高中政治必修3《传统文化继承》教案2篇
Senior high school politics compulsory course 3 \ traditional culture\
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高中政治必修3《传统文化继承》教案2篇
前言：政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
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1、篇章1：高中政治必修3《传统文化继承》教案 2、篇章2：高中政治必修3《传统文化继承》教案
篇章1:高中政治必修3《传统文化继承》教案
教学准备 教学目标
（一）知识与能力目标：
1、明确传统文化的含义、特点及对待传统文化的正确态
度。
2、感悟传统文化在现实生活中的作用，善于区分传统文
化中的精华和糟粕。
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（二）过程与方法目标：
1、结合现实生活中的传统文化，解析中华民族传统文化
在现实生活中的作用。
2、感悟继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。
（三）情感态度价值观目标： 通过赏析生活中的传统文
化，分析当代中国传统文化对社会的进步和人的发展的积极作用，领悟中国传统文化的价值，激发学生热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情，确立对待传统文化的正确态度，成为传统文化自觉的继承者和享用者。
教学重难点 （一）教学重点
正确对待传统文化的态度。 （二）教学难点
传统文化在今天的影响。 教学过程 教学过程 教学活动
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