班级管理责任书
为规范我校管理工作，根据“总体目标、责任到人、强化监督、团结合作”的原则，校负责人与各班主任签订《班级管理责任书》具体内容如下： 一、基本情况
签约人姓名 ， 所负责班级 。 管理方式 ， 所担科目 。 二、班主任职责
1、期初要有班级管理计划，每月要进行汇报交流，期末有管理总结。 2、坚持每周一次班会（有记录），主题班会每月至少一次（以记录为凭），积极组织学生参加学校组织和安排的大型活动，认真填好班主任手册并按时上交接受检查。
3、期初要有班级公物管理制度，损坏公物照价赔偿。
4、使班级班风正、学风浓、学生佩卡上学，服装干净整齐，带出一个文明班级。 5、认真完成学校布置的各项临时任务，做事干脆果断、不拖拉。 6、合理安排饭后的自习时间，抓好你班的卫生、纪律、学习等工作。 7、班级有固定位置放废纸、废饮料瓶、垃圾桶等，强调卫生间的使用不要堵塞。 8、处处关心学生的学习和安全。对来校访的家长在主动、热情地介绍其孩子的在校表现。每期家访人数不低于本班人数的20%，控制班级的学生流失。
三、班主任应尽的义务：
1、通过班会讲解坐车时的注意事项。配合跟车教师管理好你班需接送的学生，下午放学按各车次段安排学生有序到操场坐车。 2、低年级班主任要常提醒学生每天所带的学习用品。
3、中午放学后，班主任要尽快带领需在校就餐的学生有秩序地进入餐厅，每天的就餐人数要及时上报给餐厅管理人员。
4、经常检查课桌凳的使用，如有损坏或出现钉子外露要及时修理，以免给学生造成伤害。若是质量性损坏则要出示证据，以旧换新。
5、经常进行纪律教育、安全教育，杜绝安全事故和打架等恶性事件发生。
并把学校倡导的德育主题系列活动落到实处。 四、奖罚：
1、班主任津贴按学生人数算：每个人是0.7角，如：一班有50名学生，即：
50×0.7=35元 月。它与学校填写的《一日常规管理登记表》相挂钩，做 为班级量化评比的主要依据。一月一总结，据分数评出三个等级。（1—5 名为一等；6—11名为二等；12---14名为三等；）获一等的当月班主任津 贴按100%发放，二等的按80%发放，三等的按60%发放。
2、班级量化评比一周一小结，第一名者授予流动红旗，若一学月内连续三次 以上流动红旗的班级，另奖班主任10元。
3、生活费、接送费超过10天未交清没说明理由的，扣班级量化积分每天5分。 书、学费欠费超过两个月，又没说明原因的，每个学生一星期扣班级量化 积分2分。
4、有家长投诉，经调查属实，视情况一次扣班级量化积分1---5分。 为了学校的发展，请发挥你的聪明才智，愿相互信任，合作愉快！
校 长（签名）
班主任（签名）
学校
年 月 日
班级管理责任书
