课程名称：《powerpoint多媒体课件制作》【1055】 一、单项选择题
1.多媒体技术不具备的特性是（ ） 移动性 二、判断题
对2.多媒体课件充分利用了多媒体计算机的演播功能以及动画演示功能，具有传统教学和书本教学不可比拟的优势，可以提高课堂时效。
对3.影响课件总体风格的因素主要有课件的类型、课件的内容、课件的结构、色彩基调等。
对4.多媒体素材是指多媒体课件以及多媒体相关工程设计中所用到的各种视觉和听觉工具材料。
错5.根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同，将其划分为文本、图形图像和动画三大类型。
错6.对位图进行缩放、旋转或变形操作时，图形不会产生失真现象。
对7.一张空白的磁带属于媒体的范畴。
对8.课件制作完成后，必须经过多次调试、试用、修改和完善。
对9.矢量图形是通过一组指令集来描述的，这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和形状。
对10.多媒体课件的科学性包括课件中使用的文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为。
错11.矢量图形是由描述图像中各个像素点的强度与颜色的数位集合组成的。
对12.多媒体课件要求运行可靠，性能稳定，兼容性好，容错力强，在不同配置的计算机上运行无障碍。
对13.位图图像适合表现比较细致，层次和色彩比较丰富，包含大量细节的图像。
错14.矢量图形适合表现比较细致，层次和色彩比较丰富，包含大量细节的图像。
对15.多媒体课件制作不要随意性拼凑，课件的制作要做到取材合适，用材得当。
对16.多媒体课件中，语言解说与背景音乐是多媒体课件中重要的组成部分之一，通常有三类声音，即波形声音、MIDI和CD音乐。
错17.利用多媒体计算机的文本功能，美化教学内容，完善教学方案，因材施教，可以提高课堂时效。
对18.多媒体课件充分利用了多媒体计算机的视听效果，通过问题情境的创设，激发学生的学习兴趣，可以提高课堂时效。
三、问答题
19.请分析课件的基本含义。
课件(Courseware) 是在-定学习理论指导， 根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行软件。广义上讲，凡具备一定.教学功能的教学软件都可以称为\课件\。课件是一种课程软件， 它必须包含具体学科的教学内容。
20.请分析多媒体技术的基本含义。
多媒体技术则是指计算机交互式综合处理多媒体信息一文 本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为-一个系统并具有交互性。简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理文图声像信息的技术。
对17.课件制作不要完全照搬应付教学，我们所做的课件是为了更好的服务于教学。所以，制作课件要结合自己的实际教学情况以及学情出发，创作符合自己的教学课件。
对16.声音通常有语音、音效和音乐等三种形式。
对11.矢量图一般是利用计算机绘图程序产生，主要用于线形的图画、美术字、工程制图等。
对10.矢量图形是通过一组指令集来描述的，这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和状。
对9.多媒体课件的科学性是指教学内容正确，时效性、前瞻性与科学性无关。
1.存储信息的实体，如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为（ ） 媒体
二、多项选择题
3.多媒体技术所涉及到以下哪些形式（ ） 媒介、媒体
1.文本是多媒体课件中非常重要的一部分，以下不属于文本的是（ ） 表格
包括：字母、符号、数字
3.传播信息的电缆、电磁波等称为（ ） 媒介
对5.影响课件总体风格的因素主要有课件的类型、课件的内容、课件的结构、色彩基调等。
对6.多媒体素材是指多媒体课件以及多媒体相关工程设计中所用到的各种视觉和听觉工具材料。
错7.根据多媒体素材在磁盘上存放的文件格式不同，将其划分为文本、图形图像和动画三大类型。
错8.对位图进行缩放、旋转或变形操作时，图形不会产生失真现象。
对9.一张空白的磁带属于媒体的范畴。
对10.课件制作完成后，必须经过多次调试、试用、修改和完善。
对11.矢量图形是通过一组指令集来描述的，这些指令描述构成一幅图的所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等的位置、维数、大小和状。
对12.矢量图一般是利用计算机绘图程序产生，主要用于线形的图画、美术字、工程制图等。
错13.矢量图形是由描述图像中各个像素点的强度与颜色的数位集合组成的。
对14.多媒体课件要求运行可靠，性能稳定，兼容性好，容错力强，在不同配置的计算机上运行无障碍。
对15.多媒体课件应以文字为基础，配合图像、声音、动画，从多方面刺激学生的感官，引起学生的兴趣，从而提高教学效率和教学质量。
