专题1 光合作用和呼吸作用
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1、绿色植物的光合作用。（理解） 2、绿色植物光合作用原理在生产上的应用。（了解） 3、绿色植物的呼吸作用。（了解） 4、绿色植物为许多生物提供食物和能量。（了解） 5、绿色植物有助于维持生物圈中的碳——氧平衡。（了解） 考点聚焦
考点一 绿色植物的光合作用
[例1] （2015广东）有关光合作用的叙述中，正确的是（ ）
A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐 B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质 C.几乎所有生物的能量来源于光合作用 D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用 剖析：光合作用的原料是二氧化碳、水，光合作用制造的有机物主要淀粉，植物进行光合作用的条件是有光。故选C [练一练]
1、（2015广东）下图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ） A.①是导管可运输水 B.②③具有保护作用 C.④中能进行光合作用 D.⑤可以张开或闭合
2、（2013广东）小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料。微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（ ） A．水，无机盐 B．水，氧 C．二氧化碳，无机盐 D．水，二氧化碳 3、（2013广东）在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ）
A．清洁鱼缸里的水 B．提供新鲜的食料 C．增加水中氧的含量 D．起杀菌作用 4、（2014遂宁）绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ） A. 淀粉 B.二氧化碳 C.氧气 D.水 5、（2014云南）关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）
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年份 2013 2014 2015 分值 6 4 6 A、 叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 B、叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成 C、叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭 D、叶片表皮属于营养组织 考点二绿色植物光合作用原理在生产上的应用
[例2]（2014广东）叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数(叶面积指数=叶片总面积／土地面积)，指数过大或过小都不利于农作物高产。下列分析不当的是（ ） A，叶面积指数过小，影响对光的充分利用
B．叶面积指数适中，光合作用的强度与呼吸作用的强度相等 C．叶面积指数过大，呼吸作用会消耗大量的有机物
D．叶面积指数过大，叶片相互遮挡，影响光合作用的效果
剖析：植物产量提高来自于光合作用产物的积累。在农作物种植技术上，可采取多种措施增大单位空间的叶总面积，以提高光能利用率，增加光合作用。同时考虑叶面积指数过大，呼吸作用增加，会消耗大量有机物。故选B. [练一练]
6、（2014云南）现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物产量的是（ ） A、适当延长光照时间 B、除草施肥
C、温室内温度保持白天20度，夜晚25度 D、向温室内通入适量二氧化碳 7、（2012广东）下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（ ）
A、合理密植，使作物的叶片充分地接受光照 B、增加光照强度，提高光合作用效率 C、降低夜间温度，减少有机物的消耗 D、大棚作物施农家肥，增加原料二氧化碳 8、农业生产上能有效提高光合作用的效率，从而提高作物产量的措施是（ ） A．带土移栽 B．中耕松土 C．合理密植 D．及时排涝
9、温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度，以提高产量，这是因为二氧化碳是（ ） A．呼吸作用的原料 B．光合作用的原料 C．蒸腾作用的原料 D．吸收作用的原料 10、栽培农作物时要合理密植，其中的主要原因是（ ）
A．降低周围空气中氧气的浓度 B．增加作物叶片利用光能的面积（提高光合效率） C．增加植株周围的二氧化碳浓度 D．降低周围的气温以增加有机物合成 考点三 绿色植物的呼吸作用 [例3]（2013广东）如图所示，一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内，将该装置放在温度为25℃的地方，那么红墨水滴的移动方向是（ ）
A．不移动 B．向左移
C．向右移 D．先向右移，后向左移
剖析：掌握呼吸作用过程中吸收了氧气，产生了二氧化碳。由题“不透光”可知，植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，吸收了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收。所以钟罩内的气体减少，压强变小，外界压强大，使红墨水向压强小的方向移动。故选B. [练一练]
11、（2014广东）将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿，这主要是因为（ ） A．谷物蒸腾作用释放了热量和水分 B．谷物光合作用释放了热量和水分
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C.谷物呼吸作用释放了热量和水分
D．细菌真菌分解谷物释放了热量和水分
12、（2014云南）践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长，其中蕴含的科学道理是（ ） A、植物缺少无机盐，影响生长 B、植物缺少水，影响光合作用 C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D、气孔关闭，影响蒸腾作用 13、图中甲瓶中是萌发种子，乙是煮熟种子，甲瓶蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，证明种子的呼吸作用（ ） A．产生了氧气 B．吸收了氧气 C．吸收了二氧化碳 D．放出了能量
14、要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是（ ）
A．将种子淹没在水中 B．在黑暗处进行实验 C．保持种子的生命力 D．严格控制无氧条件 15、如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验，图Ⅱ中澄清的石灰水变浑浊，说明种子呼吸过程中产生的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．一氧化碳
考点四 绿色植物为许多生物提供食物和能量
