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二次根式的乘除法

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二次根式的乘除法 二. 重点、难点: 1. 重点:

(1)掌握二次根式乘、除法法则,并会运用法则进行计算; (2)能够利用二次根式乘、除法法则对根式进行化简; (3)能够将二次根式化简成“最简二次根式”。 2. 难点:

(1)理解最简二次根式的概念;

(2)能够运用积的算术平方根的性质、二次根式的除法法则将二次根式化简成“最简二次根式”。 三. 知识梳理:

1. 二次根式的乘法

两个二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变,即

(≥0,≥0)。

说明:(1)法则中、可以是单项式,也可以是多项式,要注意它们的取值范围,、都是非负数;

(2)

≥0,

≥0)可以推广为

≥0)。

≥0,

≥0);

(≥0,≥0,≥0,

(3)等式(≥0,≥0)也可以倒过来使用,即(≥0,≥0)。也称“积的算术平方根”。它与二次根式的乘法结合,可以对一些二次根式进行化简。 2. 二次根式的除法

两个二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变,即母中,因此>0;

(≥0,>0)。

说明:(1)法则中、可以是单项式,也可以是多项式,要注意它们的取值范围,≥0,在分

(2)(≥0,>0)可以推广为(≥0,>0,≠0);

(3)等式(≥0,>0)也可以倒过来使用,即(≥0,>0)。也称“商的算术平方根”。它与二根式的除法结合,可以对一些二次根式进行化简。 3. 最简二次根式

一个二次根式如果满足下列两个条件:

(1)被开方数中不含能开方开得尽的因数或因式; (2)被开方数中不含分母。

这样的二次根式叫做最简二次根式。 说明:

(1)这两个条件必须同时满足,才是最简二次根式;

(2)被开方数若是多项式,需利用因式分解法把它们化成乘积式,再进行化简; (3)二次根式化简到最后,二次根式不能出现在分母中,即分母中要不含二次根式。 【典型例题】

例1. 求下列式子中有意义的x的取值范围。 (1)(2)

分析:此题涉及二次根式的乘法、除法公式的正确应用,特别注意公式应用的范围。 (a≥0,b≥0);==(a≥0,b>0)。

解:(1)+1≥0,2-≥0。解得≥-1,≤2,即-1≤≤2。 (2)≥0,3->0。解得≥0,< 3,即0≤<3。 例2. 计算:

(1);(2);(3);(4)。

分析:直接运用二次根式的乘法进行计算,把它们的被开方数相乘,根指数不变,如果积能开方一定要开方。

解:(1)

=

=

(2)===6;

(3)===;

(4)

例3. 化简: (1)

===。

;(2);(3);(4)。

分析:直接运用公式的形式。

解:(1)(2)(3)(4)=

例4. 计算: (1)分析:利用

=。 =

=

==

=

=

(≥0,≥0)化简即可,尽可能将被开方数的因式写成平方=15;

==

==6; =

=

=

=20;

;(2);(3);(4)。

(≥0,≥0)对二次根式进行乘法计算,要注意当结果仍然是二次根

≥0。 =

=

==

=;

=。

=-39;

式时,应尽量化简。(4)中的隐含条件是≥0,

解:(1)(2)(3)(4)

例5. 化简:

====

=

==

(1)

;(2)

;(3)

;(4)

分析:利用(≥0,≥0)可把被开方数比较复杂的二次根式化简。方法是先将被开方数进行质因数分解,化为积的形式,如果根号内有开得尽方的因式就移到根号外面来,用它的算术平方根来代替,从而达到化简的目的。

解:(1)(2)(3)=

=

=

=

==

=

=;

==504;

=

=

(4)

例6. 化简: (1)

=

>0);(2)(>0);

(3)(>0);(4)(>0,>)。

分析:对于被开方数是多项式的二次根式,应把多项式分解因式然后按照被开方数是单项式的方法进行分解。为使运算简便,应尽量地应用运算律和乘法公式来进行计算,运算得到的结果必须进行化简。

解:(1)(2)=(3)(4)

例7. 计算:

=

==

==

=

=

=

=

=

=

(1);(2);(3);(4)。

分析:直接运用(≥0,>0)进行计算,运算后结果要化简。

解:(1)===2;

(2)===3;

(3)===2;

(4)==。

例8. 化简:

(1);(2);(3);(4)。

分析:运用公式(≥0,>0)化简,即商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。要注意的是,当被开方数是带分数时,要先把它化成假分数。

解:(1)===;

(2)==;

(3)==;

(4)

例9. 计算:

===。

(1);(2);(3);(4)。 分析:二次根式的除法可以转化为乘法运算。对于多个二次根式相除的情况,应按照题中指定的顺序进行计算,有括号的先算括号里面的,没有括号的,从左往右依次计算,结果注意化简,数字应放在字母前面。

解:(1)====;

(2)====

(3)===;

(4)====。

例10. 把下列根号外的因式移到根号内

(1);(2)。

分析:把根号外的因式内移到根号内,是指将根号外的非负因数或非负因式平方后移到根号内,并与根号内的因数或因式相乘。

解:(1)(2)

=

点拨:因式内移,最容易发生符号错误。因此内移时,一定要认准非负因数或因式,保证内移时,不改变根式的大小。如(1)题中被开放数(2)题因为被开方数

>0,所以

,根号外面的-x也是非负的,内移后根号外应没有负号;>0,所以

<0要把负号留在根号外面。

例11. 去掉下列各式分母中的根号:

分析:(1)分母分子、分母同乘(4)将分子分解

=

,分子、分母同乘

即可去掉分母中的根号; (2)分母

即可去掉分母中的根号;(3)分子、分母同乘

后,直接与分母约分,从而化去分母.

即可去掉分母中的根号;

解:(1)

(2)

(3)

=

(4)

点拨:去掉分母中的根号,通常是分母有理化。分母有理化时,应结合题目的具体特点,选择适当的方法。当分子或分母可以分解因式,并且分解后的因式能够约分的,最好不要直接分母有理化,待约分后再相机行事。

【模拟试题】(答题时间:30分钟)

一. 填空题: 1. 等式2. 计算:(1)

成立的条件是 .

; (2)

.

(3) ; (4) .

= ; (2)

.

3. 化简:(1)

4. 计算:(1)二. 选择题:

= ;(2) .

5. 把A.

化简的结果应是( ) B.

C.

D.

二次根式的乘除法

二次根式的乘除法二.重点、难点:1.重点:(1)掌握二次根式乘、除法法则,并会运用法则进行计算;(2)能够利用二次根式乘、除法法则对根式进行化简;(3)能够将二次根式化简成“最简二次根式”。2.难点:(1)理解最简二次根式的概念;(2)能够运用积的算术平方根的性质、二次根式的除法法则将二次根式化简成“最简二次根式
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