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高职教学管理系统
可 .. ..
行性研究报告 .
目 录
1引言 ....................................................................... 1
1.1编写目的 ............................................................. 1 1.2背景 ................................................................. 1 1.3定义 ................................................................. 1 1.4参考资料 ............................................................. 1 2可行性研究的前提 ........................................................... 1
2.1要求 ................................................................. 1 2.2目标 ................................................................. 2 2.3条件、假定和限制 ..................................................... 2 2.4进行可行性研究的方法 ................................................. 2 2.5评价尺度 ............................................................. 2 3对现有系统的分析 ........................................................... 2
3.1处理流程和数据流程 ................................................... 3 3.2工作负荷 ............................................................. 4 3.3费用开支 ............................................................. 4 3.4人员 ................................................................. 4 3.5设备 ................................................................. 4 3.6局限性 ............................................................... 4 4所建议的系统 ............................................................... 5
4.1对所建议系统的说明 ................................................... 5 4.2处理流程和数据流程 ................................................... 5 4.3改进之处 ............................................................. 6 4.4影响 ................................................................. 6
4.4.1对设备的影响 ................................................... 6 4.4.2对软件的影响 ................................................... 6 4.4.3对用户单位机构的影响 ........................................... 6 4.4.4对系统运行过程的影响 ........................................... 6 4.4.5对开发的影响 ................................................... 6 4.4.6对地点和设施的影响 ............................................. 6 4.4.7对经费开支的影响 ............................................... 6 4.5局限性 ............................................................... 6 4.6技术条件方面的可行性 ................................................. 6 5可选择的其他系统方案 ....................................................... 7
5.1可选择的系统方案1 .................................................... 7 6投资及效益分析 ............................................................. 7
6.1支出 ................................................................. 7 6.2收益 ................................................................. 7 7社会因素方面的可行性 ....................................................... 7
7.1法律方面的可行性 ..................................................... 7 7.2使用方面的可行性 ..................................................... 7 8结论 ....................................................................... 7
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1引言
1.1编写目的
本可行性研究报告是对开发“高职教学管理系统”的可行性进行分析，其目的是确定系统目标，进而确定是否值得进行开发。
本报告的预期的读者为有关教学管理人员、项目经理和系统分析员。
1.2背景
建议开发的软件系统的名称：高职教学管理系统 项目的提出者：××××高职学院 开发者：×××
用户：教务员、系主任、教研室主任、教师、学生和其他教学管理人员 与其他系统的关系：高职教学管理系统是高职学院管理系统的子系统
1.3定义
列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1．教学计划 2．教研室
1.4参考资料
《计算机软件产品开发文件编制指南》 国家标准 中国国家标准委员会1988年 《管理信息系统设计教程》 徐世河 电子工业2003.8 《管理信息系统》 王彤宇 中国水利水电 2004
2可行性研究的前提
2.1要求
功能：对教学计划、教学任务、课程和学生成绩等信息进行有效的管理。
性能：数据的录入、教学计划查询、课程信息查询和成绩信息查询的响应时间满足用户的基本需要。
输出：教学计划、开课计划、学生成绩单、补考、教材需求计划。 输入：教学计划、课程信息、学生信息、教师信息。
安全：系统信息的录入和修改由教务员负责，其他用户可随时查阅。
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运行环境：操作系统： Windows2000；数据库类型：SQL server；机器配置：CPU：P2 mmx以上，存大于64M；高职学院管理系统学籍子系统、人事子系统支持。
完成期限：2008年2月
2.2目标
1．以最低的成本、最短的期限开发出高职教学管理系统。 2．系统能完成教学管理的基本功能。 3．系统能提高教务员的工作效率。 4．能方便教师查询教学计划。
5．能方便学生查询教学计划和自己的成绩。 6．能自动生成补考。 7．能自动生成教材需求计划。
2.3条件、假定和限制
1．建议该系统运行的最短寿命为10年； 2．进行该系统方案选择比较的期限为2个月；
3．建议该系统软件投入使用的最迟时间为2008年3月； 4．开发该软件系统的经费来源为××××高职学院财务处出资；
5．该系统的主要使用单位——教学管理部门，已有多台电脑用于办公信息处理，安装的操作系统为Windows XP和Windows 2000。
2.4进行可行性研究的方法
在初步调查的基础上，确定系统开发目标，提出系统开发逻辑方案，分析所需要的技术，所需要资金等，确定系统开发是否可行。
2.5评价尺度
在系统开发时间满足要求的条件下，优先选择开发费用低、实现系统主要功能、易用的开发方案。
3对现有系统的分析
××××高职学院是一所全日制公办普通高等学校。学院占地约910亩，建筑面积12.7万平方米，在校生7300余人。学院下设电子工程系、计算机科学系、信息工程系、经济管理系共四个教学系，共30个统招专业，面向全国招生。另设有教务处、基础部、院办、人事处、财务处、行政管理处、保卫处、后勤集团等多个管理职能部门。学院现有专任教师近400名，
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其中具有高级职称占42%，“双师型”占35%，保证了高水平的教学质量。
学院规划在未来五年中，不断提高教学质量，提高教师队伍水平，不断扩大办学规模，合学院成为国知名、省一流的高职学院。为保证战略目标的实现，学院领导认识到提高教学教学管理水平的必要性，为此决定在计算机系进行试点，建立管理信息系统，使教学管理工作规化、制度化、程序化，促进学院管理的基础工作，提高信息处理速度和准确性，及时掌握学院外部环境的各种信息。
图1 ××××高职学院组织结构
3.1处理流程和数据流程
当前，××××高职学院的教学管理主要采取半手工方式，用Word、Excel等办公软件和纸等完成教学计划、课程信息、学生成绩的管理。
正常的教学管理步骤是：新学年开学前，由教研室制订或修订出专业教学计划，教学计
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高职教学管理系统可行性实施报告
