桃源县中小学教师教案
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2021年9月2日第一周星期三第五节 课题 教学目标 2、 书写过程中能保持正确的书写距离 3、 逐渐养成正确的书写姿势 学会正确的书写姿势 1、 学会正确的书写姿势 课型 新授 教学重点 书写的正确姿势 教学难点 正确的握笔姿势、保持正确的书写姿势 教具准备 PPT 教学过程 个性化批程序 一、导入。 小朋友们，现在你们己经是小学一年级内容 注 的学生了，在今后的学习中我们将学到许多 新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获 得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。 1
一、 看图说话，明确正确的写字姿势的要求 请小朋友打开语文课本，翻到第2页，第2、3两页下面的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。 (1) 仔细看图，讨论要点。 (2) 教师在引导学生讨论的过程中讲解要 点： ① 写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼 睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。 ② 写字时还要把练习本放在胸部正前方， 左手按在练习本一侧，右手握笔。 ③ 握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。 程序 内容 个性化批2
注 三、练习要点(重点练习第四个要点)。 ①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。 ②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。 ④ 引导学生注意对照要求仔细观察，发现 问题予以纠正。 ④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。 二、 巩固练习 ① 说说写字资势的要点。 ② 同座位或小组反复练习，互相提示， 互 相帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。 ③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。 写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本3
教案公开课(70)
