开放教育行政管理专业(专科)专业实践方案
开放教育行政管理专业(专科)集中实践环节是专业教学过程的重要组成部分，旨在培养学生的创新意识和实践能力，是实现专业培养目标的重要环节。为保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本实施方案。
集中实践环节包括社会调查和毕业作业两部分，共计8学分，其中，社会调查为3学分，毕业作业为5学分。集中实践环节为学生必修环节，不得免修，不合格者不予毕业。
集中实践环节的成绩评定采用百分制计算，分为四个等级：85分以上为优秀，75—84分为良好，60—74分为合格，59分以下为不合格。各部分评分标准附后。
一、社会调查
社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。
（一）调查重点与方法建议
社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。应根据行政管理专业的特点，结合毕业作业的选题，有针对性地进行社会调查。
社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察等形式。 （二）调查的成果形式及要求
参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。字数不得少于2000字。
（三）时间安排
社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以
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上的基础上进行，社会调查的时间为3周。
（四）指导教师责任要求及操作步骤
１、社会调查的指导教师应根据教学实践工作的具体要求和安排，指导学生确定选题，对学生实践全过程进行指导，解决实践中的有关问题；指导学生制订反映社会调查成果的文字材料写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。
２、社会调查的指导教师应具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且具有中级及以上专业技术职务。
（五）成绩考核
１、社会调查成绩的考核依据为学生提供的社会调查报告，指导教师应以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平、在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为依据，写出具体准确的评语，给出初评成绩。
２、市级电大复审后给出最后成绩，报省电大备案。 二、毕业作业
毕业作业旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。
（一）毕业作业形式
毕业作业形式可为：（1）毕业论文；（2）专业实习报告；学生可以在教师的指导下任选其中一种形式进行。
（二）时间安排
凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业作业实践。毕业作业的时间为5周。
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（三）毕业作业具体要求
１、毕业作业的选题应当在行政管理专业范围之内，并符合行政管理专业的特点。选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前行政管理实践亟待解决的实际问题进行研究。
2、毕业作业应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。
3、毕业作业应做到观点明确，材料翔实，论证有力，结构完整，逻辑严谨，语言通顺。
4、毕业作业的字数一般不少于3000字。
5、毕业作业主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考资料也应注明资料来源。
6、毕业作业要统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订。
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国家开放大学专科毕业（设计）论文
三号宋体加粗
题目: 浅议ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ 二号黑体加粗 作 者: 院 系: 专 业: 行政管理专科 年 级: 学 号: 指导教师: 答辩日期:
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三号黑体，内容用三号楷体写
目 录
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标注页码
江西电大行政管理专科集中实践环节实施细则
