20 37、图形图像处理 20 38、英语听力速记训练 21 39、大学英语六级语言技能与应用 21
40、实用旅游英语 21 41、商务英语口语 22
42、大学英语四级语言技能与应用 22
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43、爵士、拉丁舞健美操 22
44、乒乓球 23 45、地球水之源
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46、英语语音基础 23 47、体育舞蹈 23
一、礼仪与修养类课程
1、有效沟通与口语策略
任课教师：张洁
通识课。礼仪与修养类课程。本课程选取电视、广播及网络节目类型，以口语表达为目的，融合公共关系与人际、交流学、说服学、传播学、新闻学、类型节目主持等理论，帮助学生找到行之有效的表达与交流方式。课程充分调动学生“开口说话”的积极性，训练能效聆听，并根据不同主题进行“说什么”、“怎么说”的个性化教学和互动体验教学，达到有效沟通和交流的目的。
选课限制：播音与主持艺术专业学生不可选。 2、修出美丽与智慧—女性心理保健
任课教师：游涵
通识课。礼仪与修养类课程。本课程以传递和规范女性正确的审美观为中心，系“女性情商”教育。内容以心理学为基础，与哲学及传统文化相结合，教授如何认知自我，及与当下环境的关系，以提高心理素质，达到独立思维，规划当前，把握未来的效果。授课方式为理论结合案例，呈现生活常态，再以心理学的觉察思维，科学地分析和处理学习、情感、身心等人际关系和家庭关系。为学生将来走入社会，处理成家立业做好准备。 3、形象管理学
任课教师：戴慧
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通识课。礼仪与修养类课程。本课程主要内容包括：学科导论、形象的价值、如何塑造和管理自己的个人形象（包括个人外表形象的提升、个人行为举止的修养、沟通交流的加强及建立个人品牌等）。学生通过学习、观摩和实际演练，了解自己先天外在形象、心理倾向与社会需求以及国际惯例规则，掌握有关个人形象规划管理的基本原理、认知规律和方法，凌驾于时尚之上，自如地运用服饰、内在魅力和个人环境有效表达自己，并制造出个人的持久的良好印象和无可比拟的风格，进而有效地将个人的自信、尊严、力量和能力展示给人们。
选课限制：除艺术设计专业（广告模特与形象设计方向）外，其它专业的本科生可选。
4、外国艺术歌曲赏析
任课教师：李之光
通识课。礼仪与修养类课程。歌曲体裁很多，“抒情歌曲”是其主打部分，而艺术歌曲和民族歌谣体歌曲又是“抒情歌曲”的主打部分。因此，认识了解世界经典艺术歌曲及民歌是我们走近认识高雅艺术不可缺的内容之一。本课程旨在通过对经典艺术歌曲及外国民歌的代表作品赏析、讲解及学唱使大家能对高雅艺术有更多的一些认识和了解，加之对歌唱的基础训练，有助提高学生的歌唱水平，也有利于积淀他们的艺术修养与内涵。 5、歌剧、舞剧赏析
任课教师：李之光 通识课。
礼仪与修养类课程。作为世界艺术珍宝的西洋歌剧以及芭蕾舞是西方艺术的重要组成部分，经受过历史的考验，给人以美的享受，任何其它艺术形成都不能与之比拟。中国歌剧、舞剧虽历史不久但却有一批影响深远，思想、艺术都具相当高水平的作品，本课程通过对代表作品的赏析及讲解，使学生了解西洋歌剧、芭蕾舞及中国歌剧、舞剧起源、发展背景等有关知识；提高对艺术经典作品的鉴赏能力，填补目前学生对高雅艺术不甚了解的空白。
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二、理工类课程
6、数学实验
任课教师：崔宝金
通识课。理工类课程。本课程是数学实验课，重点介绍数学软件在大学数学中的应用。主要讲解Mathematics4.0的基本运算、绘图、表、绘图、微积分、矩阵、数学处理和简单的程序设计等基本功能。通过本课程的学习了解数学实验的基本思想与方法，解决繁琐的数学计算，体验计算机解数学软件包解问题的全过程和便利之处。从而培养善于运用数学软件实际问题的习惯，提高分析问题和解决问题的能力。
选课限制：只限会计学、财务管理、审计学、人力资源管理专业、金融学、计算机科学与技术专业学生选课。
三、人文类课程
7、红楼梦赏析 （开设两个班）
任课教师：张香忖
通识课。人文类课程。《红楼梦》以包罗万象的内容，博大精深的思想，精湛完美的艺术，丰富生动的语言，稳占中国小说榜首，成为中国文学的典范和骄傲，并屹立于世界文学之林。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”凝聚了作者一生心血的小说，以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，通过描写荣、宁两府由盛到衰的过程，展示了封建社会末期的生活。课程以文学和影视作品为平台，以社会和历史分析为背景，通过对《红楼梦》艺术的品味、鉴赏，使学生了解《红楼梦》的特殊历史地位和高超艺术成就，增进对祖国优秀文化的了解和认识。 8、国学经典讲读（二）《论语》
任课教师：于光君
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通识课。人文类课程。《论语》是儒家的原始经典之一，是了解孔子和他的学说最直接、最可靠的资料。孔子思想的核心是“仁”论。孔子“仁”论贯穿于他的哲学、政治、教育、伦理、文化主张的诸多方面。孔子思想以立身为出发点，而人能立身于世的首要条件就是具有“君子人格”。孔子学说的哲理性集中表现为仁者爱人的警世恒言，“中庸”的认识方法等。本课程从社会学的角度讲读《论语》的现代意涵，重新解读《论语》对现代女性成长的意义。 9、人类性学(双语课程)
任课教师：赵合俊
通识课。人文类课程。《人类性学》(Human Sexuality)是国外大学中的一门重要课程，相关教材已出到十几版，就是明证。本课程将使用原版最新教材（Human Sexuality Today, Bruce M. King, 2009），以双语教学的方式，对《人类性学》的主要内容——诸如“性的含义”、“性与生殖解剖”、“性的发展”、“性/性别角色”、“性唤起与性反应”、“性关系与性行为”、“性问题与性治疗”、“生育控制”、“性倾向与性癖好”等——进行概要式重点讲解，以期学生在性学和英语两方面均能有所收获。 10、西方文明史
任课教师：王向梅
通识课。人文类课程。本课程讲述了西方文明自诞生直至当今时代的发展演变历程：包括古代文明、古典文明、中世纪文明和近代文明，注重历史上重大事件和文化现象对文明发展的影响，涉及政治、经济、宗教、文化、艺术等领域，说明各个社会领域之间的关系，以及对对各个地区各民族所产生的影响。本课注重增进学生对西方文化的了解，启发学生的历史意识与史观批判能力。 11、儒家经典原著选读
任课教师：钟治国
通识课。人文类课程。本课程为使选课者对儒家思想有一个整体的、较为深入的了解，拟选取儒学经典诠释系统中的典型形态——宋明理学尤其是朱子对
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