幼儿园小班优秀音乐公开课儿歌教案《找小猫》含反
思
小班优秀音乐公开课儿歌教案《找小猫》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据教师的提问及动作暗示掌握游戏的玩法，熟悉乐曲，学习根据歌词内容做相应动作并合拍的做猫走路的动作，乐于参加音乐游戏活动，体验集体游戏的快乐，快来看看幼儿园小班优秀音乐公开课儿歌《找小猫》含反思教案吧。 活动目标
1.熟悉乐曲，学习根据歌词内容做相应动作并合拍的做猫走路的动作。
2.根据教师的提问及动作暗示掌握游戏的玩法。 3.乐于参加音乐游戏活动，体验集体游戏的快乐。 4.认真倾听并积极参与歌唱活动。
5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 活动准备
15个小猫头饰和1个大猫头饰、15张小椅子、歌曲《找小猫》的音乐。 活动过程 一、 导入活动
师：小朋友，你们是谁呀? 幼儿：小猫。 师：那我是谁呀? 幼儿：猫妈妈。
师：今天猫妈妈要带可爱的小猫们玩个游戏，想玩吗? 幼儿：想。
让幼儿边模仿小猫走路以及喵喵的样子边唱歌。
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二、展开
(一)摆15张小椅子围成一个圈，小猫站在椅子圈内手拉手围成一个圈，猫妈妈站小猫中间，一起边唱边围着圈走，当唱到找个地方躲躲好时每个小猫找一个小椅子藏好。由猫妈妈唱第 二段，当妈妈唱到找呀找呀找呀找，边唱边摸部分小猫的头，表示这些小猫已经被妈妈找到，最后歌曲唱完，猫妈妈问没找到的小猫在哪呢?，没被摸到头的小猫说我在这，之后所有的小猫重新围成圈，游戏重新进行。
(二)幼儿和老师一起进行歌曲创编，创编更多的小动物玩游戏，如创编小花狗： 创编歌词内容如下： 许多小花狗，汪汪叫，
今天我们真高兴，要和妈妈做游戏， 找个地方躲躲好，妈妈快来找。 一只老花狗，汪汪叫，
我的小狗快躲好，一会妈妈就来找， 呀找呀找呀找，小狗找到了。
当唱到找个地方躲躲好时，幼儿找室内(室外)游戏范围内的任意可以藏身的地方藏好，之后有妈妈唱第二段，当唱到呀找呀找呀找，小狗找到了时，妈妈找到个别小狗;最后问没找到的小狗在哪呢?，没被找到的小狗赶紧跑到妈妈身边我在这呢。之后游戏重新开始。 也可创编其他小动物，如：小老鼠、小青蛙、小白兔(许多小白兔，蹦呀蹦蹦跳)、小小象、小黄鸭、小黄鸡等等，幼儿非常喜欢创编和玩耍。
儿歌：找小猫
许多小花猫，喵呜喵呜叫， 今天我们真高兴，要和妈妈做游戏， 找个地方躲躲好，妈妈快来找。 一只老花猫，喵呜喵呜叫， 我的小猫躲好，一会妈妈就来找，
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呀找呀找呀找，小猫到了。
教学反思：
在操作活动时，要注意培养幼儿良好的操作习惯，表扬将操作材料收整齐的幼儿。
小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。一般的猫:头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。
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幼儿园小班优秀音乐公开课儿歌教案《找小猫》含反思
