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考研教育学专业基础综合考试教育心理学真题2013年

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考研教育学专业基础综合考试教育心理学真题2013年

一、单项选择题

1. 根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是______ A.自我实现的需要 B.自尊的需要 C.认知的需要 D.审美的需要 答案:B

[解答] 美国心理学家马斯洛提出,人的基本需要有五种:由低往高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中前四种属于基本需要,它们的产生是因为身心的缺失,因此也称缺失性需要,一旦满足其强度就会降低。最后一种自我实现需要属于成长需要,其特点在于永不满足。

2. 学习单词basket(筐子)有助于学习basketball(篮球)。这里所产生的迁移是______ A.顺应性迁移 B.低路迁移 C.水平迁移 D.特殊迁移 答案:D

[解答] 在学习过程中,从学习迁移发生的方式上看,学习迁移可分为特殊迁移和非特殊迁移。特殊迁移又称具体迁移,是某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响;一般指概念或态度的迁移,其迁移范围大。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、原则和态度具体化,运用到具体事例中去。相对而言,特殊迁移产生的内在原因比非特殊迁移直接明了。学习单词basket(筐子)确实直接对学习basketball(篮球)有帮助。

3. 下列尚未发生学习的现象是______ A.杯弓蛇影

B.蜜蜂采蜜 C.望梅止渴 D.老马识途 答案:B

[解答] 学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。而蜜蜂采蜜是一种本能。

4. 某学生做作业时,常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的A.对 B.错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于______ A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 答案:A

[解答] 威特金把受环境因素影响大称为场依存性,把不受或很少受环境影响称为场独立性。题中学生在做作业的时候容易受老师的影响,应是场依存性。

5. 某学生很怕猫,老师先让他看猫的照片,与他谈论猫,再让他看关在笼子中的猫,最后让他摸猫、抱猫,帮助他逐步消除对猫的恐惧反应,这种改变行为的方法属于______ A.行为塑造法 B.系统脱敏法 C.松弛训练法 D.认知疗法 答案:B

[解答] 系统脱敏疗法(systematic desensitization)又称交互抑制法,是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖,治疗目标也就达

考研教育学专业基础综合考试教育心理学真题2013年

考研教育学专业基础综合考试教育心理学真题2013年一、单项选择题1.根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是______A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要答案:B[解答]美国心理学家马斯洛提出,人的基本需要有五种:由低往高依次排列成一定的层次,即生理的需要、
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