（5）B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图二中选取______（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。 13．（2024·宿迁市）（7分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：① 分液漏斗 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是 反应物都是固体和液体，反应条件是常温 ，其中实验室制O2的化学方程式为 2H2O2
2H2O+O2↑ 。
（3）若要制取并收集到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为： BFE （填字母序号）。
（4）若B装置用于实验室制取二氧化碳，则反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 。 （5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷密度比空气小，难溶于水，收集装置可以选择 C或D （填字母序号，一种即可）；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式 CH4+2O22H2O+CO2 。
3. （2024·湘西州）下列气体中能使带火星的木条复燃的是
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气
24．（2024·泰安市）下图是实验室，制取气体常用的装置。结合图示回答下列问题：
a
b Ⅰ
c
e
f g
浓
硫酸
d
A B C D E F （1）写出B图中仪器Ⅰ的名称 ；
（2）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选用的发生装置 （填装置字母序号）； （3）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选用B发生装置，装置中使用分液漏斗的优点是 ；
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气，仪器接口的连接顺序是 （填导管接口的字母序号）；
（5）实验室制取CO2一般有六个步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器； ③向漏斗中注入酸液；④向仪器Ⅰ中放入小块的大理石；⑤用燃着的木条靠近集气瓶口验满；⑥收集气体。则正确的操作顺序是 （填数字序号）。 三、（本题包括2小题，共12分）
24．（每空1分，共5分）（1）锥形瓶 （2）A （3）可控制反应速率，节约药品
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（4）b→g→f→e （5）②①④③⑥⑤
13、（2024·枣庄市）（10分）天燃气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷。现对甲烷的制取、性质、应用做一下研究，请回答相关问题。 【制取研究】
查阅资料得知：①通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；
②实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。
在实验室中：
（1）可用于制取甲烷的发生装置为 （填字母）。 （2）可用于收集甲烷的装置为 （填字母）。
（3）制取甲烷的化学方程式： 。 【性质研究】
用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。
（4）可用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从 端（填“a”或“b”）注入。
（5）点燃后，烧杯内壁看到的现象是 ，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明： 。 【答案】（1）B （2）D或E （3）（4）b
（5）烧杯内壁有水雾出现 取下烧杯迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成。
7. （2024·湘西州）“雾霾”是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM25）和臭氧（O3）新增指标的监测。下列说法正确的是
A.焚烧秸秆不会造成大气污染 B.化学在环境监测和保护中起重要作用 C.臭氧（O3）是一种氧化物 D.可吸入颗粒物对人体健康没有危害
16．（2024·福建省）（10 分）实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。
（1） 用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）
①反应的化学方程式为 。
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②仪器 A 的名称为
（填标号）。
。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有
③欲用浓硫酸干燥氧气，应从装置 F 的
（填“a”或“b”）处通入气体。
（2） 模拟氢氧焰实验：按下图所示装置进行实验
①关闭 K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先 放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
。将铁丝网
②打开 K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的 （1） 答案：
（1） ①2H2O2
有关。
2H2O＋O2↑ ②锥形瓶 ACD ③a
①验纯 ②浓度解析：
（2） ①实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式为 2H2O2
2H2O＋O2↑。②仪器 A 的
名称为锥形瓶，依据此题信息应选择的发生装置为固液混合不加热装置。③万能瓶作干燥 气体的装置使用时，气体应长进短出。
（2） ①可燃性气体点燃前应先验纯。②关闭 K 和打开 K 的差别为氧气的浓度不同。
5. （2024·荆州市）下列有关催化剂的说法正确的是
A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变
9．（2分）（2024?苏州）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．分离液态空气获得氧气是化学变化 B．植物的光合作用会消耗氧气 C．氧气的化学性质不活泼 D．液态氧可用作火箭助燃剂
18．（2分）（2024?苏州）下列有关CO2实验的图示正确的是（ ）
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A．制取CO2
B．收集CO2
C．验证CO2已集满 D．验证CO2能与水反应
29．（8分）（2024?苏州）实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。
（1）本实验可选用的发生和收集装置为 AE （填字母）。
（2）①写出高锰酸钾分解制氧气的化学方程式： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
②上述反应的理论产氧率为 10.1% [产氧率 (〖_〗┬)/______
③取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率远高于上述数值，则可能的原因有 K2MnO4或MnO2在加热的条件分解产生氧气 （测定过程中产生的误差可忽略）。
（3）某同学进行该实验并用排水法收集O2．下列操作正确的是 bc （填字母） a．未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体 b．当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气
c．集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面 d．气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
（4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：
序号 MnO2用量/g 所用时间/s 1 0.1 17 2 0.2 8 3 0.3 6 4 0.4 3 5 0.5 2 6 0.6 2 7 0.7 2 8 0.8 2 9 0.9 2 一盘在手，备课无忧！加QQ免费领取10G资源。联系QQ：882901。
①写出上述反应的化学方程式： 2KClO32KCl+3O2↑ 。
②该实验可得出的结论是 其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率 。
17. （2024·泰州市）(8分)请回答下列实验问题： 1)现提供下列装置：
①上图E装置中，甲仪器的名称是__水槽__。
②实验室用KClO3和MnO2混合制O2发生装置可选用___A___(填装置序号)，用装置C干燥O2，气体由导管__a__端(填“a”或“b”)进人，用E装置收集O2的依据是__氧气不易溶于水且不与水反应___。
③英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为___CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑_；1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，此反应的化学方程式为___H2O+CO2=H2CO3____。 (2)对一定质量的粗盐(含泥沙)进行初步提。
①实验的主要步骤：称量与溶解，过滤、蒸发：蒸发结束后用__玻璃棒__(填仪器名称)将固体从蒸发皿转移到纸片上，比较食盐提纯前后的状态。
②下列有关蒸发过程说法正确的是___ac__(填序号) a.蒸发时用玻璃棒不断搅拌
b.当蒸发皿中水分全部蒸干时，停止加热
d.蒸发过程中，溶液中钠元素质量增大
c.蒸发时若有滤液溅出，则精盐质量将偏低
16．（2024·扬州市）（2分）实验室用KClO3和MnO2制O2，反应后分离KCl和MnO2（难溶于水）。下列图示装置能达到实验目的是（ ）
A．用此装置制取O2 B．用此装置收集O2
C．用此装置过滤 D．用此装置蒸发滤液
10．（2024·东营市）（4分）如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是（ ）
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