一．积累与运用（共25分。1-10小题，每题只可选择一个答案，多选不得分，每题1分；11小题2分；12-14小题，每题3分；15小题，每字0.25分，共4分。）。 1．下面词语中加点字的读音有错误的是第（ ）组。
[A]分．量（fèn） 沉浸．
（jìn） 俨．然（yán） 流露．
（lù） [B]倾．听（qīng） 忽略．
（lüè） 节奏．（zòu） 尽．情（jìn） [C]模．样（mó） 瓦砾．（lì） 劫．难（què） 吆喝．（hè） [D]蜷．缩（quán） 桂冠．
（guān） 追悼．（dào） 炫．耀（xuàn） 2．下列词语中有错别字的是第
（ ）组。
[A]憨直 难以置信 [B]鼓励 小心翼翼
[C]继承 化险为夷 [D]宛转 张冠李戴
3．下列词语中加点字的解释正确的是第（ ）个。
[A]震耳欲．聋 欲：欲望。 [B]滔滔不绝．
绝：断。 [C]深思熟虑．
虑：担忧。 [D]页脚内容1
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东施效．
颦 效：尽，献出。 4．下列词语搭配不当的是第（ ）个。
[A]维持秩序 [B]增加素质 [C]慈祥的面庞 [D]和谐的氛围
5．根据句子意思依次选词填空，恰当的是第（ ）组。
今年夏季，我国部分省份都遭遇了多年不遇的洪涝灾害。在各级抗洪抢险指挥
部的（ ）下，广大武警官兵千方百计地（ ）和营救被困的受灾群众，。
军民团结一致，奋力抗洪。当地政府积极
（ ）“生产自救”，在专家的（ ）下，广大群众投入到灾后抢播
和房屋重建工作中。 [A]领导 疏导 倡导 指导 [B]疏导 倡导 指导 领导 [C]倡导 指导 领导 疏导 [D]领导 倡导 疏导 指导
6．刚刚结束的2010年第10届广州亚运会，其新颖的开幕式吸引了世界人民的目光。尤其是各国运动员乘船夜游到达主会场“海心沙”的入场式，更是赢了世人的选誉。如果让你用一个恰当的词语来形容亚运会开幕式制作团队的思路，应该是第（ ）个。
[A]煞费苦心翻新 [B]别具一格 [C]花样
[D]技艺超群 7．下列句子中关联词语使用错误的是
第（ ）句。 北京市海淀区人民政府
[A]我们的学校（不但）环境优雅，（而且）是育人的乐园。
[B]（如果）没有踏实做学问的精神，[C]《穷 人》——列夫·托尔斯泰 [D]《体育颂》——萨马兰奇
11．下列诗句都与节令有关，和诗句（就）不可能在科学研究上取得成就。 [C]我们（因为）要学好课本上的知识，（所以）还要学好课本外的知识，以拓宽知识面。
[D]（即使）我们今天生活在和平时代，（也）千万不能忘记战争带给人们的痛苦。
8．下列句子中有一句与其他句子意思不同，是第（ ）句。
[A]看了漫山遍野的红叶，我的心情无比快活。
[B]看了漫山遍野的红叶，我的心情怎能不快活？
[C]看了漫山遍野的红叶，我的心情能快活吗？
[D] 看了漫山遍野的红叶，我的心情真是太快活了！
9．下面的诗人与朝代对应有错误的是第（ ）组。
[A]刘禹锡（唐） [B]王 冕（元） [C]郑板桥（清） [D]王之焕（宋） 10．下列作品与作家对应错误的是第（ ）组。
[A]《一夜的工作》——何其芳 [B]《花 脸》——冯骥才 页脚内容2
节令顺序相对应的是第（ ）组。
（1）去年元夜时，花市灯如昼。 （2）天街夜色凉如水，卧看牵扯牛织女星。
（3）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（4）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
[A]春节 中秋节 端午节 除夕 [B]元宵节 中秋节 清明节 元旦
[C] ]元宵节 七夕 重阳节 春节 [D]元旦 七夕 重阳节 元宵节
12．在古诗词中有许多赞美“黄河”的诗句，请写出一句。
13．写一句读书学习的名言、警句。
14．用一个恰当的四字词语描写图片上的内容。
（1） （2）
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一种材料能经得起这样的高温而不被熔化掉。为了不让人造卫星被烧毁，科技人
员常把卫星头部做成粗钝的形状，以降低
卫星的下落速度；同时还在卫星表面包裹
一层“烧饰材料”。以保护人造卫星不被
“烧”坏。 15．看拼音写词语，注意书写规范、人造卫星下落时，信号机开始自动向端正、整洁。
地面发出一系列无线电信号，以便让有关 sī suǒ kǔ nǎo 人员根据信号测定它所在的方位和它与 huí móu qì gài 地球的距离。与此同时，人造卫星还发出强烈的闪光，以吸引地面人员的注意。有
些人造卫星在这时候会自动撒出数千根
细的金属丝，在空中形成一片金属丝云，好让地面雷达搜索发现其足迹。这一道 qīng miè yī lià关，人们称为搜索关。 n huī sǎ zì rú （3）
二、阅读（共35分。）
（一）人造卫星“回家” 人造卫星要返回地面，得闯“五关”。 第一道关是角度关。先降低飞行速度，同时严格控制好进入地球的再入角，使卫星的运行方向同地平线成一个2~5度的俯角。这个再入角必须控制得很精确，即使仅有0.1度的误差，也会使卫星着陆离定点300公里而回收不成。
第二道关是高温关。这是回收人造卫星“五关”中最困难的一关。因为人造卫星在脱离运行轨道进入大气层后，同空气磨擦相当剧烈，产生大量热能，这时卫星表面的温度会高达八九千度，目前还没有页脚内容3
