课程设计(论文)任务书
信息工程 学 院 物联网 专 业 2012-1 班
一、课程设计(论文)题目 多目标雷达检测与Matlab实现
二、课程设计(论文)工作自 2014年 12月 22 日起至 2015 年 01 月 04 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 教4楼410 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的
（1）了解雷达系统基本原理，掌握雷达数字信号处理的基本原理 （2）掌握雷达测距信号处理的基本思路和方法； （3）在Matlab环境下数字信号处理算法的编程与调试； （4）培养分析、解决问题的能力；
（5）提高科技论文写作能力，科技文献的查阅能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求：
（1）分析线性调频（LFM）信号的时域特性与频域特性；
（2）对多目标回波信号进行仿真，并分析该信号的时域特性与频域特性； （3）Matlab环境下，设计并编程实现多目标雷达测距与检测； （4）对测距与检测结果进行分析。 2）创新要求：
在基本要求达到后，可进行创新设计，如改善算法效率；分析噪声和杂波对算法影响。 3）课程设计论文编写要求
（1）要按照书稿的规格打印誊写论文
（2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、谢辞、附录等 （3）毕业论文装订按学校的统一要求完成
4）评分标准：
（1）完成原理分析：25分； （2）完成设计过程：30分； （3）完成调试：25分； （4）问题回答：20分；
问题：在雷达数字信号处理中，为什么采用LFM信号？与传统脉冲雷达信号相比，LFM信号的主要优势有哪些？请根据自己的理解回答。 5）参考文献：
（1）程佩青，《数字信号处理教程》，第四版，清华大学出版社
（2）Ian G. Cumming 等，著. 洪文 等，译《合成孔径雷达成像--算法与实现》 电子工业出版社
6）课程设计进度安排
内容 天数 地点 构思及收集资料 2 图书馆 设计与调试 5 图书馆、实验室
撰写论文 3 图书馆、实验室
学生签名： 班级： 学号：
年 月 日
课程设计(论文)评审意见
（1）完成原理分析（25分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （2）设计分析 （30分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （3）完成调试 （25分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （5）回答问题 （20分）：优（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （6）格式规范性及考勤是否降等级：是（ ）、否（ ）
评阅人： 职称：
年 月 日
多目标雷达测距与检测Matlab实现课程设计报告..
