心理学复习题
一、单项选择题
1.人本主义心理学的代表人物是( )
A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( )
A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )
A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )
A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )
A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。
A. 1～2 B. 20～40 C. 60～70 D. 70～80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )
A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制
8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述
9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加
10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出
某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。
A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )
A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( ) A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向 14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( ) A.热情 B.心境 C.激情 D.应激
15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )
A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁制 16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( ) A.信息传播 B.人际沟通 C.人际吸引 D.人际关系
17.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( ) A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想
18.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。
这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 19.人的发展是指人类身心的生长和( )
A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡
20.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这
种程度?( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 21.心理学作为一门独立的科学诞生于( )年。
A.1879 B.1897 C.1789 D.1798 22.机能心理学的创始人是( )
A.冯特 B.詹姆斯 C.华生 D.魏太默
23.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法 24.我们在听课做笔记时，写字处于( )意识状态。
A.可控制的 B.自动化的 C.白日梦状态 D.不自觉的 25.有的人因生活程序突然改变而影响睡眠，这属于( )失眠。 A.假性 B.情景性 C.失律性 D.功能性 26.看电影时，人们的知觉活动主要是( )
A.视知觉 B.听知觉 C.视、听知觉 D.视、感知觉 27.绝对感觉阈限是指( )
A.人的一般感觉能力 B.最大可觉察的刺激量 C.最小可觉察的刺激量 D.差异觉察能力 28.人眼的可见光，其波长约为( )毫微米。
A.500—600 B.0—1000 C.380—1280 D.400—750 29.将对象从背景中分化出来的知觉特性是( )
A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 30.信息在短时记忆中一般保持( )秒钟。 A.5 B.20—30 C.60 D.120
31.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为( ) A.时快时慢 B.不快不慢 C.先慢后快 D.先快后慢
32.某学生智商为100表示( ) A.较低智力 B.中等智力 C.较高智力 D.非凡智力 33.有机体活动的动力是( )
A.动机 B.诱因 C.需要 D.目标 34.从众行为的原因之一是( )
A.行为参照 B.省力 C.服从 D.强迫 35.脾气急躁、行为勇敢有力的人属于( )气质。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 36.助人为乐、廉洁奉公，反映性格的( )特征。 A.理智 B.情绪 C.意志 D.态度 37.美感属于( )
A.情绪 B.情感 C.心境 D.都不是
38.人在认识活动中表现出来的思维方面的特征属于( )特征。
) A.态度 B.意志 C.情绪 D.理智 39.狼孩现象主要是由( )因素造成的。 A.先天 B.后天 C.遗传 D.狼奶 40.青少年期一般指( )岁。
A．6—12 B.12—18 C.6—18 D.10—20 41.心理学是研究人的行为和( )的规律的科学。
A.心理过程 B.心理活动 C.认识过程 D.个性心理 42.精神分析学派的创始人是( )。
A.苛勒 B.斯金纳 C.弗洛伊德 D.马斯洛
43.在控制的条件下对某种行为或心理现象进行观察的方法是( )。 A.观察法 B.测验法 C.实验法 D.调查法 44.学生上课时“走神”现象属于( )。 A.意识失控状态 B.自动化的意识 C.白日梦状态 D.半睡眠状态
45.明天要考试，今晚难以入睡，属于( )失眠。 A.情景性 B.假性 C.失律性 D.兴奋性 46.人们认识外部世界的第一步是( )。 A.视觉 B.听觉 C.感觉 D.知觉 47.感觉阈限与感受性的大小成( )关系。 A.正比 B.同比 C.反比 D.对比 48.下列不属于知觉基本特性的是( )。 A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的主观性 D.知觉的恒常性 49.“一题多解”体现的是( )。 A.常规思维 B.聚合思维 C.直觉思维 D.发散思维 50.智力是一种( )。
