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三亚市中考生物专题5 细胞怎样构成生物体

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三亚市中考生物专题5 细胞怎样构成生物体

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 单选题 (共22题;共44分)

1. (2分) (2024七上·房山期末) 下图是同学们在实验课上观察到的几幅图片,从结构层次看,其中属于器官的是( )

A . 洋葱叶内表皮 B . 蚕豆根尖 C . 菠菜叶上表皮 D . 人血涂片

2. (2分) (2017七下·沛县期中) 我们观察到生物体都能由小长大,这种生长现象与细胞的哪些生理活动有关?( )

A . 分裂 B . 生长 C . 分化 D . 以上都是

3. (2分) 生物体能够由小长大的主要原因是 A . 细胞的分裂和生长 B . 细胞数目的增多 C . 细胞体积的增大 D . 细胞的分化

4. (2分) (2024·大庆) 根据所学的知识判断,下列说法正确的是( ) A . 细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长

B . 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 C . 多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同 D . 细胞分裂后,新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的 5. (2分) 细胞体积小的意义是( ) A . 增加细胞数量

B . 有相对较大的表面积,有利于物质交换

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C . 促进细胞生长 D . 促进新个体的生殖

6. (2分) (2016七上·安溪期中) 细胞数目增多主要因为( ) A . 细胞生长 B . 细胞分化 C . 细胞吸收养料 D . 细胞分裂

7. (2分) (2017七上·龙岗期中) 下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中,正确的是( ) A . 分裂产生的新细胞都可以继续分裂

B . 番茄的结构层次是细胞→组织→器官→系统,细胞分裂形成了不同的组织 C . 细胞分裂染色体数目减半,细胞分化染色体数目不变

D . 细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞分化的结果是形成了不同的组织

8. (2分) (2015七上·云浮期中) 细胞能形成不同的组织是因为下列哪一项的结果( ) A . 细胞分化 B . 细胞生长 C . 细胞分裂 D . 都不是

9. (2分) (2016七上·兰陵期末) 如图,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为(

A . 细胞分化 B . 细胞生长 C . 细胞演化 D . 细胞分裂

10. (2分) (2017七上·高台月考) 如图我们平时吃的蔬菜,分别食用的是哪些器官( )

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A . 茎、茎、花、果实 B . 根、茎、花、果实 C . 茎、根、叶、种子 D . 根、茎、果实、果实

11. (2分) (2017·龙岩模拟) 细胞分化的结果是形成( ) A . 组织 B . 器官 C . 系统 D . 物种

12. (2分) (2024七上·海南期中) 杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,前者所少的是( ) A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

13. (2分) (2017七上·安定期中) 以下不属于人体基本组织的是( ) A . 上皮组织 B . 肌肉组织 C . 营养组织 D . 神经组织

14. (2分) (2017七上·晋江期末) 不属于器官这个结构层次的是( ) A . 一块苹果皮 B . 一个苹果 C . 一朵苹果花 D . 一颗苹果种子

15. (2分) (2016·滨州) 取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔细观察,里面还有丝丝“筋络”.以上叙述中没有描述到的植物组织是( )

A . 输导组织 B . 保护组织

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三亚市中考生物专题5 细胞怎样构成生物体

三亚市中考生物专题5细胞怎样构成生物体姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共22题;共44分)1.(2分)(2024七上·房山期末)下图是同学们在实验课上观察到的几幅图片,从结构层次看,其中属于器官的是()<
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