部编版《道德与法治》七年级下册知识点
第三单元在集体中成长
1、集体是人们联合起来的有组织的整体。集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
2、在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖 3、在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
4、理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
5、在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 6、为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏
7、小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非,坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 8、怎样认识集体的力量？
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 9、为什么集体生活可以成就我？（集体生活的作用） ①培养我们负责任的态度和能力。 ②培养人际交往的基本态度和能力。
③展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ④有助于我们完善个性。 ⑤为个人发展提供了条件和可能。 10、如何让和声更美？
①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②适当修改、完善某些不合时宜的共同要求。
③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
⑤当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 ⑥我们应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
11、良好的集体氛围，有哪些特征？ ①美好集体是民主的、公正的。 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 ③美好集体是善于合作的。 ④美好集体是充满活力的。 12、我们怎样才能与集体共成长？ ⑴在共建中尽责：
①我们要确立共同愿景、共同目标。
②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举组织领导者。
③主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
⑵在担当中成长：
①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ②悉心呵护集体荣誉。
③勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
④在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
部编版《道德与法治》七年级下册第三单元在集体中成长知识点
