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消费者行为学

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2024年本科插班生考试大纲

(校考专业课:消费者行为学)

I.课程简介

《消费者行为学》是市场营销专业的核心课程,课程主要内容包括消费者购买决策过程、消费者需要与动机、消费者感觉与知觉、消费者情绪与情感、消费者学习与态度、消费者的个性与自我概念、文化与消费者行为、社会因素与消费者行为、情境与消费者行为、市场营销组合与消费者行为等。

Ⅱ考试内容及要求

《消费者行为学》课程考试旨在考察学生对消费者行为学基本理论知识的掌握情况,并在此基础上考察学生运用相关知识分析和解决实际问题的能力。

本门课程考核要求由低到高共分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次。各能力层次的含义如下:识记是指能知道有关的名词、概念、原理的意义,并能正确认知和表达;理解是指在识记的基础上,能全面掌握基本概念、基本原理、基本知识、基本方法,能掌握有关概念、原理、知识、方法的区别与联系;应用是指在理解的基础上,能用学过的基本概念、基本原理、基本方法分析和解决问题。

第一章 消费者行为学概述

一、消费者行为及其相关概念(识记、理解) 消费者行为的概念;消费者行为的特点;消费者行为的相关概念;消费者的角色;消费者心理过程和个性心理。

二、研究消费者行为的意义(理解) 三、消费者行为学的内容体系(理解)

消费者行为学概述;消费者的购买决策过程;影响消费者行为的内部因素;影响消费者行为的环境因素;影响消费者行为的营销因素。

四、消费者行为学的研究方法(理解) 第二章 消费者购买决策

一、消费者购买决策概述(识记、理解) 消费者购买决策的含义及消费者的购买角色;消费者购买决策的内容;消费者购买决策的原则。

二、消费者购买决策过程(识记、理解、应用)

确认需求;信息收集;比较评价;购买;购买后行为。 三、购买决策类型(识记、理解)

消费者购买决策类型;影响购买决策类型的因素。 第三章 消费者的需要与动机 一、消费者的需要(识记)

消费者需要的含义;消费者需要的分类。 二、消费者的动机(识记、理解、应用)

动机的含义;动机的特征;动机的功能;动机的分类。 三、购买动机理论(理解、应用)

动因理论;诱因理论;马斯洛需要层次理论;双因素理论。 第四章 消费者的注意、感觉和知觉

一、消费者的注意(识记、理解、应用)

注意的含义;注意的类型;注意的功能;影响注意的因素;注意在营销活动中的应用。

二、消费者的感觉(识记、理解、应用)

感觉的含义;感觉阈限;消费者的五种感觉在营销中的应用。 三、消费者的知觉(识记、理解、应用)

知觉的概念;知觉的特征;知觉在营销活动中的应用;消费者的知觉风险(含知觉风险的含义、知觉风险的类型、影响知觉风险水平的因素、降低知觉风险的方法)。

第五章 消费者的情绪与情感

一、情绪和情感的概念与关系(识记、理解) 二、情绪和情感的分类(识记)

三、影响消费者情绪的主要因素(理解) 四、情绪在市场营销中的应用(应用) 第六章 消费者的学习

一、学习的概念与类型(识记、理解)

学习的含义;学习的类型;学习的作用;消费者学习的方法。 二、学习的相关理论(理解) 行为学习理论(主要有经典性条件反射理论和操作性条件反射理论);认知学习理论(主要有映像式机械学习、替代式学习/模仿、推理)。

第七章 消费者的个性、自我概念和生活方式 一、消费者的个性(识记、理解、应用)

个性的含义与特征;消费者的气质(希波克拉底的体液学说把人的气质分为多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质);消费者的性格(在消费者行为中,消费者的性格表现归纳为节俭型、自由型、保守型、傲慢型、顺从型、慎重型和挑剔型);消费者的能力。

二、消费者的自我概念(识记、理解) 自我概念的含义;自我概念与消费者行为;自我概念与营销策略。 三、消费者的生活方式(理解)

生活方式的作用;生活方式在营销上的应用。 第八章 消费者的态度

一、消费者态度的概述(识记、理解、应用)

态度的含义;态度的特点;态度的构成;态度的功能;消费者态度对购买行为的影响。

二、消费者态度的形成(理解)

心理学家凯尔曼认为,态度形成的过程可以分为三个阶段:顺从→认同→内化。

三、消费者态度的改变(理解、应用)

影响态度改变的因素;改变态度的营销策略。 第九章 影响消费者行为的文化因素 一、文化的含义与特征(识记、理解) 二、文化、亚文化对消费行为的影响 三、文化价值观(识记、理解)

与消费行为有关的文化价值观分为他人导向价值观、环境导向价值观和自我导向价值观。

四、中国文化特色的消费行为(理解、应用)

面子主义与面子消费;根文化与根消费;关系文化与关系消费。 第十章 影响消费者行为的社会因素 一、社会阶层(理解)

社会阶层的含义;社会阶层的特征;社会阶层的决定因素;不同社会阶层消费行为的差异性;划分社会阶层的单一指标法。

二、参照群体(识记、理解)

参照群体的含义与类型;参照群体对消费行为的影响方式;决定参照群体影响力强度的因素(含产品特征、消费者个体特征、参照群体因素);意见领袖。

三、家庭因素(识记、理解)

家庭生命周期;家庭购买决策(家庭决策角色、家庭购买决策方式、影响家庭购买决策方式的因素)。

第十一章 影响消费者行为的情境因素 一、消费者情景构成(识记)

物质环境;社会环境;时间;任务;先前状态。 二、消费者情境的类型(理解)

传播情境;购买情境;使用情境;处置情境。 第十二章 市场营销组合与消费者行为 一、产品与消费者行为(理解)

产品的心理功能;产品包装的心理功能;包装设计的心理策略 二、价格与消费者行为(理解)

价格的心理功能;消费者价格心理;消费者对价格变化的反应;心理定价策略。

消费者行为学

2024年本科插班生考试大纲(校考专业课:消费者行为学)I.课程简介《消费者行为学》是市场营销专业的核心课程,课程主要内容包括消费者购买决策过程、消费者需要与动机、消费者感觉与知觉、消费者情绪与情感、消费者学习与态度、消费者的个性与自我概念、文化与消费者行为、社会因素与消费者行为、情境与消费者行为、市场营销组合与消费者行为等。
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