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2020年浙江省杭州市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育

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2020年浙江省杭州市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育 (说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)

一、单选题

1. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于( )。

A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【答案】D

2. 在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是( )。

3. 会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于( )。

4. 学生的质的规定性是( )。

A、以学习为主B、具有独立人格C、学生是未成年人D、具有儿童天性【答案】A

5. “将心比心”运用了( )这一心理机制。

A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【答案】A

6. 作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指( )。

A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识【答案】B

7. 由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为( )。

A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移【答案】D

8. 以下哪种说法是不正确的( )。

A、学习动力缺乏最主要的表现是厌学。B、要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用,具体方法以及如何使用笔记。C、小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯。D、成绩好的同学也会有厌学情绪。【答案】C

9. 皮格马利翁效应的实验者是( )。

A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【答案】C

10. 在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几

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何体的体积计算公式就属于( )。

A、并列学习B、下位学习C、上位学习D、结合学习【答案】C

11. 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于( )。

A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、形成性评价【答案】A

12. 下列选项中不属于教师享有的权利的是( )。

13. 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是( )。

14. “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为【答案】B

15. 十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件( )不公开审理。 A、可以B、应当C、一般D、一律【答案】C

16. 在学习中,学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于( )。

A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略【答案】A

17. 在教学中,下列哪一说法或行为体现了教育民主( )。

A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【答案】B

18. 爱国主义情感和集体主义情感属于( )。

A、道德认识B、直觉的道德情感C、道德行为D、伦理的道德情感【答案】D

19. 学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【答案】A

20. 学生刚学英语时,对 26 个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是( )。

A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【答案】D

二、多选题

21. 下列属于我国学校德育内容的有( )。

A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【答案】ABDE

22. 班杜拉的观察学习过程包括( )。

23. 品德的心理结构包括( )。

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A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC

24. 下列属于概念教学的建议的是( )。

A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【答案】ABCDE

25. 教育心理学的发展经历了( )几个阶段。

A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【答案】BCDE

26. 学习迁移的基本理论有( )。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【答案】ABCD

27. 中学常用的教学方法包括( )。

28. 群体的主要功能有( )。

A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【答案】ABE

29. 学习动机的作用有( )。

A、激活功能 B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能 【答案】ABCE

30. 练习曲线规律( )。

31. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容( )。

A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【答案】ABCDE

32. 温故而知新属于学习迁移中的( )。

A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【答案】AC

33. 德育方法之一的处分,一般可分为( )。

A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【答案】ACDE

34. 常用的组织策略有( )。

A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【答案】ABC

35. 下列属于元认知计划策略的是( )。

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2020年浙江省杭州市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育

2020年浙江省杭州市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1.我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系,树立为人民做贡献的学习动机,这种动机属于()。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机
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