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初中信息技术教案-资源管理器的使用(初中信息教学设计)

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资源管理器的使用(初中信息教学设计)

资源管理器的使用教学目标: 1、 会启动资源管理器2、 了解资源管理器的窗口界面3、 理解文件的树状结构4、 +和-按钮的使用一、组织教学(1:30)(组织学生开机进入上课状态)1、 没有登录到window98的同学快点登录进去,没有登录网络的同学请注销一下再登录。2、 把你们的手放开鼠标和键盘,看一下自己的显示器和老师的屏幕是不是一样,如有个别同学的显示器跟老师的不一样,请关闭自己的显示器,跟旁边的同学共享一下。二、复习引新1、(文件夹与文件图标的区别)①通过前面的学习我们知道,可以通过“我的电脑”窗口来浏览和管理计算机资源。②现在我们一起来打开我的电脑,在windows工作桌面上,鼠标左键双击“我的电脑”图标,现在我们看到我的电脑里有a盘c盘d盘g盘等等。③那我们打开g盘看看有什么内容,双击g盘图标,同学看到了里面有一个歌星文件夹的图标,我们双击歌星打开这个文件夹看一下这个图标里面有些什么内容④同学们一起说一下里面有些什么图标呀⑤对,像大陆歌星、港台歌星、欧美歌星、日韩歌星,这里四个图标是文件夹图标,文件夹里面还可以放文件夹和文件,那么打开大陆歌星这个文件看一下,里面还有些什么内容?⑥xx同学说一下里面有些什么图标呀⑦对,大陆歌星里面有男歌星、女歌星和乐队组合三个文件夹,我们称这三个文件夹是文件夹大陆歌星的子文件夹。⑧xx同学说一下男歌星里面有些什么图标⑨对,有这么多位歌星,像这些图标代表的是文件。2、(引入)除了用“我的电脑”窗口浏览和管理计算机资源外,我们还可以用“资源管理器”窗口,这节课我们就一起来学习这方面的内容。三、学习新知1、

(“资源管理器”的打开)①首先我们要打开“资源管理器”窗口,请问哪位同学会打开资源管理器呀?②请xx同学上来演示一下③指导并演示:(开始 ―― 程序 ―― windows 资源管理器) (在windows工作桌面上鼠标左键单击“开始”按钮,弹出开始菜单,指向程序选项,弹出程序子菜单,指向windows资源管理器,鼠标左键单击 windows资源管理器,系统便启动资源管理器)④下面把显示器给同学们自己控制,并完成任务一第一次:学生上机操作(1:40)任务一:打开资源管理器,并找出三种打开资源管理器的方法(提示:右击

“我的电脑”、“开始”按扭,我的电脑窗口中的任一“磁盘”或“文件夹”) ⑤大家都差不多完成任务一下面老师要控制你拉的显示器了,请把你们的手放开鼠标和键盘。 看一下你们的显示器是不是已经切换过来了(1:50) 请xx同学上来演示一下你找到的几种打开资源管理器的方法,好的,下面请xx同学上来演示一下你找到的几种打开方法⑥总结并演示6种方法:方法1:“开始”按钮→“程序” →“windows资源管理器”方法2:右击“我的电脑” →“资源管理器” 方法3:右击“开始”按钮,→“资源管理器”方法4:右击“我的电脑”窗口中任一个驱动器或文件夹图标,然后选择“资源管理器”方法5:按住shift键(要指明),双击“我的电脑” 方法6:按住键盘上windows专用键(要指明),再按“e”键。)2、(“资源管理器”窗口界面)①我们刚才打开了这么多个资源管理器窗口,我要关掉它们,鼠标左键单击标题栏上方的关闭按钮(这个叉叉),②现在屏幕上显示的就是“windows资源管理器” 窗口,③请xx同学回答一下窗口的各部分名称④对这部分叫标题栏(继续其它部分的提问,然回答不对则另叫学生)①标题栏 ②菜单栏 ③工具栏 ④地址栏

初中信息技术教案-资源管理器的使用(初中信息教学设计)

资源管理器的使用(初中信息教学设计)资源管理器的使用教学目标:1、会启动资源管理器2、了解资源管理器的窗口界面3、理解文件的树状结构4、+和-按钮的使用一、组织教学(1:30)(组织学生开机进入上课状态)1、没有登录到window98的同学快点登录进去,没有登录网络的同学请注销一下再登录。2、把你们的手放开鼠标和键盘,看一下自己的显示器和老师的屏幕是
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