第一单元 中国古代的中央集权制度 第1课 夏商制度与西周封建
1．《尚书》记载“有夏(夏朝)多罪||，天命殛(ji||，杀死)之”“商罪贯盈||，天命诛之”||。这反映了夏商时期( )
A．政权更替频繁 B．神权与王权相结合 C．尚未实现高度集权 D．世袭制度遭到废弃
解析 根据题意||，夏商多罪||，均是天命诛之||，体现了在中国古代早期神权和王权相结合||，故B项正确；题目中并未涉及政权更替频繁和集权现象||，故A、C两项错误；世袭制度是指父死子继、兄终弟及||，题目中并未体现||，故D项错误||。
答案：B
2．据史料记载：“昔武王克商||，光有天下||，其兄弟之国者十有五人||，姬姓之国者四十人||。”这说明西周分封制的主要对象是( )
A．先代贵族 C．王族
B．少数民族首领 D．功臣
解析：周王室姓姬||，兄弟与姬姓都属王族||，故C项正确||。 答案：C
3．维系中国古代宗法制的纽带是( ) A．血缘关系 C．上下级关系
B．地缘关系 D．君臣关系
解析：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度||。所以||，维系中国古代宗法制的纽带是血缘关系||。
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答案：A
4．下图所反映的我国古代政治制度是( ) A．宗法制 C．分封制
B．皇帝制 D．监察制
解析：题目中的图片反映的是大宗和小宗的关系||，反映了西周的宗法制度||。
答案：A
5．《礼记·王制》：“衣服有制||，宫室有度||，人徒有数||。丧祭器用||，皆有等宜||。”文中所反映的是( )
A．宗法制度 C．内外服制度
B．礼乐制度 D．分封制度
解析：由“丧祭器用||，皆有等宜”可判断材料反映的是表示等级制度的典章制度和礼仪规定||，即周礼||。
答案：B
6．阅读下列材料：
材料一 王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里||，公侯之田方百里||，伯七十里||，子男五十里||。
——《礼记·王制篇》
材料二 天子适诸侯||，曰巡狩；巡狩者||，巡所守也||。诸侯朝于天子||，曰述职；述职者||，述所职也||。无非事者……一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之||。
——《孟子·告子》
材料三 周王正妻所生之子称嫡子||，其他妻室所生之子为庶子||。周
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王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利||，称其为大宗||。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗||。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗||，其次子、庶子之后裔又是小宗||。以此类推||，形成一个庞大的宗族网||。小宗必须服从大宗||。
材料四 对于异姓有功的贵族||，则通过联姻||，成为甥舅||，分封为诸侯||，纳入宗法体系||。……“亲亲”“尊尊”在这里获得完备的、严格的体现||，成了宗法制的精神支柱||，从而成为周礼的根本原则||。
请回答：
(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料||，为什么周王先“贬其爵”后“削其地”？
(2)材料三反映了西周时期的哪种制度？该制度的最大特点是什么？ (3)以上材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？ 答案：(1)分封制||。因为按爵位的高低赐给土地||，受赐的诸侯应向周王尽一定义务||，定期朝觐周王||，否则将会被治罪或周王率天下诸侯讨伐之||。
(2)宗法制||。嫡长子继承制||。
(3)关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带||，分封制是宗法制在政治制度方面的体现；两者是相辅相成、互为表里的政治制度||。积极作用：分封制有利于稳定当时的政治秩序||，加强了周天子对地方的统治；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位||，有利于统治集团内部的稳定和团结||。
1．商汤伐夏时说：“有夏多罪||，天命殛之”；盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈||，天命诛之”||。下列与材料主旨最相符的是( )
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A．统治者以占卜方式决定国家大事 B．神权长期被政权所控制 C．统治者借神权抬高自己权威 D．统治者借武力强化统治
解析：所给材料没有体现出统治者决定国家大事的方式||，故排除A项；材料中没有体现神权长期被政权所控制||，故B项错误；从所给材料看||，所涉及的人物都强调自己是天命的执行者||，反映了他们借神权抬高自己权威||，故C项正确；所给材料没有涉及强化统治的信息||，故D项错误||。
答案：C
2．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下||，立七十一国||，姬姓独占五十三人||。”由此可知||，西周分封制的主要依据标准是( )
A．功绩 C．血缘关系
B．品德 D．才能
解析：“功绩”不是主要依据标准||，与材料中“七十一国||，姬姓独占五十三人”不符||，故A项错误；“品德”与材料中“七十一国||，姬姓独占五十三人”不符||，故B项错误；“立七十一国||，姬姓独占五十三人”可见同姓宗族是分封诸侯的主体||， 体现了分封制与宗法血缘关系结合||，故C项正确；“才能”与材料中“七十一国||，姬姓独占五十三人”不符||，没有涉及||，故D项错误||。
答案：C
3．周公把商贵族微子启分封到宋||，同时又在宋周围分封同姓诸侯||。周公这样做的目的是( )
A．与商贵族共掌天下 B．拉拢并控制商贵族
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C．巩固中央集权体制 D．确立自己的专制权威
解析：分析材料||，西周分封商代奴隶主贵族主要是他们的权势及其后裔仍有较大影响力||，在周围分封同姓诸侯则是为了加强防范||。本题选B项||。
答案：B
4．“天子适诸侯||，曰巡狩；巡狩者||，巡所守也||。诸侯朝于天子||，曰述职；述职者||，述所职也||。无非事者……一不朝则贬其爵||，再不朝则削其地||，三不朝则六师移之||。”(《孟子·告子》)上述材料不能反映的是( )
A．描述了西周分封制的情况 B．天子与诸侯都是宗族、姻亲关系 C．诸侯有保护天子的义务 D．当时有诸侯“不朝”的现象
解析：本题考查分封制下天子与诸侯之间的权利、义务||。材料反映的是诸侯应尽的义务||。A、C、D三项材料都能反映||，B项未能反映||。
答案：B
5．赵光贤在《周代社会辨析》中说||，“周人以西方的一个小国代商而有天下||，苦于兵力单薄||，不足以统治东方各族人民||，于是大封同姓、异姓及古帝王之后||，以为周室的‘藩屏’||。”对以上材料理解正确的是( )
A．分封制的主要目的是维护周王室的统治 B．分封对象带有很大的随意性
C．分封制按照血缘关系分配了政治权力 D．分封制保证了周朝的长治久安
解析：材料强调了西周实行分封制的主要目的是“以为周室的‘藩屏’”
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高中历史岳麓版必修一练习：第一单元第1课夏商制度与西周封建
