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教师学习教育督导
条例心得体会
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教师学习《教育督导条例》心得体会
2012 年9月9 日,国务院第215 次常务会议通过了《教育督导条例》,自2012 年10 月1 日起颁布施行。我校于2012 年11 月组织学习了《教育督导条例》,通过这样的学习活动,我对教育督导从陌生到熟悉,有了比较深刻的认识,现将我的学习体会汇报如下: 1、《教育督导条例》是新时期教育督导工作的纲领性文件,是 新中国成立以来教育督导领域的第一步法规,《教育督导条例》的颁 布实施,为教育督导工作提供了法律依据,指明了方向,对于促进教 育督导的制度化,规范化,法制化建设,强化教育督导工作,完善教 育管理体系,全面推进依法治校,依法治教,促进教育----------------精选公文范文----------------
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健康持续发展 具有十分重大的意义。 2、《教育督导条例》的内容,明确了教育督导的目的任务和行 政责任,提高了对教育督导工作的认识,增强了教育督导的制度化、 规范化、法制化意识。 3、健全教育督导机构,明确工作职责,充实教育督导队伍。保 证教育督导工作经费,改善教育督导工作环境。为教育督导工作的顺 利推行奠定了和谐的社会环境。
4、让《教育督导条例》的精神首先深入到教育一线管理者的头 脑,教育界学习宣传《教育督导条例》作好了组织准备,通过学习和 研讨,提高了教师的素质,加强了教育督导队伍的自身建设,为科学 规范督政与督学提供了保证 。 通过这次学习《教育督导条例》,使我进一步明确了教育督导的 目的任务、对象范围、机构设置、队伍建设、工作原则、工作程序、 行政责任等,为促进教育督导的制度化、规范化、法制化建设,强化 教育督导工作提供了保障。
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教育督政与督学相结合是中国教育督导制度的特色。之所以如 此,是因为中国基础教育在普及小学教育、实行义务教育、实施素质 教育、深化农村教育的实践过程中条件不足,要求监督、强化政府责 任的结果。因此。准确理解教育督导机构的行政主体资格及其权利能 力和行为能力,是有效实施教育督导制度的重要基础。
这次学习,不仅让我学到了许多新理念、新方法,破解了我心中 的困惑、工作中的难题,更让我深深认识到督导工作的重要性和艰巨 性。督导工作牵涉面广,责任重大,对从事此项工作的人员素质要求 较高,要做好这项工作,不肯动脑筋,不肯付出艰苦的努力,没有高 度的事业心是万万不能。 总之,通过这次的学习讨论,我更加明确了教师和学校的责任, 明确了教育督导的目的任务、工作原则、机构设置、督导内容、工作 程序、法律责任等。我将努力做好本职工作,完成好学校交给的任务, 为我校今后顺利通过每----------------精选公文范文----------------
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三年一次的教育督导检查,尽自己的力量。
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