[例4]（2014昆明）绿色植物作为生产者，其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供（ ） A．氧气来源 B．食物来源 C．能量来源 D．构建自身的材料
剖析：绿色植物光合作用制造的有机物为生物圈中的其他生物提供食物来源，食物中的有机物为生物提供能量，被生物体吸收后部分用于构建自身的材料。故选A. [练一练]
16、（2012泰安）地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（ ） A． 水、二氧化碳 B．水、氧气C．葡萄糖、二氧化碳 D．有机物、氧气 17、下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（ ）
A．是人和动物的营养来源 B．是生物界的主要能量来源 C．维持大气中氧气和二氧化碳平衡 D．是大气中二氧化碳的主要来源
18、云南特殊的地理位置，独特的气候条件，使云南的植物种类繁多，被称为“植物王国”；植物生长离不开光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．下列描述正确的是（ ） A．植物白天进行光合作用和蒸腾作用，夜晚进行呼吸作用
B．对于绿色植物的一生，光合作用制造的有机物远多于呼吸作用消耗的有机物 C．光合作用和呼吸作用都可以为植物体自身提供能量 D．合理套种是农业上有效降低呼吸作用的方法
考点五绿色植物有助于维持生物圈中的碳——氧平衡
[例5] （2015广东）大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（ ）
A.及时清理垃圾，维护环境卫生 B.倡导节能减排，少开车多步行
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C.积极植树种草，增大绿化面积 D.开发风能，太阳能等新型能源
剖析：倡导节能减排，少开车多步行，开发风能，太阳能等新型能源可减少二氧化碳排放，绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，这些都降低了大气中二氧化碳的含量。故选A. [练一练]
19、(2014昆明)下图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是 （ ） A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20、（2012?枣庄）2012年枣庄市委、市政府提出：创建国家级森林城市，营造绿色家居家园。大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应。其控制温室效应的依据是（ ） A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气
B．绿色植物光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度 C．绿色植物可以防风固沙，保持水土
D．绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度
21、（2014江西）江西红色革命圣地井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大。这主要是因为植物的（ ） A．光合作用的呼吸作用 B．呼吸作用和蒸腾作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．呼吸作用 重难点释疑
1、 光合作用是不是只在叶片中进行？
只要是植物器官的绿色部分（含有叶绿体）就能进行光合作用，如仙人掌的茎、萝卜的地上绿色根都能进行光合作用。
2、光合作用是不是只在有阳光直射下才能进行？
阳光直射与否表现为光的强弱，只要是有光植物的光合作用即可进行，阴雨天也会进行光合作用，只是受光照强度的影响，光合作用明显减弱。 3、空气中含氧量是不是中午最多？
尽管夏日午后植物的光合作用因光照过强气孔关闭，光合作用有所减弱，但光合作用还在进行，故氧气还会继续增加至傍晚。所以一天中傍晚时空气中含氧量最多。 4、只有人和动物才有呼吸作用吗？
动、植物的活细胞进行生命活动（如肌肉收缩、植物细胞的分裂）时都需要能量，所有动、植物细胞都要在线粒体中进行呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。 备考实战 一、基础巩固
1．（2015·长沙）土豆富含淀粉，将发展成我国的第四大主粮，形成淀粉的原料是水和（ ） A．氧 B．二氧化碳 C．有机物 D．无机物
2．（2015·武威）绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（ ） A．空气 B．二氧化碳 C．水分 D．光 3．（2015·垫江县）进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）
A． 二氧化碳 B．水 C．叶绿体 D．光 4．（2014·广州）广州市南沙区建有多个大棚蔬莱种植基地，技术人员在大棚里适当增加二氧化碳的浓度，
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有利于植物（ ）
A．增强光合作用 C．增强呼吸作用 B．增强蒸腾作用 D．降低蒸腾作用
5．（2015·永州）如图为植物进行光合作用示意图，①、②、③、④表示某种物质，其中能储存在果实里并能提供能量的是（ ）
A．① B．?? C．③ D．④
6．（2014·绵阳）如图为光合作用示意图．据图分析，下列说法正确的是（ ）
A．X表示氧气 B．Y表示二氧化碳
C．光照是光合作用的必要条件 D．有机物是光合作用的原料
7．（2015·广元）生态系统的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（ ） A．人类 B．细菌、真菌 C．哺乳动物 D．绿色植物 8．（2015·福州）下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）
A．没有叶绿体也能进行 B．不利于维持生物圈的碳一氧平衡 C．原料是二氧化碳和水 D．实质是分解有机物，释放能量 9．（2015·滨州）“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是（ ） A．储备光合作用的原料 B．提高光合作用的产量
C．消耗叶片内的叶绿素 D．使叶片中的淀粉全部转运和消耗
10．（2015·东营）“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天，”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ）
A．凉水 B．热水 C．酒精 D．洗衣液
11．（2015·永州）今年夏季我市部分县区频降大雨，造成很多农作物被淹，影响了农作物的正常生长，其主要原因是（ ）
A．缺氧、光合作用弱 B．缺氧、呼吸作用弱 C．光照强，光合作用弱 D．光照强，呼吸作用弱
12．（ 2015·济宁）采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（ ） A．适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间 C．适当提高二氧化碳浓度 D．适当增加光照强度
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广东省中考生物复习 专题1 光合作用和呼吸作用 北师大版
