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谈制度建设在小学管理中的地位和作用
作者：胡莹焕
来源：《学周刊》2020年第16期
摘 要：小学是教育教学的基础阶段，构建科学完善的制度非常有必要，能够推动小学管理更好地开展，提升教学质量。为此，小学管理者应该严格遵循党的教育政策，根据新课改要求积极进行制度建设，以此来有效推动学校管理质量的提升，为小学生更好地学习与发展提供有力保障和助力。基于此，本文主要针对制度建设在小学管理中的地位和作用进行了详细分析，希望能够给相关人员提供参考。 关键词：制度建设;小学管理;地位;作用
中图分类号：G62; ; ; ; ; 文献标识码：A; ; ; ; ; 文章编号：1673-9132（2020）16-0161-02 DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.16.080
学校管理主要是指学校的全方面管理，而其中的管理制度则是良好教学环境、高效课堂以及和谐师生关系实现的必要条件，而且还是学生树立遵纪守法意识的有效途径之一。因此，积极进行制度建设，不论是对于学校还是师生而言，都有着非常重要的作用。不过就当前情况来看，一些小学学校并不是很注重制度建设，觉得升学率才是自己的首要任务，其他都是作为辅助。在这种思想下，很多小学制度表现出较大的缺陷，而学生也深受影响，觉得自己只要考高分就可以了。这样不仅影响到小学教学质量的提升，而且对于学生未来发展也有着一定阻碍。不过要想在小学管理中更好地进行制度建设，我们首先就得弄清楚其在小学管理中的地位和作用，只有这样才能有的放矢，构建出科学、适用以及有效的制度。在这种背景下，加强制度建设在小学管理中的地位和作用探究非常有必要，有着很强的现实意义，具体分析如下。 一、制度建设在小学学校管理中的地位与作用
“科教兴国”是我国重要且基本的国策，在上世纪90年代首次提出。随着我国社会经济体制的不断发展变革，综合国力得到了很大程度上的提升，在这种背景下，社会各个方面对于教育越来越重视，以中小学阶段为主的“现代学校制度”建设再次被提上议程，并且被广大教育工作者关注。积极推动现代制度建设，实施“管办评分离”十分重要，这不仅与“科教兴国”相契合，而且还是教育现代化发展的要求。因此，我下面主要对制度建设在小学学校管理中的地位与作用进行了详细分析。
（一）制度建设是学习秩序维护的保证
谈制度建设在小学管理中的地位和作用
