云南省红河哈尼族彝族自治州中小学《教育理论知识》教师教育与
答案
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一、单选题
1. 班主任了解学生的基本方法是（ ），班主任的中心工作是组织和培养班集体。 A、观察法 B、问卷法 C、谈话法 D、调查法 【参考答案】A
2. 颜回说：“夫子循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。 A、导向性原则 B、疏导原则 C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则 【参考答案】B
3. 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。4. 以下属于认知策略的是（ ）。
5. 校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？
（ ）A、社会文化 B、精神文化 C、人文文化 D、地方文化 【参考答案】B
6. 根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（ ）。 A、蜜蜂采蜜 B、猴子攀爬
C、病症导致的行为改变 D、儿童模仿别人的行为 【参考答案】D
7. 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ ）。
A、教师申诉制度 B、学生申诉制度 C、学校事故 D、法律救济 【参考答案】A
8. 人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（ ）。 A、道德信念
B、道德动机 C、道德意志 D、道德知识 【参考答案】C
9. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ）。 A、列宁 B、加里宁 C、苏霍姆林斯基 D、陶行知 【参考答案】B
10. 品德是一种（ ）。 A、社会现象 B、意识形态 C、道德标准 D、个性心理特征 【参考答案】D
11. 关于教学方法与教学方式，说法错误的是（ ）。
A、教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法
B、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力
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