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101个少儿英语的课堂游戏-精心整理!

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101个少儿英语课堂游戏

课堂游戏设计

在小学英语课堂教学中, 为了调动孩子们的积极性, 激发他们对英语的兴趣, 课堂游戏

是必不可少的。好的课堂教学游戏不仅能让孩子们玩得尽兴, 而且还能让他们在不知不觉中

掌握生词以及一些难懂的句子,从而达到一箭双雕的效果。

我们的一堂英语课可以大致分为 “warm up ” , \review ”,“read ” ,和“practice ”四

个环节,每个环节均可穿插适当的游戏用来促进教学。 下面具体讲述每个环节可以使用的游

戏。

I、Warm up

热身环节能调动学生的热情,能使学生兴奋起来。这个环节可以采用歌谣,歌曲, 游戏

等方式。游戏方式我们有很多种。

游戏 1 sta nd up/sit dow n/run/go back to your seat.

这个游戏有几种玩法,旨在训练学生的反应能力(在掌握语言的基础上) 。

玩法一、老师说:“ Sta nd up/Sit down/Run. ”学生就马上做,如果老师说: “ Go back to

your seat. ”学生马上回座位;

玩法二、老师可以拿四张椅子,叫五个人玩此游戏。如果老师说: \Go back to your seat. ”

那么大家都去抢位子,哪个没有抢到就要受到惩罚;

玩法三、老师说:“Stand up ”,学生做“ Sit down ”,即学会做的要和老师相反,谁错了 就要被淘

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汰。

玩法四、H和SIMON SAYS 结合起来。

游戏2 Wooden man 木偶人。

老师一边走一边说“ walk”,然后边走边说,越走越快,学生要跟着老师一起做,同 样输入

“ jump ”“run ”。如果老师说“ Stop ”,学会就不能动了,否则就要受到惩罚。

游戏 3 Hello-hi

这个游戏的规则很简单,只要求学生说的和老师的相反。例如老师大声说“ Hello ” ,

学生则小声说“ Hi”;老师小声说“ Hello-Hello-Hi ”,学生应该大声回答“ Hi -Hi-Hello ”。 游戏的节

奏和难易程度由学生的反应确定。

游戏4.红绿灯

叫一个学生到讲台前面,然后背对着底下的学生,说: RED ,GREEN,STOP!说

RED ,GREEN的时候,底 下的小朋 友可以动,说 STOP的时候不 能动,说三四次 RED ,GREEN,这

个学生就去触摸后面的小朋友。

游戏5报数

游戏 6.Happy so ng

游戏7.数字抱团

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老师任意说出一个数字,例如老师说 1,1个小朋友自己抱团,老师说 2,2个小朋

友抱团。以此类推,老师说几,就几个小朋友抱成一团。 游戏 8. BIG small.

游戏9.刮大风。

主要针对换位置来说,同类别的单词交换位置。

游戏10.数字加减法

当老师出示4的时候,每个小朋友必须出示 3.,当老师出示5的时候,每个小朋友

必须出示4。

n、Review

复习一般是对上节课的内容进行巩固,游戏的方法有以下几种:

游戏11、转圈圈 (在黑板上玩,在地上玩)

此游戏可用在操练过后的巩固环节, 老师压迫学生一个个地上来, 闭上眼睛转圈圈,然后再

去拿单词,拿几张就读几张,有一张没读出来就没分加。

游戏12、爬楼梯

可分成两组,画好一个梯子,准备一个色子, 两组分别掷色子,哪组点数大老师就先问哪一

组的任一一个队员问题, 回答出来了,这组爬一层楼梯, 没回答出来的就不加分或给对方加

分。哪方最先到终点哪方获胜。

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游戏13、Paper Scissor Stone 剪刀石头布

两人一组,剪刀石头布。如果哪方赢了,就在一叠单词中间抽一张卡片,说出来的话那张卡 片就归他。没说

出来就不能拿。最后看哪组个的卡片最多哪个就赢了。

游戏14、单词接龙 (家庭,四季,数字)

可用于复习大量单词时使用。一小朋友拍手说出一个,指向另一个说……

游戏15、听口令看谁写得快

老师叫两个学生上来,给两人一只笔,两人必须背对着黑板,老师说一个单词或一个数字, 听到以后,两人

必须把听到的写到黑板上,谁写的又快又准确谁就赢。

游戏16 :乒乓球

游戏17.快速拍击

川、Read

此环节是带读部分,可以由以下游戏进行操作

游戏一、 大小声 (传统玩法,拍手,手势,前后左右走)

老师教读一个单词,如果老师大声读,小朋友小声读,老师小声读。小朋友大声读。总之, 学会要与老师相

反。

老师带读多个单词,

一个一个地带,在带读的过程中,如果老师突然出示绿笔,那么小朋友

还要继续跟读,如果突然出示红灯,那么小朋友就不要跟读,谁跟读了,就要吊上一笔,满

游戏18、红绿灯

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六笔成吊死鬼。 游戏19、Bomber man 炸弹人

老师要教多个单词。首先,出示一个数字(迅速地)给学生看,告诉他们出示的数字就意味

着第几个单词下有地雷,不要跟读。如果谁读了那么大家就一起来炸他。

游戏 20、Ghost

老师先准备几张凳子,叫一些学生上来排成一列手牵手站在老师身后, 跟着老师一起读单词。

如果老师在带读过程中突出玩 ghost图片,那么小朋友就得赶紧回座位,最慢的将受到惩

游戏21 :数字在我心。

游戏22.大小拇指。

游戏23、手心,手背。

游戏24埋地雷

游戏25 门的游戏

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实用标准文案101个少儿英语课堂游戏课堂游戏设计在小学英语课堂教学中,为了调动孩子们的积极性,激发他们对英语的兴趣,课堂游戏是必不可少的。好的课堂教学游戏不仅能让孩子们玩得尽兴,而且还能让他们在不知不觉中掌握生词以及一些难懂的句子,从而达到一箭双雕的效果。我们的一堂英语课可
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