A.综合认知能力 B.适应能力 C.学习能力 D.思维能力 51.某学生的智商是130，表示( )。
A.较低智力 B.中等智力 C.较高智力 D.天才智力 52.智力的三元理论是由( )提出的。
A.塞斯登 B.斯皮尔曼 C.斯腾伯格 D.达斯 53.为了获得某种奖励而产生的动机，属于( )动机。 A.外在 B.内在 C.主导 D.社会
54.具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态是( )。 A.表情 B.心境 C.激情 D.应激
55.最有利于发挥最佳工作效率的是( )强度的动机。 A.高 B.低 C.中等 D.无
56.由个体的内部需要所引起的动机属于( )动机。 A.外在 B.内在 C.自然 D.从属
57.安静稳重、自制力强的人一般属于( )气质。 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 58.“人心不同，各如其面”是指人格的( )。
A.独立性 B.稳定性 C.统合性 D.复杂性
59.恐惧症来自于( )。
A.挫折 B.焦虑 C.压力 D.幻想
60.在同一时间里研究不同年龄组的被试的发展水平，并对其进行比较叫( )研究法。 A.横断 B.纵向 C.序列 D.实验
61.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（ ）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A.1798 B.1879 C.1789 D.1897
62.以特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法称为（ ）。 A.实验法 B.测验法 C.调查法 D.观察法 63.有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（ ）。 A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 64.感觉阈限与感受性的大小（ ）关系。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.成准比例
65.由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（ ）。 A.暗适应 B.明适应 C.不适应 D.知觉适应 66.记忆包括三个基本过程：编码、（ ）、提取。 A.识记 B.回忆 C.保持 D.再认 67.短时记忆的容量为（ ）个组块。 A.7±2 B.5±2 C.8±2 D.9±2
68.早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（ ）。 A.概括性 B.间接性 C.合理性 D.整体性
69.利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（ ）。 A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维
70.从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是（ ）。 A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 71.智商的计算公式是（ ）。 A.智商(IQ)?心理年龄（MA）＋100
实足年龄（CA）心理年龄（MA）?100％
实足年龄（CA）
B. 智商(IQ)?D. 智商(IQ)?心理年龄（MA）?100
实足年龄（CA）实足年龄（CA）－100
心理年龄（MA）C. 智商(IQ)?72.智力三维结构模型是由美国心理学家（ ）提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 73.个体的成就动机中含有二种成分：（ ）和回避失败的倾向。 A.追求利益的倾向 B.追求刺激的倾向 C.追求成功的倾向 D.回避困难的倾向
74.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，（ ）。
A.情绪发生早，情感产生晚 B.情绪发生晚，情感产生早 C.情绪情感同时产生 D.情绪情感都是与生俱来的
75.某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（ ）。 A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质
76.卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质，他用因素分析方法提出了（ ）种相互独立的根源特质。 A.10 B.12 C.16 D.24
77.个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（ ）。 A.服从 B.从众 C.信任 D.接受
78.所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?（ ） A.文饰 B.转移 C.投射 D.幻想
79.把失恋的挫折感转化为发奋学习的动力，这种心理防御方法称为（ ）。 A.升华 B.转移 C.文饰 D.压抑
80.根据目前心理年龄阶段划分的一般标准，青少年期的年龄段为（ ）。 A.6～12岁 B.12～18岁 C.18～28岁 D.18～45岁
81.行为主义心理学的代表人物是美国心理学家( )。
A.霍尔 B.马斯洛 C.魏太默 D.华生
82.在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为( )。 A.实验法 B.测验法 C.调查法 D.观察法 83.梦是一种( )。
A.可控制的意识状态 B.自动化的意识状态 C.白日梦状态 D.无意识的心理活动
84.注意有两个明显的特点：指向性与( )。
A.选择性 B.集中性 C.兴奋性 D.不随意性 85.刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为( )。
A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性
86.从亮处到暗处，人眼开始时看不见周围的东西，经过一段时间后才逐渐区分出物体，人眼这种感受性逐渐提高的过程叫( )。
A.明适应 B.光适应 C.暗适应 D.不适应
87.对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是( )。 A.程序性记忆 B.陈述性记忆 C.长时记忆 D.技能记忆 88.在短时记忆中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是( )。 A.机械复述 B.无效复述 C.精细复述 D.保持性复述 89.一般而言，过度学习的程度达( )时记忆效果较好。 A.30% B.40% C.50% D.80%
90.解几何题时，需要做辅助线，我们就在头脑中设想出一张图，做了辅助线之后会如何，这样的思维就是( )。
教师资格证心理学复习题
