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感恩.尊重.愛--人倫禮儀之本
品德教育禮儀教學活動分享
李岳青
一、品德教育活動計畫
◎ 設計構想：
1. 緣自證嚴上人的開示：「每一教育層次都負有禮儀啟蒙的責任」「『教』是教之
以禮、『育』是育之以德」「感恩.尊重.愛是國際禮儀」
2. 經典古籍啟蒙：論語中說：「禮之用，和為貴。先王之道，斯為美」 3. 常禮舉要：李炳南教授編述
【居家】【在校】【處世】【聚餐】【出門】【訪人】【會客】【旅行】【對眾】【餽
贈】【慶弔】【稱呼】
◎ 活動與教學內容：食、衣、住、行、育、樂之禮儀。落實於日常生活中，舉手投足間。 週次 主題 故 事 靜 思 語 遊戲與活動 2 3 4 5 6 7 8 9 10 孝順 行善 小手小腳做大事 願平安降臨於你 對父母要知恩、感恩、報恩 行善要及時、愛心要持續 多做多得少做多失，懶惰的人最貧窮 孝順的孩子最有福 口說好話，心想好意，手做好事，腳走好路。 理直要氣和，得理要饒人。 心中有愛，力量無窮 心中有愛，才會人見人愛 垃圾變黃金、黃金變愛心、愛歌曲：好一個乖寶寶 手指謠-無災無難 勤勞 上學真好 孝順 因為他是我爸爸 友愛 雙頭鳥 禮節 感恩 我們都是一家人 我有一張新臉 歌曲：我願 影片欣賞 愛心 盲人搭公車 環保 勇伯仔的故校園環保日 35文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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11 12 13 14 15 16 17 18 19 事 熱心的小精助人 靈 黃河灘上的樂觀 希望小學 合作 智慧的鳥兒 行善 紅溪河畔的愛心奇蹟 心化清流，清流繞全球。 手心向下是助人，手心向上是 求人，助人快樂、求人痛苦。 做好事不能少我一人，做壞事影片欣賞 不能多我一人。 待人要寬柔、做事要誠正 垃圾隨意丟苦果自己嚐 人人合心、合力才能發揮最大的力量 太平溪淨攤活動 合作 神射手王子 惜福 水窖 守法 桃樹風波 耐力 兔子和烏龜 行善 我們需要希望 愛惜水資源-班級「福」來自一顆懂得布施的心 海報比賽 時時好心，就時時好日 起步了就要往前走，不怕慢、只怕站 能善用金錢幫助別人才是智慧 歌曲：愛的希望 分秒不空過，步步踏實做 靜 思 語 20 感恩、尊重、愛 週次 主題 故 事 有獎徵答 遊戲與活動 1 禮節 2 孝順 3 禮儀 4 勤學 5 感恩 6 愛心 7 感恩 8 尊重 禮貌微笑小天使 感謝父母恩 心素食儀 人要有禮節形態才能美的起來 對父母要知恩感恩報恩 心寬知足無煩惱，儀禮周到氣質好 禮貌微笑小天使護照 龍口含珠.鳳頭飲水 讀書真好，莊心不難，事就不難 奶奶堅持多多 失落的童顏 我們要知福惜福再造福 因為有愛 紅溪河 愛惜身邊物惜服且知足 心中有愛才會人見人愛 我們要克服困難不要被困難克服了 一顆心點亮世界 影片 36文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
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9 信心 10 知足 11 力行 12 分享 類 別 我的家被拆遷十二次 阿春伯這一家 環境保護 萱萱的故事 生有心就有福，有願就有力。 多一分行善就多一分福 垃圾隨意都苦果自己嚐 廣播劇 參觀教學 愛別人如自己，將我心比他心 活教育 轉化活動 居 家 早睡早起。衣被自理。晨昏必定省。 在 校 實作 提問舉手與起立。態度恭敬。端坐不彎腰、不翹討論 足。 遊戲 戲劇扮演、落實生活 演練實作 討論. 實作 處 世 己所不欲勿施於人。勿道人短。 用 餐 長幼有序。不偏食。碗中不留飯粒。 會 客 奉茶。 他人談話不插嘴。兩人對談不向中間穿走。請.應 對 謝謝.對不起 ◎ 禮儀人文親職教育活動實例分享：
1. 孝順.感恩與敬老活動 2. 母親節活動 參考文獻：
1. 慈濟人文課本【信心】【毅力】【勇氣】篇。靜思文化出版 2. 常禮舉要：李炳南教授編述。台中市:青蓮出版社。
3. 大愛引航靜思語教學。國民小學一上~六下。靜思文化出版。 附件 【靜思語】
? 每一天都是做人的開始，每一個時刻都是自己的警惕。 ? 靜坐常思己過，閒談莫論人非。
?人人自我要求；個體不偏差，整體就會完美無缺。
? 每個人都有不同的臉孔和習氣，相處時要互相尊重，彼此包容。 【論 語】 論語/學而
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曾子曰：「吾日三省吾身－為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？」 論語/學而
有子曰：「禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之。」
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感恩.尊重.人伦礼仪之本