对16.多媒体课件制作不要随意性拼凑，课件的制作要做到取材合适，用材得当。
一、单项选择题
1.要在放映当前幻灯片时点击声音图标才播放声音文件，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（ ）命令。 单击时
2.关于PowerPoint中视频播放方式的设置，下列说法正确的是（ ）
3.在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡：（ ） 大纲选项卡
二、多项选择题
4.下列（ ）方式可以实现声音图标在幻灯片放映时不可见（ ） \选中【放映时隐藏】复选框\
\直接拖动声音图标至幻灯片编辑区的外部\三、判断题
对5.PowerPoint中，裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来。
错6.PowerPoint中插入的Flash动画，可以用视频剪裁命令对其剪裁，选择其中一段播放。
错7.PowerPoint中，插入的视频不能实现全屏播放。
对8.文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在一张幻灯片上排满文字。
对9.多媒体课件在界面设计时，如果排版的文字过多，显示不下时，可利用自定义动画实现文字滚屏显示效果。
错10.占位符是版式中的容器，可容纳文本、表格、图形，但不能容纳影片和声音。
错11.PowerPoint中，图片艺术效果用得越多幻灯片就越炫，播放效果就越好。
错12.PowerPoint中不可以用“复制-粘贴”的方式插入存放在计算机中的图片。
错13.如需要在同一张幻灯片中插入多张图片，可以采用按住Shift键依次单击需要插入的图片，然后单击“插入”的方式实现。
对14.PowerPoint中，运用Ctrl+D快捷键可以实现快速复制图形、图片和文本框。
错15.PowerPoint2010中，文字不可以实现逼真的三维旋转效果。
对16.在PowerPoint中插入图片，可以通过“打开需要插入的图片文件夹，选择图片，按下Ctrl+C键，然后在要插入图片的幻灯片件页面中按下Ctrl+V键”的方式实现。
错17.PowerPoint中，插入的视频只能从头开始播放，不能自由设置其播放起点和终点。
错18.多媒体课件制作应遵循教材，尽可能将教材中的文字都放到课件中进行呈现。
对19.在为图片进行了多次编辑处理后达不到预期效果，却又不能通过【撤销】命令回到插入时的初始状态，这时可以通过点击【图片工具】→【格式】→【重设图片】→【重设图片】命令快速去除图片的多种样式与效果。
对20.文字虽然是传达教学内容非常重要的方式，但课件制作时不不宜在课件中使用太多文字。
1.要在放映当前幻灯片时点击声音图标才播放声音文件，应在【音频选项】组中的【开始】中选择（ ）命令。 单击时
2.关于PowerPoint中优化插入的视频文件，下列说法不正确的是（ ） \可以修改插入的视频文件的字幕\ 二、多项选择题
3.幻灯片中可以利用以下哪些方法输入文字（ ） 占位符、艺术字、文本框
4.根据科学性要求，教师在开发课件时可以使用文字有（ ） 简化字 、国标文字 三、判断题
错5.PowerPoint中不能实现声音从某一特定时间开始播放。
错6.PowerPoint中插入的Flash动画，可以用视频剪裁命令对其剪裁，选择其中一段播放。
对7.在【音频工具】-【播放】的【开始】中选择“跨幻灯片播放”表示在切换到下一张幻灯片时播放声音直到演示文稿结束。
错8.PowerPoint中，插入的视频不能实现全屏播放。
对9.PowerPoint2010中，可以为文字果填充纹理效果。
错10.PowerPoint演示文稿中不能为音视频添加自定义动画效果。
错11.swf、mpeg、avi是PowerPoint制作过程中经常用到的三类图片。
对12.PowerPoint演示文稿中可以为视频添加自定义动画效果。
错13.PowerPoint中不可以用“复制-粘贴”的方式插入存放在计算机中的图片。
错14.如需要在同一张幻灯片中插入多张图片，可以采用按住Shift键依次单击需要插入的图片，然后单击“插入”的方式实现。
错15.PowerPoint中，运用Ctrl+D快捷键不能实现快速复制图形、图片和文本框。
错16.PowerPoint2010中，文字不可以实现逼真的三维旋转效果。
错17.如需要在同一张幻灯片中插入多张图片，可以采用按住Alt键依次单击需要插入的图片，然后单击“插入”的方式实现。
对18.在PowerPoint中插入图片，可以通过“打开需要插入的图片文件夹，选择图片，按下Ctrl+C键，然后在要插入图片的幻灯片件页面中按下Ctrl+V键”的方式实现。
对19.利用PowerPoint2010可以为文字果填充渐变效果。
对20.通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。
一、单项选择题
1.在幻灯片的“动作设置”功能中不可通过（ ）来触发多媒体对象的演示。 双击鼠标
1055 powerpoint多媒体课件制作西南大学19秋章节测试答案
