1
学校三年发展规划
资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。
学校三年发展规划 ( 8月—— 7月)
第一部分: 学校办学现状分析
( 一) 基本状况:
张家港市塘桥初级中学是一所规模型的农村初中。学校始创于19 , 至今已有近百年的办学历史。1996年9月, 塘桥镇对初、 高中进行分设, 塘桥初级中学成为一所纯初中学校。
学校占地 26980 平方米, 绿化面积9570 平方米, 建筑面积13410 平方米。学校建有三座教学楼、 一座省标理化生实验大楼、 一座信息大楼, 一座行政办公楼, 拥有250米塑环形胶跑道、 三块篮球场、 一只300多座位的阶梯教室、 一座450平方米的图书馆, 建有电子阅览室, 开设了电脑、 音乐、 美术、 舞蹈等专用教室, 学校有多媒体教学设备 套, 所有教室均配备三机一幕, 建有校园网、 校园广播系统、 校园监视系统。
学校现有19个教学班, 在读学生892人, 在编教师82人, 教师达到本科学历的73人, 占总数的89%, 高级教师7
2
资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。
人, 中学一级教师 43 人, 中高级职称占64 %。有张家港市级骨干教师7人, 在读研究生5人。
学校于1999年创立成为江苏省首批示范初中以来, 坚持走以质立校、 内涵发展之路, 取得了良好的办学效益和社会声誉。
以来, 学校在张家市初中教育质量综合评估中五次获一等奖, 两次获二等奖, 于 创立成为江苏省绿色学校, 被命名为中央教育研究所教育研究部家庭教育研究基地, 先后获得了江苏省”师陶杯”教科论文竞赛组织奖、 江苏省”金钥匙”科技竞赛先进学校、 江苏省”五四杯”青年教师教科论文竞赛组织奖、 苏州市信息化建设实验学校等荣誉称号, 连续被评为张家港市文明单位。
( 二) 发展优势
1．地理位置优越, 发展速度较快。我校位于塘桥镇镇区——塘桥镇华纺路372号。塘桥镇是闻名全国的经济强镇, 多年来在”科教兴镇”理念的推动下, 塘桥镇荣获了全国文明镇、 小城镇建设示范镇等十多项国家级的荣誉。经济的快速发展, 为全镇教育的发展提供了坚强有力的支撑, 全镇教育正处于兴旺发展期。多年以来, 学校坚持走内涵发展之路, 办人民满教育, 成效显著, 获得了苏州市级以上20
3
资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。
多项荣誉。
2．学校过硬的教育质量产生广泛影响, 牢固确立了张家港市农村初中的领先地位。
3．重视师资队伍建设, 建成了一支比较优秀的师资队伍。学校为青年教师量身定衣制定培养目标, 推动个性化发展, 以构建健康心态系列活动, 加强教师精神家园建设, 加快了青年教师成长的步伐, 11期的《人民教育》曾载文介绍了学校青年教师培养的这一新亮点, 《苏州教育》以近一万字的篇幅介绍了学校的一系列创新实践和成效。多年来, 教师在学校行政领导的引领下, 勤奋耕耘, 不断探索, 自觉学习, 对自己的事业和前途充满希望和憧憬, 奉献意识、 敬业精神强, 整体面貌积极向上。教师队伍年轻化, 学历层次相对较高, 领悟力、 理解力相对较强, 冲劲足。教师科研意识和科研能力较强, 能积极参与教科研活动, 主动申报教科研课题, 课题的数量较多, 课题的质量较高。
4、 生活化德育已经成为学校的特色品牌。学校的生活化德育始于1999年, 《江苏教育报》《成才导报》《德育报》《苏州教育》等曾先后报道过学校生活化德育的创新做法和成效。学校的省级课题《新型道德主体人格培养的研究》在苏州市课题成果评比中获一等奖; 50万字的德育
4
资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。
校本教材《让生活告诉你》一、 二、 三分册由上海百家出版社正式出版; 校本教材开发方案获江苏省一等奖。近年来, 学校以”塘桥初级中学学生‘十个好’”的系列活动为载体, 引领学生从小事做起, 培养良好习惯, 取得了初步成效, 《江苏法制报》《张家港日报》等报刊详细报道了学校的这一做法和成效, 特别是《德育报》在头版头条位置, 以4000字的篇幅介绍学校的”学生‘十个好’”系列活动, 产生较大影响。
4．重视课程改革, 生态课堂构建呈现新气象。学校按照上级规定的课程标准开足、 开齐所有课程, 以请进来、 走出去的形式加强校本培训, 转变了教师的教学观念, 推动了教师课堂教学改革。并经过教研组、 备课组的研讨活动, 举办片、 市级活动的大型研讨活动, 为教师搭建了展示平台, 加快了教师的专业发展步伐, 学校教学质量在本市名列前茅。近年来, 学校以精细化管理为抓手, 以和谐促发展, 以质量铸品牌, 加快了发展步伐。学校多次承办了塘桥片、 本市级的课堂教学研讨等大型活动, 充分发挥了市培训中心基地学校的作用, 成为本市进行课堂教学研讨的重要场所。
5．学校坚持实施素质教育, 加快了学生健康、 全面发展步伐。多年来, 学校以学生发展为本, 为学生全面发展、
5
学校三年发展规划模板
