第15课九一八事变和抗日救亡运动教案

由天下分享时间：2025/3/9 13:52:26 加入收藏我要投稿点赞

第15课九一八事变和抗日救亡运动

【教学目标】

1、知识与能力：通过本课学习，使学生掌握九一八事变的经过和结果；东北人民的抗日斗争；一二·九运动；西安事变的概况以及和平解决的意义。

2、过程与方法：通过感知九一八事变后日本侵华史实和蒋介石不抵抗政策的严重后果，理解抗日救亡运动的兴起；通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生运用历史眼光分析历史事件，学会与他人合作，共同探讨问题的方法。

3、情感态度价值观：通过介绍九一八事变与华北事变，使学生认识到日本帝国主义侵略的本质；抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传统，树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。【教学重、难点】

1、教学重点：九一八事变、西安事变 2、教学难点：西安事变的和平解决【课时安排】一课时【教学过程】

新课导入：在沈阳北大营附近，耸立着一块以日历牌为造型的纪念碑，日历牌上写着1931年9月18日。每年的这一天，沈阳市都要拉响防空警报，“九一八”纪念馆撞响警世钟，电视台中断正常节目，播放“勿忘国耻，振兴中华”的画面。为什么在这一天，沈阳市有这么多的纪念活动呢？同学们知道历史上的这天发生了什么是吗？生：九一八事变。

师：下面请同学们打开课本76页，找到九一八事变爆发的时间、地点和策划者。

一、九一八事变

师：九一八事变是哪一年爆发的？地点呢？策划者是谁？生：1931年9月18日，沈阳，日本。

师：自近代以来，日本帝国主义不断侵略我们中国。大家回忆一下，中国近代发生的战争哪

些是跟日本是有关系的？生：甲午中日战争、八国联军侵华。

师：日本发动九一八事变是偶然的吗？（引导学生看课本的小字部分，认识到日本侵略中国

东北是蓄谋已久的）

师：进行侵略战争总得找个理由或者是借口，日军发动九一八事变找了什么借口？（引导学生阅读课后的“史海拾贝”了解柳条湖炸轨事件的真相）由这段材料里我们可以看

出，谁才是这场事变的真凶呢？生：日本。

师：（简单介绍日军为什么选择炸毁柳条湖铁路作借口）日本打到家门口来了，我们正常的

反应应该是怎样的？生：抵抗。

师：而事实呢？国民政府采取了什么政策？

生：不抵抗政策。

师：（插入蒋介石给张学良的密电）面对日本的侵略，蒋介石为什么不抵抗呢？生：略。

师：（回顾上节课所学知识，让学生了解到蒋介石不抵抗是因为要集中兵力“围剿”红军）

蒋介石认为他最大的敌人不是日本，而是中国共产党，他要集中力量进攻红军，消灭中国共产党。蒋介石的不抵抗政策助长了日军的侵略气焰，日本很快占领整个东北。为了加强统治，第二年，日本扶植清朝废帝溥仪做皇帝，在长春成立伪满洲国。在日本的殖民统治下，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。青年教师张寒晖从现实生活中感受到民族灾难的深重，写下了催人泪下的歌曲《松花江上》。（插入歌曲）师：请同学们谈谈自己的感受。生：略。

师：（利用歌词引导学生感受东北人民失去家园的悲伤和要求反抗斗争的愿望）正是在这种

强烈愿望的驱使下，我们优秀的中华儿女们面对日寇的入侵，奋起反抗，掀起了抗日救亡运动。

二、抗日救亡运动的高涨

师：九一八事变后，不愿做亡国奴的东北人民纷纷组织抗日义勇军，开展抗日斗争，国民党

的部分爱国将领也组织军队，抗击日寇的进攻。（引导学生阅读课本的小字部分，认识到中国开始了局部抗战）

师：（讲述共产党人杨靖宇的故事，让学生感受他不怕牺牲，英勇抗战的大无畏精神）

除了东北地区人民组织了一系列抗日救亡活动外，其他地方也开展了对日军的武装斗争。（引导学生阅读课本小字部分，了解还有哪些地方开展抗日斗争）师：九一八事变后，日军占领了东三省，但是这是日本的最终目的吗？生：不是。

师：不是，日本要征服全中国，侵占东北只是他侵华计划的一个步骤。于是九一八事变占领

东北成功后，日军进行他的下一个步骤，将侵略魔爪又伸向了华北，制造了华北事变。什么是华北事变？生：（看书、回答）

师：华北事变后，中国民族危机进一步加深，全国人民一致要求团结起来，共同抵抗日本的

侵略。亡国的气氛笼罩着整个华北，华北危急，“中华民族到了最危险的时候”，国难当头，北平的学生无法安心学习了，他们发出 “华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了”的呼声。在这种背景下，1935年12月9日，在中共北平党组织的领导下，北平学生举行了声势浩大的示威游行，这就是一二·九运动。在这次运动中，北平学生提出了那些口号？

生：反对华北自治，停止内战，一致抗日。师：那么一二·九运动有什么意义呢？

生：促进了民众的觉醒，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。

师：北平学生的爱国运动得到了全国人民的热烈响应。南京、上海、武汉、长沙等35个城

市爆发了65次示威游行。各地工人先后集会声援学生，文化界出版救亡刊物，各界纷纷成立了救国会。

面对日益严重的民族危机，面对全国人民要求停止内战，一致抗日，中国共产党发表了“八一宣言”，呼吁停止内战，集中一切力量抗日。1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开会议，确立了建立抗日民族统一战线的方针。然而，这个方针有没有使蒋介石觉悟呢？生：没有。

师：他没有改变他的剿共政策，把几十万的兵力放在“围剿”红军上，依然对日不抵抗。师：那是不是所有的国民党将领都和蒋介石一样，不去抗日呢？生：不是。

师：国民党军队中也有些爱国的将士们要求抵抗日军。（举例说明）大家想想，九一八事变

后，东北沦陷，国民党军队中有哪些人最想起来抵抗，赶走日本军？生：张学良和他的东北军。

师：（简单分析张学良要求抗日的原因）当时张学良的东北军被派到陕北和杨虎城的西北军

一起进攻红军，共产党的抗日民族统一战线方针得到他们的拥护，他们停止了向红军的进攻和“围剿”。这让蒋介石很生气，坐飞机赶到西安，督促他们进攻红军。二人苦苦相劝，希望蒋介石放弃剿共，联合抗日，可蒋介石就是不听，他们见老蒋油盐不进，只好实行“兵谏”，逼蒋介石联共抗日。

三、西安事变

师：（讲解西安事变的经过）西安事变爆发了，蒋介石被活捉了，那如何处理呢？党中央派