“十二五”职业教育国家规划教材学前儿童发展心理学试卷（三）
题 号 成 绩 一 二 三 四 五 六 七 总 分 复 核 人
得分 评阅人 一、填空题（每空1分，共20分）
1. 格塞尔认为支配发展的两个因素是 和 。
2. 儿童身体中的 系统在10岁左右达到最高峰，且水平达到成人时期的200%。然而，身体中的 系统在童年期几乎没有进展，在全身第二次发育开始以后才迅速发展。
3. 儿童观察力的初步形成包括观察的 、持续性、细致性和 四个方面的增长。 4. 皮亚杰提出的三种主要的认知图式（格式）是运算图式、 和 _________ 。
5.信息加工论者认为儿童的认知过程是不同的知识单元工作的过程，儿童首先使用的认知单元是 和 。
6.新生儿出生的第一个行为表现就是哭。婴儿的哭声可分为 和 。 7.世界上第一个智力测验常模量表是 ，该量表使用 作为代表儿童聪明程度的指标。
8. 微笑是婴儿的一种社会性行为，这是婴儿引起他人积极反应的一种手段，研究发现，婴儿的微笑经历以下阶段：自发的微笑、 、 。
9. 两种重要的性别图式是 和 。 10. 自我控制最适宜的儿童可称为 ，他们的特点是“管得住， ”。
得分 评阅人
二、单项选择题（下面每道题有1个正确答案，请将所选答案的字母序号写在下面的“选择题答案表”中。每题1分，共10分）
选择题答案表 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 答案 1 1. 只要触动新生儿身体的任何部分都会引起头、手和足等乱动的现象出现的原因（ ）
A 脑细胞数量不足 B 突触连接尚未形成 C 皮层通路的髓鞘化尚未完成 D 脑波不规则 2. 3岁儿童已经正确辨别上下方位，4岁能正确辨别前后，5岁部分儿童开始能以（ ）为中心辨别左右。
A 父母 B 同伴 C 自我 D 他人
3. 一个孩子在外界反馈下学会了飞机的概念，而改变了原来“会飞的都是鸟”的观念，这种现象属于（ ）。
A 同化 B 顺应 C 组织 D 图式
4. 当信息尚未综合于儿童概念性知识中，他们回想倾向于用（ ）
A 映像 B 图式 C 脚本 D 概念
5. 儿童早期对词的使用中经常出现这样的现象，比如儿童第一次看到狗时，大人教他说这是“狗”，儿童以后不仅在看到狗的时候称其为狗，而且看到牛、马、羊等动物时也称呼其为狗，这种现象称为（ ）。 A 词义的延伸 B 词义的变化 C 词义的缩小 D 词义的扩张 6. 塞斯顿等的智力多因素说认为智力因素包含以下哪些因素？（ ） A一般因素 B 一批群因素 C 特殊因素 D成果因素
7. 把一些能唤起害怕情绪反应的刺激与愉快的活动同时并存，最后以愉快活动所产生的积极情绪克服由害怕刺激引起的消极
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反应属于（ ）。
A 认知疗法 B 系统脱敏法 C 模特塑造法 D 对抗条件作用 8. 儿童知道性别不会随年龄变化而变化，即代表他获得了（ ） A 性别认同 B 性别稳定性 C 性别同一性 D性别一致性 9. 艾斯沃斯使用的测定婴儿依恋反应和类型的实验是（ ）。 A三山实验 B视崖实验 C点红实验 D陌生情境实验 10. 第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是（ ）。
A 柯尔伯格 B 弗洛伊德 C 霍尔 D 皮亚杰
得分 评阅人 三、多项选择题（下面每道题有1个以上的正确答案，请将所选答案的字母序号写在下面的“选择题答案表”中，多选、少选均不得分。每题2分，共10分）
选择题答案表 1 2 3 4 5 题号 答案 1．儿童身体发展遵循两项原则，分别是（ ）。
A 由头至尾 B 由尾至头 C 由远及近 D 由近及远 2．感知运动阶段儿童在认知上有两大成就是（ ）。
A 主体和客体的分化 B 符号图式的使用 C 因果关系的形成 D 守恒观念的获得 3．下列关于儿童信息加工的特征的描述正确的是（ ）。
A 图式和脚本是儿童首先使用的认知单元 B 年幼儿童与成人相比更多使用映像
C 儿童习得的概念是动态变化的 D 在知觉事物时，年幼儿童比年长儿童需要知觉对象提供更多的信息4．下列关于名词发展的阐述正确的是（ ）。
A 儿童倾向使用中等概括水平的词 B儿童倾向使用概括水平低的名词 C 儿童名词使用中常出现使用范围扩张和缩小的现象 D 儿童用比喻的方式来使用词
5．对母亲离开过分警惕并极力反抗，母亲回来会寻求接触又同时反抗接触的儿童属于（ ）依恋类型。
A 安全型 B回避型 C 反抗型 D 不安全型 得分 评阅人
四、名词解释（每题3分，共9分）
1.流体智力
2.客体永久性
3.延迟满足 得分
五、简答题（每题5分，共25分）
1．简述动作发展的基本规律。
评阅人 - 2 -
2．简述儿童前运算时期认知发展特点，及其主要子阶段。
3．什么是单词句，它的主要特点是什么？
4.简述良好情绪的主要特征。
5.简述皮亚杰道德判断发展的主要阶段。
得分
六、论述题（每题8分，共16分。答题时请首先说明要点，再举例阐述）
1．儿童发展心理学以科学实证研究为基础，试阐述该学科常用的研究设计的方法及其优缺点。
评阅人
2．试根据埃里克森的心理社会发展理论谈谈儿童人格发展的主要阶段，并对该理论进行评价。
七、案例题（共10分。答题时请首先说明要点，再进一步阐述）
将一玻璃杯盛满水，然后当着4岁妞妞的面将水倒入一个细高的量筒内，问儿童哪个里边的水多。妞妞说，量筒内的水多，因为它水面高。请问这种情况为什么会发生？运用你所学的儿童心理学理论分析这个案例。
得分 评阅人
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