公司员工培训管理制度1第2页
第一节新进员工培训 第十条入职培训
入职培训，主要是公司对每一个初入公司的新员工介绍公司历史、基本工作流程、行为规范，组织结构、人员结构和处理同事关系等活动的总称，目的是为了使员工融入这个团队。
第十一条课程培训
公司领导及部分优秀员工对新进员工进行公司近年来发展状况、未来发展趋势的讲解以及相关专业技能、工作技巧、管理经验的传授，使新进员工基本了解公司的概况、业务及规章制度等。
原则上由企管部按照培训需求及培训计划组织实施。 第十二条导师制
通过为新进员工指定培训导师，以“传帮带”的形式构建一种良好的工作学习氛围，提升其专业技能、组织融入能力和团队协作精神，培育满足企业发展所需要的人
才。
第十三条拓展培训
公司每年统一组织新进员工及部分老员工参加户外拓展训练，通过精心设计的活动达到增强团队凝聚力、发掘个人潜力，
最终提升企业整体竞争力的目的。
第十四条专项技能培训
针对对岗位任职资格和专业技能有一定需求的员工，公司每年定期组织相应的专项技能培训活动，以内部培训或外聘内训等形式，提高员工的专项技能水平。
第十五条梯队人才培训
把根据公司人才选拔流程确定的梯队人才纳入公司的后备人才培训体系，通过管理技能培训、后备人才培训、成长发展培训等方式
第五章培训目标 第十六条入职培训
1、培训方式：企管部内部讲师授课，包括课程培训。 2、培训期限：1个周左右
3、培训内容：公司创业史及公司业务，公司组织机构及公司管理制度，拟任岗位的工作情况、业务知识，不分类别，公司所有新进员工参与，使他们对公司有一个大致的了解，认同公司文化，以帮助其真正地了解公司、融入公司，能够较快胜任未来工作。
4、培训考核：新进人员的培训，人事部门应事先制订日程安排计划表，培训进度记录及工作技能评定标准表。
第十七条试用期培训 1、培训方式：导师制。
2、培训期限：原则上为3个月，具体时间由企管部根据实际情况调整。
3、培训实现效果：原则上各职能部室新进员工不参与深度轮训，其他按专业类别分组参加培训，如下表：
第十八条在岗培训
1、培训方式：内部培训、外部学习等。 2、培训期限：1-3年
3、培训实现效果：岗前培训期结束后，依据员工自身特点和公司工作需要，划分培训岗位类别，如下表：
第六章培训计划的制定 第十九条培训需求确定
1、对于常规性培训需求，由公司企管部开展培训需求调查、需求分析，最终确定培训需求。
(1) 需求调查：结合公司发展战略及对员工培训的指导意见，企管部定期组织员工进行培训需求调查，拟制《员工培训需求调查表》（见附表一），发送至各单位部室，并收回汇总。
(2) 需求分析确定：企管部将汇总后的需求调查表进行分析，确定最终需求，作为制定年度培训计划的依据。
2、对于临时性培训需求，由各单位部室负责人根据需要填写《培训需求申请表》（见附表二），提出需求申请，经企管部报总经理审核后最终确定。
第二十条培训计划制定
1、年度培训规划制定：针对不同岗位层级及类别的人才，根据人力资源规划及培训需求分析确定结果，制定年度培训规划。根据年度培训规划以及年度培训预算，制定《年度培训计划表》（见附表三），包括培训时间、培训内容、培训方式、考核方式、培训经费预算等。
2、具体培训计划制定：公司企管部针对每个培训方式制定具体培训计划，在实施前应确保与各用人单位部室协调沟通一致。
第七章评估与反馈 第二十一条评估目的
对培训效果进行评估，有助于企管部及时了解掌握培训信息，提出对培训课程、培训方式、培训组织等的修订与完善建议，不断改进和提升培训工作水平，促进员工通过培训有效提升自身综合素质。
第二十二条针对培训导师评估 1、企业内部培训导师
培训结束后，企管部及被培训人针对培训效果进行评估，被
培训人填写《培训效果调查表一》（见附表四）并交由企管部汇总分析，评估结果将作为培训导师获得相应激励的依据。
2、外部培训师
培训结束后，企管部负责组织满意度调查，组织参训者对培训效果进行评估，填写《培训效果调查表二》(见附表五)，评估的结果将作为考核外部培训师的重要参考依据。
第二十三条针对被培训人评估 1、公司统一组织实施的内部培训活动
培训结束后，由企管部组织各单位部室培训导师及相关人员对被培训人进行评估，并填写《员工培训情况反馈表》
（见附表六）。 2、内部培训活动
由企管部和各部门负责人通过测验、面谈、考核等多种形式组织培训导师、直接领导人及相关人员对培训的效果进行评估，并填写《培训效果记录表》(见附表七)。培训效果评估的结果将作为被培训人绩效考核、岗位晋升以及接受再培训的重要参考依据，具体内容见下表：
公司员工培训管理制度范本.doc