人造卫星通过了搜索关后，距地面一般只有一二十公里。它下滑的速度很快，达每秒200米。此时如果不及时采取措施，卫星着陆时就会“粉身碎骨”。在这一关键时刻，人造卫星上的减速伞会自动打开——先是打开一顶小伞，而后再打开主伞，以保证卫星“软着陆”。这道关常称为开伞关。 最后一道关是回收关。人造卫星从2000公里以外的空间返回地面时，有的掉进深山老林里，有的掉进海里，有的掉到坚硬的石头上。这就得靠地面上人员把它们找回来。目前常用的办法是让人造卫星落在海里。因为卫星是密封式的，可以浮在海面上，所以不易遭到损坏。此外，人造卫星还带有染色剂，它掉入海中后会把周围的海水染成橘黄色，便于飞机搜索发现和船只打捞。
16．按照顺序写出人造卫星返回地面北京市海淀区人民政府
要闯的（2.5分） “五关”是： 分别写一句话。 （ 4 分） 因为……所以……
17．根据短文内容，填上准确的数据，并按要求去做。（3.5分） （1）人造卫星返回地面，要使卫星的运行方向同地平线成一个（ ）的俯角。 （2）人造卫星返回地面下滑速度很快，达每秒（ ）。 （3）人造卫星返回地面，是从（ ）以外的空间返回地球。 如果……就…… 20．这篇文章的写作顺序是：（ ）（2分） [A]选写结果后写原因 [B]先总述后分述 [C]按地点变化叙述 [D]先分述后总述 （二）心愿 短文多处运用数据表达内容，这样写的作用是 吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不18．结合短文内容，按表格要求做。完的家务，刚上六年级的女儿大声嚷道：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？” （3分） 母亲一愣，疑惑地回答：“心愿很多，正确的画跟你说没用。不完全的进行补”“您就说说看，这对我很重“√” 要。充 niù）地要求。 ”女儿执拗（ 人造卫星返回地面 ①为防止卫星烧毁，要把卫星头部做成粗钝形状。 ②目前常用的“回收卫星”的办法是让人造卫星落在海里。 ③人造卫星下落时，会发出一系列无线电信号，便于人们搜索。 “好吧，就说给你听听。第一，希望 你努力学习，保持好成绩；第二，希望你听话，不让大人操心；第三，希望你将来考上名牌大学；第四，……” “唉，妈妈，您怎么总是围着我打转转，能不能说说您自己呀？” 19．结合短文内容，用下面关联词语页脚内容4
“我嘛——，一是希望身体健康，青 春常驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是……”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好未来的种种设想之中。 北京市海淀区人民政府
“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，妈妈：
能不能说点实际的？比如您想要……” 母亲渐渐意识到了什么，生气地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来就想到我这里挖材料，对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要小轿车，我想要高档时装。看，我的皮包坏了，还想要一个鳄鱼皮包，这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，你自己写作业吧。” ▲女儿一直用惊诧的目光看着母亲，（ ）没说一句话，（ ）她明白此时母亲的心情，静静地回到自己的房间。
屋子里空旷旷的，安静得只听见墙上的钟摆声。母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着。母亲的火直往上蹿，嗓门越来越大，声音比刚才的要高出几个分贝，吼道：“你还挺委屈，是不是？你想偷懒写作文，是不是？你故意气我，是不是？”
“妈妈，我不是……”
“还敢顶嘴！告诉你，9点钟之前写不完这篇作文有好你瞧的！”母亲气愤地命令着，一扭身“嘭”地把门关上了。 第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦（mò）然间，她发现茶几上多了束鲜花，鲜花旁放了一个漂亮的包装袋，袋上有一张小纸条，上面写着：
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今天是您的生日，我用平时的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一个鳄鱼皮包。让您高兴，是我最大的心愿。 想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子
母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话来……
21．联系上下文解释下面词语的意思。（4分）
①执 拗： ②意犹未尽： 22．在画“▲”的自然段的（ ）里，填上恰当的关联词语。（2分）
23．对文章最后一个自然段“母
亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话来……”理解最恰当的一项是：（ ） （3分）
[A]母亲理解了女儿的心愿，是让自己高兴，内心充满了激动。
[B]母亲被女儿真挚的情感打动了，并对自己错怪女儿的言行感到后悔。 [C]母亲被女儿用积攒的钱给自己买的鳄鱼皮包这份惊喜深深地感动了。 24．从女儿的心愿中，看出她是一个怎样的孩子？简单地写出理由。（6分）
25．从文中找出描写母亲情感变化的
海淀区六年级语文期末试卷doc
